Портфолио Проекта/Горьева Светлана
Сансана (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Сансана (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
*'''Кукла - одна из интереснейших страниц в истории культуры.''' | *'''Кукла - одна из интереснейших страниц в истории культуры.''' | ||
− | + | Русская народная кукла имеет игровое и культовое значение в истории человечества и на современном уровне развития. Проект предполагает приобщить нас к чарующему миру куклы, даёт возможность попробовать изготовить её своими руками. Сегодня интерес к народному творчеству необычайно велик. Знакомство с куклой позволит нам познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию или станут необычным подарком для друзей. | |
+ | |||
+ | Кукла вечна, потому что всегда и везде были, есть и будут дети. Кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир. | ||
Представленный проект даст дополнительное образование уровня начальной подготовки в различных областях декоративно-прикладного творчества, показать участникам проекта, что кукла это не только игрушка, но и предмет самореализации, символ рода, творческий продукт в быту, в народном творчестве. | Представленный проект даст дополнительное образование уровня начальной подготовки в различных областях декоративно-прикладного творчества, показать участникам проекта, что кукла это не только игрушка, но и предмет самореализации, символ рода, творческий продукт в быту, в народном творчестве. | ||
− | |||
− | |||
'''Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. ''' | '''Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. ''' | ||
− | В формулировке аннотации использовались материалы | + | В формулировке аннотации использовались материалы:[http://collection.edu.ru/default.asp?ob_no=20839] |
+ | |||
+ | Доклад Мустафовой В.Ю., учителя ИЗО ГБОУ СОШ 2049 г.Москва | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 09:26, 11 октября 2015
Название проекта"Время кукол не прошло" АвторПредмет, классИЗО,окружающий мир, МХК, история Участники: 3-4 классы Краткая аннотация
Русская народная кукла имеет игровое и культовое значение в истории человечества и на современном уровне развития. Проект предполагает приобщить нас к чарующему миру куклы, даёт возможность попробовать изготовить её своими руками. Сегодня интерес к народному творчеству необычайно велик. Знакомство с куклой позволит нам познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию или станут необычным подарком для друзей. Кукла вечна, потому что всегда и везде были, есть и будут дети. Кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир. Представленный проект даст дополнительное образование уровня начальной подготовки в различных областях декоративно-прикладного творчества, показать участникам проекта, что кукла это не только игрушка, но и предмет самореализации, символ рода, творческий продукт в быту, в народном творчестве.
В формулировке аннотации использовались материалы:[1] Доклад Мустафовой В.Ю., учителя ИЗО ГБОУ СОШ 2049 г.Москва Вопросы, направляющие проект
План проведения проектаВизитная карточка проектаВизитка Проекта "Время кукол не прошло" Шаблон:Проект Время кукол не прошлоПубликация для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихсяПри составлении Ленты времени мы использовали: Я познаю мир: Детская энциклопедия:Игрушки / Авт. сост. Н.Г.Юрина.-М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ"; ЗАО "Издательский дом "Семейная библиотека", 1999.-496 с., ил.
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Образ куклы в художественных произведениях”и разместят свои работы на общей стене.
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюКритерии оценивания работ по этапам Бланк самоконтроля итогового продукта проекта Лист самооценивания для учащихся Впечатления команды о работе в проекте Лист продвижения в сетевом проекте Таблица взаимооценивания итогового продукта Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Ссылки на обучающие материалы Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г. Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: Как вставить изображение на Вики-страничку Используй правила: Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов Как работать в сервисе WhenInTime Как работать в сервисе Learningapps Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В. Папка "Памятка-буклет" по изготовлению куклы-оберега Элементы дизайна |