Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Портфолио Проекта/Горьева Светлана

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(→Публикация для родителей)
 
(не показана 81 промежуточная версия 2 участников)
Строка 9: Строка 9:
 
=Название проекта =
 
=Название проекта =
  
−
'''"И куклы оживают..."'''
+
'''"Время кукол не прошло"'''
 +
 
 
== Автор ==
 
== Автор ==
  
Строка 15: Строка 16:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
  
−
'''ИЗО,окружающий мир
+
'''Окружающий мир'''
 +
 
 +
Межпредметные:ИЗО, технология, литературное чтение
  
−
Участники: 3-4 классы'''
+
Участники: 3-4 классы
  
 
== Краткая аннотация ==
 
== Краткая аннотация ==
−
*'''Кукла - одна из интереснейших страниц в истории культуры.'''
 
  
−
Поэтому я выбрала тему куклы. В наше время на прилавках магазинов большое разнообразие игрушек. Но для девочек всегда была любимая игрушка - кукла, она обязательный спутник детских игр. Однако в магазине они очаровательные, их делают механически,но  в них нет тепла.Толи дело кукла, сделанная своими руками: сшитая, связанная, просто спеленатая из тряпочек. Поэтому я думаю и считаю, что дети в 21 веке должны видеть разные куклы. И еще хотелось бы, чтобы дети знали об истории возникновения игрушки, с которой проходит их детство. А ведь кукла - часть культуры народа,и возникла она очень давно, вместе с человеком.Куклы учат общаться и понимать окружающий мир.
+
Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну.
 +
Проект  позволит  познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь  кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир.
  
−
Представленный проект даст возможность детям узнать историю возникновения русской куклы, даст толчок для создания этой игрушки своими руками, ведь от такой куклы получаешь огромную радость труда и красоты, кукла поможет понять окружающую действительность и  внутренний мир самого ребенка. А также кукла обладает огромным педагогическим потенциалом, способствующим нравственному воспитанию детей.Через игры с куклами дети входят в жизнь полноправными членами общества.
 
  
−
И главное: Проект позволит ребятам раскрыть свои творческие способности.
+
Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:
  
−
'''Цель проекта: формирование у детей  интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. '''
+
*коммуникативные умения,
  
−
В формулировке аннотации использовались материалы с сайта [http://collection.edu.ru/default.asp?ob_no=20839]
+
*творчество и любознательность,
 +
 
 +
*умение работать с информацией и медиасредствами,
 +
 
 +
*межличностное взаимодействие и сотрудничество.
 +
 
 +
'''Цель проекта: формирование у детей  интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы. '''
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
−
*'''основополагающий вопрос:'''
+
===Основополагающий вопрос===
  
−
*Почему КУКЛА интересна в истории русского народа? Почему люди играют в куклы?
+
В чём ценность русской народной куклы?
−
*'''проблемные вопросы:'''
+
  
−
*Нужно ли детям знать историю русской народной куклы?
+
===Проблемные вопросы===
−
*Надо ли выявлять и развивать детские творческие способности?
+
−
*'''учебные вопросы:'''
+
  
−
*Какую роль играет кукла в истории народа?
+
В чем "тайна" народной куклы?
−
*Какие бывают куклы?
+
 
−
*Для чего нужны куклы?  
+
Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки?
−
*Чему учат куклы?
+
 
−
*Что нужно для изготовления куклы своими руками.
+
Почему куклы могут стать героями книг?
 +
 
 +
Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?
 +
 
 +
===Учебные вопросы===
 +
 
 +
Что такое кукла?
 +
 
 +
Когда появились куклы в нашей жизни?
 +
 
 +
Какую роль в старину  играла тряпичная кукла?
 +
 
 +
Какую куклу называют народной?
 +
 
 +
Зачем нужны куклы? .
 +
 
 +
Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы?
 +
 
 +
Каким способом выполняется кукла?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
−
+
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1TflZLFiti4EPxBto3OEYqzwx83IWeqf6zFfy1d4kpao/edit План проведения и ход проекта]
 +
 
 +
[[Файл:Вищзуальн..png|1000 px]]
 +
 
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=1046693413 Визитка Проекта "И оживают куклы..."]
+
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/16EhajbQSuf23QcNLVeKkt6YFnUC--h-LehtLiIyOwZo/edit#gid=1046693413 Визитка Проекта "Время кукол не прошло"]
 +
 
 +
===[[Шаблон:Проект Время кукол не прошло]]===
  
 
== Публикация для родителей ==
 
== Публикация для родителей ==
−
[[Файл:Буклет -Памятка для родителей-.jpg|600px|thumb|right|Буклет для родителей - 1 сторона]]
+
[[Файл:Буклет -Памятка для родителей- (1)2.png|600px|thumb|right| Буклет]]
−
[[Файл:И куклы2.jpg|600px|thumb|left|Буклет для родителей - 2 сторона]]
+
[[Файл:Буклет 2 сторона.png|600px|thumb|left|Буклет]]
 
<br clear="both" />
 
<br clear="both" />
  
Строка 79: Строка 108:
 
   }}
 
   }}
  
−
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Образ куклы в художественных произведениях”и разместят свои работы на общей стене.  
+
Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Почему куклы могут стать героями книг?”и разместят свои работы на общей стене.  
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
Строка 87: Строка 116:
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit#slide=id.p Презентация]
 +
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/embed?start=false&loop=false&delayms=3000
 +
  |width=600
 +
  |height=400
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
−
   |url=https://docs.google.com/presentation/d/1vPjgv9bpegKv70TyFr3EpS_0kO-QDvq9ZLn_r4CKx1s/edit?usp=sharing
+
   |url=http://learningapps.org/watch?v=pcr6many101
 
   |width=600
 
   |width=600
 
   |height=400
 
   |height=400
Строка 96: Строка 135:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/16GS5m4jnQmKUnmlSQbGOwgy8ciPWQBH6kNXBkua9Ru4/edit План оценивания в проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1YtHRJ7ygxtjakFTXfCaUzvY3a_zP35q7o-vKJER02p4/edit Критерии оценивания работ по этапам]
 +
 +
*[https://docs.google.com/drawings/d/1as82mWFPG2_DyX017c_C2_LsIxt2iluy7xxI-JxHOcA/edit Бланк самооценки от имени учащегося]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1yoz1-O1rn27TP103vSFKnQPgzdJyZPA0nGDzrlL0UTo/edit Бланк самоконтроля итогового продукта проекта]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m0dwsNcaH7g0F-2J0cIUx3EifEX5XmVgSZREBP1VidI/edit#gid=0 Лесенка успеха]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/14by9P7nwag9W882tPthMTVm6bZIq5I3RpdDk01qCTRw/edit Таблица "З-И-У-К"]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1-dFHLdR4R60gCt527kbOChdb36yqs11iq6eprqSx1Ys/edit Анкета для УП]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1qvXlvYtPqUj--MmBOWEZ4LXsTmjAttKs9_CwFuOF2jQ/edit Анкета руководителя команды]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1PRUfrqt6csMI012jZBQDLP78K4pPSlmIqs9JBFNfUT0/edit Впечатления команды о работе в проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/18rWnxxgyCgQLVuCmFttGyS5jT3H9X3qlhmo3zN96FYY/edit Координатор команды о проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1yTpq6o0bIbzCosVMIaujEWmKqsETQ4OuEg4FmXBppQc/edit Лист продвижения в сетевом проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/15xTFpd8bqq4QNrfURumCMtC5evR_4lmmsldJsO1t_Fo/edit  Бланк самоконтроля по этапам]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1fJot6reqlf6thN_mhu0bpyFlMkxL7r85Kgmoio9qhi0/edit Таблица взаимооценивания итогового продукта]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 104: Строка 168:
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}
 +
 +
'''Ссылки на обучающие материалы'''
 +
 +
Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0:%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г.]
 +
 +
Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0:%D0%92%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9 Как вставить изображение на Вики-страничку]
 +
 +
Используй  правила: [http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав]
 +
 +
[http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BE%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2,_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2 Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов]
 +
 +
[http://wiki-sibiriada.ru/WhenInTime Как работать в сервисе WhenInTime]
 +
 +
[http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Как работать в сервисе Learningapps]
 +
 +
[http://www.slideshare.net/Aida_Alex/learningapps-15825271?ref=http://wiki-sibiriada.ru/LearningApps.org Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В.]
 +
 +
[https://docs.google.com/drawings/d/1Iviw8_bxOFUjCrpPVuJ3uU2edG8HWiPBJbyE98z4IVM/edit Памятка для написания эссе]Автор Михайлова И.Р.
 +
 +
[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B5iTuBxkcZWaVEVKRHFmRGNIcUU Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберега]Автор Горьева С.А.
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1NJ_l4S5tiRKM2zSiy96F9qnNPFzS8j3SThCFyiXb3dE/edit#slide=id.p3 Памятка по созданию викторины]Автор памятки Карандашова О.Г.
  
 
== Элементы дизайна ==
 
== Элементы дизайна ==
 +
[http://ru.depositphotos.com/search/%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B-st120.html?qview=1924208 Кукла]
 +
 +
[[Файл:Depositphotos 1924208-Doll.jpg|100px]]
 +
[[Файл:Depositphotos 5204680-Three-children-with-opened-book.jpg|200px]]
 +
 +
[http://ru.depositphotos.com/search/%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%81-%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B9.html?4boe8a&qview=5204680 Дети с книгой]
 +
 +
[[Файл:015.JPG|200px]] Куклу выполнила: Горьева С.А.
 +
 +
 
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]]
 
[[Категория:Проект]][[Категория:Мастер-класс]]

Текущая версия на 15:01, 18 октября 2015




Название проекта

"Время кукол не прошло"

Автор

Горьева Светлана

Предмет, класс

Окружающий мир

Межпредметные:ИЗО, технология, литературное чтение

Участники: 3-4 классы

Краткая аннотация

Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы почувствовать себя частью своего народа, ощутить гордость за свою страну. Проект позволит познакомиться с некоторыми сторонами культуры русского народа:совершить путешествие в историю появления куклы; познакомиться с художественными произведениями, где кукла становится литературным героем; познакомиться с технологией изготовления народной куклы. Ведь кукла играет огромную роль в жизни ребенка, она учит общаться и понимать окружающий мир.


Выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:

  • коммуникативные умения,
  • творчество и любознательность,
  • умение работать с информацией и медиасредствами,
  • межличностное взаимодействие и сотрудничество.

Цель проекта: формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём ценность русской народной куклы?

Проблемные вопросы

В чем "тайна" народной куклы?

Надо ли узнавать, какими игрушками играли наши предки?

Почему куклы могут стать героями книг?

Как превратить разноцветные лоскутки в куклу?

Учебные вопросы

Что такое кукла?

Когда появились куклы в нашей жизни?

Какую роль в старину играла тряпичная кукла?

Какую куклу называют народной?

Зачем нужны куклы? .

Назовите книги, в которых есть литературные герои-куклы?

Каким способом выполняется кукла?

План проведения проекта

План проведения и ход проекта

Вищзуальн..png

Визитная карточка проекта

Визитка Проекта "Время кукол не прошло"

Шаблон:Проект Время кукол не прошло

Публикация для родителей

Буклет
Буклет


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

При составлении Ленты времени мы использовали: Я познаю мир: Детская энциклопедия:Игрушки / Авт. сост. Н.Г.Юрина.-М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ"; ЗАО "Издательский дом "Семейная библиотека", 1999.-496 с., ил.

Прочтя книги, в которых встречаются образы кукол, ребята напишут короткое эссе “Почему куклы могут стать героями книг?”и разместят свои работы на общей стене.

Презентация


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания в проекте

Критерии оценивания работ по этапам

Бланк самоконтроля итогового продукта проекта

Лесенка успеха

Таблица "З-И-У-К"

Анкета для УП

Анкета руководителя команды

Впечатления команды о работе в проекте

Координатор команды о проекте

Лист продвижения в сетевом проекте

Бланк самоконтроля по этапам

Таблица взаимооценивания итогового продукта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Ссылки на обучающие материалы

Для того, чтобы участвовать в проекте, нужно зарегистрироваться на сайте ВикиСибириДа. Используй инструкцию: Как зарегистрироваться в ВикиСибириаДе, автор Смутнева Е. Г.

Для того, чтобы поместить эмблему на страничку команды, посмотри эту инструкцию: Как вставить изображение на Вики-страничку

Используй правила: Правила для школьников по соблюдению безопасного поведения в Сети и соблюдения авторских прав

Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов

Как работать в сервисе WhenInTime

Как работать в сервисе Learningapps

Learning Apps: Инструкция. Автор - Александрова З.В.

Памятка для написания эссеАвтор Михайлова И.Р.

Памятка-буклет по изготовлению куклы-оберегаАвтор Горьева С.А.

Памятка по созданию викториныАвтор памятки Карандашова О.Г.

Элементы дизайна

Кукла

Depositphotos 1924208-Doll.jpg Depositphotos 5204680-Three-children-with-opened-book.jpg

Дети с книгой

015.JPG Куклу выполнила: Горьева С.А.

Источник — «http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0/%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0»
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты