Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Огнева Ирина/ТК мастерской

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Огнева ИН коллаж с цитатой.jpg
Создание библиотечно-информационного ресурса в формате виртуальной стенгазеты

Мастерская Огневой Ирины Николаевны написать мне

Информация о мастерской

Мастерская Огнева.gif
  • Продолжительность: 3 недели
  • Цель: Создание условий для для повышения уровня ИКТ-компетентности библиотекарей через освоение онлайн-сервисов.
  • Задачи:
    • Знакомство с сервисами для создания виртуальных стенгазет.
    • Создание библиотечно-информационного ресурса с помощью одного из сервисов для создания виртуальных стенгазет.
    • Развитие навыков совместной деятельности в онлайн-среде
  • Для кого проводится: для работников библиотек и тех, кто интересуется темой мастерской

Анонс к мастерской

  • Решаемая проблема (в форме вопроса):
  • Осваиваемые сервисы: WikiWall, Linoit, Padlet, Lucidpress
  • Ожидаемый результат: коллекция библиотечно-информационных виртуальных стенгазет различной тематики
  • Основная идея: Часто новое - это хорошо забытое старое. В основе многих форм представления информации, например, информационного стенда или интерактивного плаката, лежит старая добрая стенгазета. Информационные технологии позволяют усовершенствовать ее, например, расширить пространство с помощью онлайн-доски или сделать интерактивной с помощью интернет-сервисов. Формат виртуальной стенгазеты дает возможность наглядно представлять нужную информацию, привлекать к совместной работе коллег и читателей, создавать онлайн-ресурс и его печатную версию (в зависимости от использованного сервиса).

Чему участники научатся

Использовать сервисы WikiWall, Linoit, Padlet, Lucidpress для создания библиотечно-информационного ресурсов и совместной работы.


Что автор рекомендует прочитать/просмотреть

"Обучалки"

Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской

Вставлено видео или ссылка на вебинар и презентация к нему

Планируемые вебинары

  • Тема 1 вебинара
  • Тема 2 вебинара
  • Тема 2 вебинара


Маршрут участника Мастерской

Регистрация, знакомство с участниками мастерской

  • Как будет проходить регистрация: Google-форма
  • Как будет проходить знакомство с участниками мастерской: с помощью коллективной онлайн-доски
  • Задание для знакомства с участниками: Давайте познакомимся поближе с помощью нашей первой виртуальной стенгазеты! Представьтесь и напишите пожелание-напутствие другим участникам.
  • Какой планируется использовать сервис: Flinga
  • Инструкция по работе с сервисом

Шаг 1/Первый этап

  • Название этапа. Генерация идей
  • Что делают участники. Создают коллективный ресурс с темами для виртуальных стенгазет.
  • Описание задания. Участники обдумывают и предлагают темы для библиотечно-информационных ресурсов в формате виртуальной стенгазеты, оценивают их.
  • Коллективная работа или индивидуальная. Коллективная работа.
  • В каком сервисе его выполняют. Padlet.
  • Ссылки на инструкции по работе с сервисом. Инструкция.

Мотивирующее задание

  • Формулировка собственно мотивирующего задания: Продумайте, чему может быть посвящен библиотечно-информационный ресурс в формате виртуальной стенгазеты. Разместите свою тему на общей стенгазете. Познакомьтесь с темами, которые сформулировали другие участники и отметьте понравившиеся (для этого можно использовать звездочки под сообщением).
  • Пример выполненной работы

Шаг 2/Второй этап

  • Название этапа
  • Что делают участники. Определяют, каким может быть наполнение виртуальной стенгазеты. Создают кроссворд как одну из разновидностей интерактивного контента.
  • Описание задания.
  • Коллективная работа или индивидуальная
  • В каком сервисе/сервисах его выполняют
  • Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Творческое задание

  • Формулировка собственно задания: Создайте кроссворд соответствующей тематики, который сможете разместить в вашей виртуальной стенгазете.
  • Кроссворд



Шаг 3/Третий этап

  • Название этапа. "Я умею, я могу"
  • Что делают участники (описание задания). Создают собственную виртуальную стенгазету на любую тему в одном из предложенных сервисов.
  • Коллективная работа или индивидуальная. Индивидуальная работа.
  • В каком сервисе его выполняют. На выбор: WikiWall, Linoit, Padlet, Lucidpress
  • Ссылки на инструкции по работе с сервисом: WikiWall. Инструкция, Linoit. Инструкция., Padlet. Инструкция., Lucidpress. Инструкция.

Творческое задание

Комментарии участников о работе мастерской

  • Что будут обсуждать/комментировать участники
  • Где будет проходить обсуждение/комментирование
  • Используемый сервис
  • Инструкции по работе с сервисом


Итоги

  • Какая информация будет отображаться на итоговой странице
  • Где и как будет проходить рефлексия участников обучения

Геймификация, Сертификаты, Дипломы

  • Планируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.)
  • Сертификаты в электронном виде

Литературная разминка

Можно разместить "переворачивающиеся картинки"

Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий

  • ----


Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты