Участник семинара "Библиотека для молодого поколения"

Новые формы работы Убинской детской библиотеки

Автор

Галина Воднева

Краткая аннотация к выступлению

Теги

• Проектная деятельность

• Информационная грамотность

• ВикиСибириаДа

• Интернет-технологии

• Игра

Презентация к выступлению

Тезисы

Библиотечное пространство сегодня

Библиотечное пространство сегодня – это еще и виртуальное пространство библиотеки. Библиотекари в Сети Интернет создают свои сообщества, группы по интересам, обсуждают актуальные темы, обмениваются опытом работы, налаживают взаимодействие со своими читателями.

В нашей библиотеке совсем недавно появились Google-сайт «Детский отдел Убинская районная библиотека», блог «БиблиоЗнайка», странички в социальных сетях «Одноклассники» и «ВКонтакте», библиотечный канал на You Tube «Убинская детская библиотека».

Сегодня библиотека должна стать не только местом, где можно получать информацию, но и местом, где можно творить. А чтобы творить с читателями, мы должны уметь это делать. Сегодня мы трансформируем модели библиотечного обслуживания и внедряем новые формы работы, например, виртуальные книжные выставки, творческие проекты.

Интернет - мир широких возможностей

Интернет открывает огромные возможности для образования, отдыха, общения с друзьями. Но, как и весь реальный мир, всемирная информационная Сеть может быть и опасна. Что знают об этом наши дети.

Урок медиабезопасности с учащимися 5-7-х классов Убинских средних школ № 1 и 2 показал, что подростки владеют не полной информацией о том, как надо вести себя в Интернете.

Подростки не только активно обсуждали вопросы: «Как защитить и обезопасить себя в Интернете?», «Какие виды он-лайн угроз подстерегают в Интернете?», «Как защитить личные данные?», «Как вести себя в Интернете?» , но и сами работали в сервисе «SpiderSride». Они составляли карту ума по трем напралениям: «Мы предупреждаем» (Дети предупреждают детей), «Наши советы» (Дети советуют детям) и «Дети советуют взрослым» (Что нужно сделать, чтобы Интернет был менее безопасным). Ребята давали советы своим сверстникам: какую информацию можно найти в Интернете, советовали как себя вести, обращались к взрослым со своими идеями о безопасности Интернета.

На мероприятиях мы стараемся не только рассказать, донести информацию до подростков, но и вовлекаем их в работу. Например, квест-игра по произведениям Кира Булычёва «В стране чудес» для учащихся 5-х классов. Ребята искали Лиловый шар с вирусом разрушения, который должен был активироваться в ближайшие дни. В читальном зале («кладовая знаний») участники игры должны были, используя справочные издания как традиционные, так и он-лайн, найти информацию о Кире Булычёве, о памятнике Алисе Селезнёвой.