Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения/Шаг 1
(→Примеры текстовых публичных отчётов) |
(→Примеры текстовых публичных отчётов) |
||
Строка 163: | Строка 163: | ||
*по поводу трудно читать и шрифта: можно сделать полноэкранный режим и увеличивать шрифт. Все видно великолепно. Замечательный отчет, предполагаю, что это отчет библиотеки по выполнению муниципального задания или еще что-то такое же серьезное. | *по поводу трудно читать и шрифта: можно сделать полноэкранный режим и увеличивать шрифт. Все видно великолепно. Замечательный отчет, предполагаю, что это отчет библиотеки по выполнению муниципального задания или еще что-то такое же серьезное. | ||
*Хорошая форма | *Хорошая форма | ||
− | + | *интересный отчёт, и форма подачи интересна, можно и посмотреть и загрузить быстро на свой компьютер для просмотра. | |
| | | | ||
*"непосвященным" читателям будет не интересно | *"непосвященным" читателям будет не интересно | ||
Строка 169: | Строка 169: | ||
*Этот отчет предназначен не читателям, а специалистам. Но это минус только в свете публичных творческих отчетов | *Этот отчет предназначен не читателям, а специалистам. Но это минус только в свете публичных творческих отчетов | ||
*Уж слишком много...... | *Уж слишком много...... | ||
− | + | *большая библиотека поэтому, и отчёт большой. | |
| | | | ||
*нет --[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 12:21, 17 января 2013 (GMT-7) | *нет --[[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]] 12:21, 17 января 2013 (GMT-7) | ||
Строка 176: | Строка 176: | ||
*Возьму за образец для составления отчетов о работе ЦБС для города и области. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]] | *Возьму за образец для составления отчетов о работе ЦБС для города и области. [[Участник:Огнева Ирина|Огнева Ирина]] | ||
*Нет-- --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:29, 19 января 2013 (GMT-7) | *Нет-- --[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:29, 19 января 2013 (GMT-7) | ||
− | + | *Можно взять эту форму , только сделать в цвете.--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:49, 20 января 2013 (GMT-7) | |
|- | |- | ||
| [http://www.tagillib.ru/about_lib/pub_otch/ Публичный отчет "День за днем" за 2011 г. МБУК "ЦГБ" г. Нижний Тагил] | | [http://www.tagillib.ru/about_lib/pub_otch/ Публичный отчет "День за днем" за 2011 г. МБУК "ЦГБ" г. Нижний Тагил] | ||
Строка 186: | Строка 186: | ||
*Публичный отчёт для администрации | *Публичный отчёт для администрации | ||
*Нет-говоря о форме, а не о содержании | *Нет-говоря о форме, а не о содержании | ||
− | + | *я бы этот вариант не рассматривала. | |
| | | | ||
*вряд ли публике интересны все эти цифры | *вряд ли публике интересны все эти цифры | ||
Строка 193: | Строка 193: | ||
*Ну это не творчество, а просто стандартные, сухие слова | *Ну это не творчество, а просто стандартные, сухие слова | ||
*После просмотра альтернативных отчётов трудно воспринимать такую форму | *После просмотра альтернативных отчётов трудно воспринимать такую форму | ||
− | + | * "сухие цифры и факты..." | |
| | | | ||
*Возможно,--[[Участник:Npa|Пастухова Надежда]] 9:43, 17 января 2013 (GMT-7) | *Возможно,--[[Участник:Npa|Пастухова Надежда]] 9:43, 17 января 2013 (GMT-7) | ||
Строка 201: | Строка 201: | ||
*Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:33, 19 января 2013 (GMT-7 | *Нет----[[Участник:Лилия Потеряева|Лилия Потеряева]] 10:33, 19 января 2013 (GMT-7 | ||
*нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 13:10, 20 января 2013 (GMT-7) | *нет--[[Участник:Кулешова|Кулешова]] 13:10, 20 января 2013 (GMT-7) | ||
− | + | *--[[Участник:Ольга Бобок|Ольга Бобок]] 13:49, 20 января 2013 (GMT-7) | |
) | ) | ||
Версия 06:49, 20 января 2013
Главная страница | Разминка | Шаг 1 | Шаг 2 | Шаг 3 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Шаг 1 Форматы и виды публичных творческих отчетов библиотекДолгое время официальные аналитические отчёты библиотек были скрыты от внимания читательской аудитории. Наиболее творческие коллективы, конечно же, представляли своей читательской аудитории и общественности публичные версии отчетов на очных встречах. Но количество участников таких встреч, как и читателей печатных версий отчетов, было ограничено. С развитием интернет-технологий у библиотек появилось возможность рассказать о своей работе неограниченному кругу пользователей как библиотеки , так и интернет - сети. В какой форме мы готовы это сделать? Выложим весь текст отчёта на свой сайт, попробуем изложить его кратко или будем искать "золотую середину"? Выполнение заданий Шага 1 поможет нам определиться. Анкета. Публичный отчёт на библиотечном сайте
Целевая аудитория и её потребностиКто может оказаться читателем (или зрителем) нашего отчёта? Наверняка посетители библиотечного сайта представляют разнородную группу. Рассмотрим отдельные подгруппы и попробуем предсказать их предпочтения.
Дойдет ли пользователь до последнего пункта нашего отчёта во многом зависит от того, как мы предугадаем его ожидания и выберем "правильный формат"
Выбор формата отчётаВ соответствии с потребностями целевой аудитории (читатели библиотеки, общественность) выберем формат публичного отчёта. Для наглядности и облегчения задачи рассмотрим несколько примеров публичных библиотечных отчетов и прокомментируем их в предложенных таблицах.Под КАЖДЫМ! комментарием нужно поставить подпись. Примеры текстовых публичных отчётов
--Кулешова 13:02, 20 января 2013 (GMT-7)=== Примеры публичных отчётов альтернативных форм ===
Оцените по 5 - бальной системе возможные формы публичных отчётов
После знакомства с различными формами и видами публичных отчётов логично логично перейти к разработке структуры своего отчёта и отбору информации. |