Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения
Светлана* (обсуждение | вклад) (→Итоги.Рефлексия) |
Светлана* (обсуждение | вклад) (→Чему научимся в мастер-классе) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
* Узнаем, что такое творческий отчет, чем он может отличаться от официального отчета. | * Узнаем, что такое творческий отчет, чем он может отличаться от официального отчета. | ||
* Рассмотрим примеры публичной отчетности библиотек | * Рассмотрим примеры публичной отчетности библиотек | ||
− | * Определим какие формы изложения отчетной информации могут оказаться наиболее привлекательными для читателей | + | * Определим какие формы изложения отчетной информации могут оказаться наиболее привлекательными для читателей. |
* Познакомимся с различными социальными сервисами, которые помогут творчески и интересно представить работу библиотеки для своей читательской аудитории. | * Познакомимся с различными социальными сервисами, которые помогут творчески и интересно представить работу библиотеки для своей читательской аудитории. | ||
Версия 09:00, 12 января 2013
Главная страница | Шаг 1 | Шаг 2 | Шаг 3 | Шаг 4 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Мастер-класс Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтенияАвтор Мастер-класса
По всем вопросам можно обращаться, написав сообщение на: личной страничке обсуждения автора Мастерской, на адрес: sgindeberia@yandex.ru Цель Мастер-классаПомощь в создании творческого отчета библиотеки для читателей-детей. Аннотация Мастер-классаПомимо ежегодного обязательного отчёта библиотеки есть еще вид необязательной отчётности. Каждая библиотека решает сама, делать или не делать годовой публичный творческий отчёт. Но именно он может сослужить верную службу библиотеке при решении важной задачи: популяризации детской библиотеки и детского чтения. Если для обязательного отчёта есть чётко заданные параметры, то для творческого отчета (созданного на основе обязательного) возможны любые форматы. Правильно выбранная форма такого отчёта позволит ёмко и наглядно представить библиотеку, повысить степень её привлекательности для читателей - детей, их родителей и местного сообщества. Органично сочетать содержание и форму подачи материала возможно для библиотекаря, владеющего основами ИКТ. Плюсом станут навыки работы в облачных сервисах, позволяющих быстро и эффектно представить творческий отчет на библиотечных сайтах и в блогах. В Мастер-классе мы рассмотрим примеры публичных отчётов, обсудим возможности онлайн-сервисов, найдем привлекательные формы предоставления отчетной информации для своих читателей. Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками в ВикиСибириаДе. Дата проведения15 - 31 января 2013 Приглашение к участиюЧему научимся в мастер-классе
Как можно принять участие в мастер-классе
Разместите у себя на страничке
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Творческий отчет}}
Самое главное в мастерскойОсознать, что качественный презентационный материал, отвечающий потребностям современных читателей -подростков, поможет вашей библиотеке стать для них местом наиболее открытым, понятным, а стало быть и наиболее привлекательным. План работы мастерской
|
Что рекомендует автор
Итоги.Рефлексия
- Промежуточные итоги. Шаг 1 Отличия обязательного отчёта библиотеки от публичного творческого
- Промежуточные итоги. Шаг 2 Сервисы в помощь созданию публичного творческого отчёта
- Промежуточные итоги. Шаг 3 Реализация творческой идеи
- Промежуточные итоги.Шаг 4 Обмен опытом.