Мастер-класс Играем квест в библиотеке
(→Полезные материалы) |
(→Полезные материалы) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
[[Файл:Играем_квест_в_библиотеке.pptx ]] | [[Файл:Играем_квест_в_библиотеке.pptx ]] | ||
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1aNIS07rdq-xaIMFJsgQjsfAgM_294B8-No9rlr9_l9Y/embed?start=false&loop=false&delayms=5000 | ||
+ | |width=650 | ||
+ | |height=450 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url= | ||
+ | |width=650 | ||
+ | |height=450 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | * https://drive.google.com/file/d/0B2Kyf2JcL0YvSE1BZU1Sd2FuWkU/view?usp=sharing | ||
+ | |||
+ | |||
Версия 10:43, 23 сентября 2016
Играем квест в библиотекеАвтор мастерскойСрок проведения28 сентября 2016 г. Цель МастерскойФормирование готовности библиотекарей создавать и проводить библиоквесты для продвижения чтения в детско-юношеской среде Задачи
Аннотация МастерскойРолевые игры, квест-игры и другие интерактивные формы массовой работы наиболее актуальны сегодня. Объясняется это просто – увиденное и услышанное человек запоминает на 50-60%, а то, в чем он принимал участие – на 90%. Сегодня нам необходим другой формат общения с читателем – более «живой» процесс общения. Именно интерактивные формы массовой работы позволяют активизировать читательскую и творческую заинтересованность реальных и потенциальных посетителей библиотеки, тем самым позволяя библиотеке приобрести более высокий статус в информационном и культурном пространстве, а также делает чтение более привлекательным. Для кого проводитсяДля участников Фестиваля детских библиотек Сибири Чему научатсяСоздавать сюжетные квесты УчастникиПлан работы мастерской
Полезные материалыФайл:Играем квест в библиотеке.pptx
Что автор рекомендует
Итоги |