Мастер-класс Достижение метапредметных результатов обучения/Елена Качева
HelenKa (обсуждение | вклад) (→План работы мастерской) |
HelenKa (обсуждение | вклад) (→Что автор рекомендует по теме) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
* [http://nachalka.com/node/2309 Жукова, Т.А. Сетевой проект - это интересно!]; | * [http://nachalka.com/node/2309 Жукова, Т.А. Сетевой проект - это интересно!]; | ||
− | * [http://2zagvozdina.ucoz.ru/index/strategii_smyslovogo_chtenija/0-18 Стратегии смыслового чтения и работа с текстом] | + | * [http://2zagvozdina.ucoz.ru/index/strategii_smyslovogo_chtenija/0-18 Стратегии смыслового чтения и работа с текстом] |
== '''Итоги Мастер-класса''' == | == '''Итоги Мастер-класса''' == |
Версия 12:16, 15 сентября 2012
Мастер-класс: Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотекиАвтор и ведущийЦель Мастер-классаРассмотреть роль библиотекаря в достижении метапредметных результатов обучения через проектную деятельность Аннотация Мастер-классаВо ФГОС нового поколения очень четко прослеживается новая роль школьной библиотеки в образовательном процессе, особенно в достижении метапредметных результатов обучения. Для этого необходимо менять формы и методы работы с детьми. Одной из таких форм может стать проектная деятельность. Сетевые проекты могут качественно изменить работу библиотеки по формированию информационной культуры школьника и осуществить большую включенность библиотеки в образовательный процесс. В Мастерской вместе будем искать ответы на вопросы:
Для этого обсудим возможности библиотек в достижении метапредметных результатов обучения, поделимся опытом проектной деятельности библиотеки. Для кого проводитсяДля библиотекарей, работающих с детьми и подростками, студентов библиотечных специальностей и методистов по учебным фондам Дата проведенияС 20 сентября по 5 октября 2012г. Чему научимся в мастер-классеУчастники познакомятся с возможностями библиотеки в организации проектной деятельности для достижения метапредметных результатов обучения школьников Полезные материалыКак можно принять участие в мастер-классе:
Самое главное в мастерскойПлан работы мастерской
Об авторе мастер-класса
Что автор пишетЧто автор рекомендует по темеИтоги Мастер-класса |