Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастер-классы
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Мастер-класс "Электронный читательский дневник") |
|||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| − | = Мастер-класс "Электронный читательский дневник" | + | ==[[Мастер-класс Оксаны Алексеевой| Мастер-класс Оксаны Алексеевой "Электронный читательский дневник"]]== |
| − | + | Предназначен для библиотекарей и руководителей детского чтения | |
| − | + | Совместно учимся организовывать деятельность с детьми по ведению ими читательских дневников с использованием сервисов Веб 2.0 и вики-вики | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ==Автор== | ||
| + | ... | ||
| + | ==Дата проведения== | ||
| + | ... | ||
| + | ==Задачи мастер-класса== | ||
| + | ... | ||
=== Как можно принять участие в мастер-классе: === | === Как можно принять участие в мастер-классе: === | ||
| − | + | ... | |
| − | ... |} | + | |} |
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 32: | Строка 24: | ||
== Электронный читательский дневник - для кого и для чего? == | == Электронный читательский дневник - для кого и для чего? == | ||
| − | '''Проблема:''' | + | '''Проблема:''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
= Что представляет из себя читательский дневник? = | = Что представляет из себя читательский дневник? = | ||
Версия 14:43, 4 сентября 2011
Содержание |
Что будет размещаться в этом разделе
Странички ведущих специалистов Сибири в области краеведения в помощь взрослым участникам проекта в их проведении сетевых акций с детьми и школьниками в области краеведения и консультационные материалы, ссылки на акции - проекты и конкурсы и пр. по краеведению для школьников
Мастер-классы
Мастер-класс Оксаны Алексеевой "Электронный читательский дневник"Предназначен для библиотекарей и руководителей детского чтения Совместно учимся организовывать деятельность с детьми по ведению ими читательских дневников с использованием сервисов Веб 2.0 и вики-вики Автор... Дата проведения... Задачи мастер-класса... Как можно принять участие в мастер-классе:... |
Электронный читательский дневник - для кого и для чего?Проблема: Что представляет из себя читательский дневник?Личные впечатления владельца дневника о прочитанной книге,список любимых,прочитанных или тех,что планирует прочитать.Дневник может делиться на разделы,может быть оформлен в виде таблицы,книжки,презентации,отсканированных картинок,в виде самостоятельно созданных роликов,выложенных на YouTube.Так же это могут быть собственные вики-странички,блоги и многое другое. Полезные сервисыСуществует очень много полезных сервисов,которые библиотекарь может использовать не только для создания дневников,но и в работе с детьми.Остановимся на основных. Calameo - позволяет загружать файлы основных форматов и конвентировать их в цифровые публикации.Прекрасная возможность,чтобы создать дневник,например,в виде листаемой книжки.Инструкцию для новичка по работе с сервисом можно посмотретьздесь. SlideShare - позволяет конвентировать презентации PowerPoint,предназначен для хранения и дальнейшего личного,либо совместного их использования. YouTube - популярный портал,где пользователи могут смотреть,загружать или обмениваться видео.Для работы с порталом,можно посмотреть "обучалку" Людмилы Рождественской. Подробнее о сервисах можно посмотретьздесь. Создаем дневникДалее мы попытаемся создать несколько вариантов дневника.Однако,у каждого он может быть свой.Все зависит от вашей фантазии и смысловой функции дневника. Дневник в форме таблицы или списка на вики-странице.
Можно в начале страницы добавить список книг,отраженных в таблице.Примерно должно получиться вот так. Чтобы загрузить файлы,дополняющие ваш дневник, на вики-страницу:
Дневник в форме книжки.
Вот как получилось у меня.
Видео - дневник на YouTube.
Пример такого дневника можно посмотреть здесь. |
|
Об авторе мастер-классаКак думает авторКак автор говоритЧто пишетЧто рекомендует |
