Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Итоги

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий)
(Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий)
Строка 38: Строка 38:
 
|
 
|
  
 
== Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий==
 
* ----
 
 
*
 
|}
 
  
 
=='''Виды ожидаемых работ участников мастерской "Вверх тормашками"'''==
 
=='''Виды ожидаемых работ участников мастерской "Вверх тормашками"'''==

Версия 07:27, 16 ноября 2019

Главная страница Введение Шаг1 Шаг2 Шаг3 Участники Итоги

Аннотации к Мастерским

Совместная карта сервисов


Таблица действий участников мастерской


Виды ожидаемых работ участников мастерской "Вверх тормашками"

Индивидуальные виды творческих работ в мастерской “Вверх тормашками”

Коллективные площадки для работы в мастерской “Вверх тормашками”

Комментарии, мнения, обсуждения

  • написание аннотации на одну мастерскую из уже проведенных в Викисибириаде
  • написание комментариев о содержании ТК мастерских коллег в Обсуждении на их личных вики-страничках
  • подбор и установка в Обсуждении на личных вики-страничках коллег по обучению иконок или значков для эмоционального их поощрения
  • заполнение анкет: Вверх тормашками, Быть на высоте, Ахиллесова пята, Червь сомнения
  • написание мнений в Библиотечных посиделках по вопросам:
    • Можно ли привлекательно представить собственную идею и опыт библиотечному сообществу в онлайн мастерской в ВикиСибириаде? Почему “перевернутое” он-лайн обучение библиотекарей, введенное в деятельность мастерских, может быть эффективным?
    • Какие интересные идеи и стимулирующие приёмы можно использовать в мотивирующих заданиях к онлайн мастерским для библиотекарей? (напр., прочитать лекцию? ввести в содержание задания поиск по теме мастерской уже имеющегося в интернет? разработать задание в виде квеста-знакомства с содержание мастерской? др.)
    • Могут ли сервисы выступать мотиватором в работе мастерских, связанных с книгой и чтением? Верно ли утверждение, что творческий продукт позволяет каждому из участников мастерских в ВикиСибириаде реализовывать свой потенциал?
    • Что дает введение в современное онлайн обучение групповой работы над совместным обсуждением индивидуальных результатов, иначе говоря - коллективная рефлексия?
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты