Мастерская Волшебный мир тряпичной куклы
Разработана в рамках Фестиваля детских библиотек
Автор и ведущая:
Цель Мастерской
Показать возможность использования самодельной куклы в работе с детьми.
Аннотация:
История человечества с древнейших времен до наших дней - это и история кукол, которые на протяжении тысячелетий оставались неизменными спутниками людей. Самая древняя функция фигурок, изображающих живых существ, ритуальная, ушла в прошлое. Но, став детской игрушкой, куклы не утратили свои народные корни. На протяжении десятков столетий кукольные мастера из разных стран бережно хранят и передают традиции создания кукол.
Изготовление кукол занимает особое место среди других видов декоративно-прикладных ремесел. Кукла, являющаяся, по сути, неким подобием человека, не может собираться "на потоке" из штампованных деталей. Выражение ее лица, характер отражают чувства и настроения творца куклы. Только творческий, очень личностный подход позволяет создать игрушку, приносящую радость как самому мастеру, так и всем, кто ее видит.
Участники
Детские библиотекари и педагоги-библиотекари школ, по-новому взглянувшие на формы привлечения читателей детей и подростков к книге и ее персонажам
Дата проведения:
Чему научимся в мастер-классе
Участники мастер-класса будут иметь представление о видах самодельных кукол, познакомятся с техникой изготовления кукол в скульптурно - текстильной технике, смогут использовать полученные навыки и знания в организации проектной деятельности с детьми по темам "Культура и традиции разных народов на примере самодельной куклы", "История куклы", "Кукольный театр"
Как можно принять участие в мастерской
Юзербокс
План работы мастерской
Шаг 1/Проработка образа и характера будущей куклы
Шаг 2/Подготовка и подбор материала для создания куклы
Шаг 3/Создание куклы
Шаг 4/Использование самодельной куклы в работе с детьми
Полезные материалы
- Андреева И. Дети. Книги. Куклы // Читай - город: Журн. проф. информ. и общения. Вып. 1. - Екатеринбург, 2002. - С. 34 -42.
- Бабина Ю. Практическая работа с куклой в детском коллективе // Театр: Практ. занятия в дет. театр, коллективе. - М, 2001. - С. 113 - 132. - (Я вхожу в мир искусств).
- Гаянова Т. Чудо - руки, чудо - штуки: Театр кукол в б-ке // Библиотека. - 2000. - ? 5. - С. 49 - 51.
- Греф А. Театр кукол: Метод, пособие. - ВЦХТ, 2003. -272с. - (Я вхожу в мир искусств).
- Дети. Книги. Куклы: Легенды, факты, гипотезы из жизни куклы, а также опыт и советы библиотекаря, неравнодушного к её прошлому и настоящему / Сост. И. В. Андреева; Челяб. ОДБ им. В.В. Маяковского. - Челябинск, 1994. - 31 с.
- Детская энциклопедия. Вып. 4.: Кукольный театр. - М.: Аргументы и факты, 1999. - 60 с.: ил.
- Караманенко Т., Караманенко Ю. Театр кукол - дошкольникам: Пособие для воспитателей дет. садов. - М.: Просвещение, 1982.-191 с.
- Кривополенова В. Как подобрать "Золотой ключик" к сердцу ребенка?: Кукольный театр в б-ке // Библиотека. - 2003. - N 1. -С.5.
- Кузнецова Т. Театр кукол: Программа обучения детей // Театр, где играют куклы. - М., 1999. - С. 85 - 96. - (Я вхожу в мир искусств).
- Медведовский Г. Училась у самого Образцова: Кукольный театр в Ульяновской ОДБ // Библиот. газ. - 2002. - N 11. - С. 9.
- Михайлова 3. Школа чувств: Спектакль в б-ке // Библиотека. - 2002. - ? 6. -С. 50 - 54.
- Мухаметова Г. От "Улыбки" всем светлей!: Опыт создания кукол, театра в дет. б-ке // Библиотека. - 2003. - N 1. - С. 51.
- Сорокина Н. Театр - творчество - дети: Развитие творческих способностей детей (дошкол. возраста) средствами театр, искусства // Дошкол. воспитание. - 1994. - N 8. - С. 106 -113; N 9.-С. 98- 106.
- Усольцева А. Детский театр на сельской ниве: Театр в б-ке // Библиотека. - 2003. - N 1.- С. 25 - 27.
- Файнштейн Ф. Как сделать куклу?: Советы режиссера - кукольника // Библиотекарь. - 1989. - N 12. - С. 50 - 52.
- Шкляева Е. У нас есть свой театр!: Кукольный театр в б-ке // Библиотека. - 2003. - N 2. - С.5.
- Через театр кукол - в мир книги: Из опыта работы / Николаевская ОДБ. - Николаев, 1981. - 32 с.
Итоги Мастер-класса
|