Конкурс Приложение к отчету 2018
(→Как принять участие в Конкурсе) |
(→Критерии оценки конкурсных работ) |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
== Критерии оценки конкурсных работ == | == Критерии оценки конкурсных работ == | ||
− | ==== Творческий отчет ==== | + | ===Критерий №1. Содержательность=== |
− | + | ==== Номинация "Творческий отчет" ==== | |
− | + | ||
Ключевые понятия для описания: данные, отражающие деятельность библиотеки за отчётный год, интересные для читателей и местного сообщества | Ключевые понятия для описания: данные, отражающие деятельность библиотеки за отчётный год, интересные для читателей и местного сообщества | ||
*название библиотеки; | *название библиотеки; | ||
Строка 75: | Строка 74: | ||
*ссылки на публикации и Web-проекты; | *ссылки на публикации и Web-проекты; | ||
*сведения о партнерах. | *сведения о партнерах. | ||
+ | ====Номинация "Формат - Чтение: читательские практики нового времени"==== | ||
+ | Ключевые понятия для описания: данные, отражающие деятельность библиотеки по реализации программы/проекта/мероприятия | ||
+ | *Краткое описание деятельности по проекту /программе | ||
+ | *Обзор основных, конкретно измеряемых результатов, достигнутых в проекте (приведите качественные и количественные критерии оценки результатов, подтвердите их материалами в приложении – списками участников мероприятий, списками волонтеров, анкетами, фотографиями и публикациями). | ||
+ | *Обсуждение того, как согласуются результаты с первоначальными ожиданиями и поставленными задачами проекта/программы (сравните запланированные результаты с достигнутыми). Какие из поставленных задач решить не удалось и почему? | ||
+ | *Анализ успешности проекта/программы (раскройте обязательно ваши критерии успеха). Оценку того, где и как результаты проекта могут быть/были использованы и каковы перспективы тиражирования опыта. Анализ того, что дала работа над проектом вашей организации. Описание того, какие партнерские отношения удалось установить/укрепить в ходе проекта. Анализ степени информированности общественности о результатах проекта и оценка использовавшегося способа информирования. Описание возможных перспектив проекта/программы; например, того, как вы предполагаете продолжить деятельность. | ||
+ | *Мнения о ходе выполнения проекта/программы/мероприятия его участников, независимых экспертов, официальных лиц. | ||
+ | *1–2 читательские истории успеха тех, кому вы помогали в этом проекте. Напишите, как изменилась жизнь конкретного человека (школьника, др.), который участвовал в вашем проекте/программе. | ||
+ | *Наличие дополнительных материалов: документы, подтверждающие результаты вашей работы (списки участников мероприятий, анкеты, списки волонтеров, принявших участие в проекте; все печатные материалы, изданные и подготовленные в соответствии с планом (и сверх того); газеты и журналы с публикациями по проекту (или копии публикаций); ссылки на радио- и телепередачи (или их видеозапись); фото- и видеоматериалы . | ||
+ | ====Номинация "Лучший рекламный продукт по продвижению чтения"==== | ||
+ | Ключевые понятия для описания: библиографические пособия для детей, литературные игры | ||
+ | *Соответствие размещаемых материалов возрастным особенностям детской аудитории; | ||
+ | *Полнота и точность информации; | ||
+ | *Наличие и качество пояснительного текста (предисловия, вступительной статьи и т. п.), справочного аппарата; | ||
+ | *Стиль аннотаций, грамотность и культура издания; | ||
+ | *Соответствие библиографического описания стандартам. | ||
+ | =====Мультимедийный продукт===== | ||
+ | *Длительность видео не должна превышать 3 мин.; | ||
+ | *Интерактивность; | ||
+ | *Авторская позиция; | ||
+ | *Оригинальность художественной идеи и способов её раскрытия; | ||
+ | *Мастерство технической реализации идеи; | ||
+ | *Сила эмоционального воздействия. | ||
− | + | ===Критерий №2. Технологичность=== | |
Ключевые понятия: | Ключевые понятия: | ||
Строка 85: | Строка 107: | ||
*Оформление (форматирование) текста | *Оформление (форматирование) текста | ||
− | + | ===Критерий №3. Социальность=== | |
Ключевые понятия для описания: | Ключевые понятия для описания: | ||
Строка 92: | Строка 114: | ||
*Соблюдение авторских прав | *Соблюдение авторских прав | ||
*Сочетание открытости и конфиденциальности | *Сочетание открытости и конфиденциальности | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Призы и награды == | == Призы и награды == |
Версия 09:25, 26 февраля 2018
Главная страница | Положение о конкурсе | Участники | Конкурсные работы | Итоги конкурса. Дипломы |
Конкурс "Приложение к отчету 2018"
Учредители и организаторыПартнеры конкурсаКоординаторы конкурсаУчастники конкурсаВ конкурсе могут принять участие детские библиотеки и библиотеки, работающие с детьми и подростками, Новосибирской области Цели и задачи КонкурсаЦель Конкурса - сбор и обобщение в открытой информационной вики-среде опыта библиотек Новосибирской области, работающих с читателями-детьми с целью удовлетворения их информационных, образовательных, культурных и иных потребностей. Задачи Конкурса:
Номинации Конкурса
Этапы конкурсаКонкурс проводится с 26 февраля по 15 сентября 2018 г. и включает следующие этапы:
Как принять участие в Конкурсе
Юзербокс участника Конкурса
Для вставки значка на личную страницу и страницу библиотеки наберите {{:Юзербокс:Отчет|[[Конкурс Приложение к отчету 2017|2017]]}} Критерии оценки конкурсных работКритерий №1. СодержательностьНоминация "Творческий отчет"Ключевые понятия для описания: данные, отражающие деятельность библиотеки за отчётный год, интересные для читателей и местного сообщества
Номинация "Формат - Чтение: читательские практики нового времени"Ключевые понятия для описания: данные, отражающие деятельность библиотеки по реализации программы/проекта/мероприятия
Номинация "Лучший рекламный продукт по продвижению чтения"Ключевые понятия для описания: библиографические пособия для детей, литературные игры
Мультимедийный продукт
Критерий №2. ТехнологичностьКлючевые понятия: Структура; стиль (эстетика); логичная навигация; "фишки"; эргономика; визуализация; целостность; целесообразность; грамотность текста; форматирование текста; бережное отношение к тексту.
Критерий №3. СоциальностьКлючевые понятия для описания: Интерактивность; контакты; авторство; корректные ссылки на источники; запрет на плагиат; цитирование; сохранение инфомационной безопасности
Призы и награды
В помощь участникамКак зарегистрироваться на сайте и создать личную страницу (видео)
Творческий отчет библиотеки Страничка детской библиотеки |