Постоянные разделы 
Текущие активности
Конкурс Лучший вики-проект
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Награды) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Награды) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
*Первое место: '''eReader''' и '''Диплом''' | *Первое место: '''eReader''' и '''Диплом''' | ||
*Второе и третье: '''Призы и дипломы''' | *Второе и третье: '''Призы и дипломы''' | ||
| + | |||
| + | ==Регистрация участников== | ||
| + | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
| + | |||
| + | !Участник || Библиотека и/или Школа ||Населенный пункт||Название работы и ссылка на страницу проекта | ||
| + | | | ||
| + | |-- | ||
| + | ||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | ||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | ||...||...||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |} | ||
| + | |||
[[Категория:Конкурсы]] | [[Категория:Конкурсы]] | ||
Версия 11:35, 23 апреля 2012
Содержание |
Конкурс Лучший вики-проект библиотекаря
В этом конкурсе для библиотекарей, работающих с детьми, предлагается разработать вики-проект (или использовать уже разработанный автором-библиотекарем) и провести с детьми/подростками-читателями до конца мая 2012 года
Участники
Детские и школьные библиотекари
Что представляется к экспертизе
Разработка проекта, в котором д.б. учтены:
- проблемный вопрос
- вопросы для самостоятельных исследований
- критерии оценивания работ ребят
Проведение проекта:
- описание предваряющего проектную деятельность библиотечного занятия по безопасной работе в интернете и мнения ребят-участников занятия
- разнообразие форм представления исследовательских работ учащимися
- рефлексия детей и подростков (в виде рассказов или результатов анкеты) об участии в проекте
Сроки проведения
С 23 апреля по 31 мая 2012 г.
До 15 июня 2012 г. - подведение итогов, награждение
Критерии оценивания
Награды
- Первое место: eReader и Диплом
- Второе и третье: Призы и дипломы
Регистрация участников
| Участник | Библиотека и/или Школа | Населенный пункт | Название работы и ссылка на страницу проекта | |
|---|---|---|---|---|
| ... | ... | ... | ... | |
| ... | ... | ... | ... | |
| ... | ... | ... | ... |
