Конкурс ИОС детской библиотеки/Работы
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Новые форматы и новые инструменты продвижения чтения == | == Новые форматы и новые инструменты продвижения чтения == | ||
+ | |||
+ | ===[[Участник:Ирина Доттай|Доттай Ирина Юрьевна]], Тема: [[Статья/Социальный проект как нестандартная форма позиционирования книги и чтения|"Социальный проект как нестандартная форма позиционирования книги и чтения"]]=== | ||
+ | '''Краткая аннотация к выступлению:''' В статье представлен опыт работы Детской библиотеки МКУ Коченевская ЦБС по проекту Мобильная библиотека «Чудесный чемоданчик». | ||
===[[Участник:Заковряшина Галина|'''Заковряшина Галина Петровна''']], Тема: [[ Cтатья/Продвижение чтения - процесс бесконечный |'''"Продвижение чтения - процесс бесконечный"''']]=== | ===[[Участник:Заковряшина Галина|'''Заковряшина Галина Петровна''']], Тема: [[ Cтатья/Продвижение чтения - процесс бесконечный |'''"Продвижение чтения - процесс бесконечный"''']]=== | ||
Строка 17: | Строка 20: | ||
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Как много хороших детских книг! Но порой жаль, что новое поколение не зачитывается Киром Булычёвым, знают только одно или два произведения из творчества Астрид Линдгрен или Софьи Прокофьевой, и уж, тем более, произведения наших русских классиков. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Как много хороших детских книг! Но порой жаль, что новое поколение не зачитывается Киром Булычёвым, знают только одно или два произведения из творчества Астрид Линдгрен или Софьи Прокофьевой, и уж, тем более, произведения наших русских классиков. | ||
Продвижение чтения – процесс бесконечный. Именно поэтому каждая библиотека вновь и вновь ищет новые пути и формы работы с детьми в этом направлении. Именно поэтому наша библиотека 5 лет работала по программе продвижения и развития чтения «Книги детства». Основная цель программы: знакомство читателей библиотеки с лучшими произведениями детской литературы, формирование читательского вкуса и круга чтения детей . | Продвижение чтения – процесс бесконечный. Именно поэтому каждая библиотека вновь и вновь ищет новые пути и формы работы с детьми в этом направлении. Именно поэтому наша библиотека 5 лет работала по программе продвижения и развития чтения «Книги детства». Основная цель программы: знакомство читателей библиотеки с лучшими произведениями детской литературы, формирование читательского вкуса и круга чтения детей . | ||
− | ===[[Участник: | + | ===[[Участник:НатальяМ|Малышкина Наталья Викторовна]], Тема: [[К книге и чтению через игру и общение! Библиотечные акции как инструмент продвижения чтения|К книге и чтению через игру и общение! Библиотечные акции как инструмент продвижения чтения]]=== |
− | '''Краткая аннотация к выступлению:''' В | + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Сегодняшнему школьнику надо, чтобы информация подавалась ярко и динамично. Одной из главных задач в работе стоит – вызвать эмоциональную реакцию, желание взять книгу в руки. В последние три года в нашей библиотеке широкое распространение получила такая активная форма работы с читателями как акция. Акция – это всегда ярко, увлекательно! Именно на этой форме нашей работы хотелось остановить ваше внимание. |
+ | Мы представляем презентацию «К книге и чтению через игру и общение!» | ||
== Информационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотеке == | == Информационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотеке == | ||
===[[Участник:Елена Ерфилова|Ерфилова Елена Анатольевна]], Тема: [[Статья/Информационно-библиографическая работа детской библиотеки|"Информационно-библиографическая работа детской библиотеки"]]=== | ===[[Участник:Елена Ерфилова|Ерфилова Елена Анатольевна]], Тема: [[Статья/Информационно-библиографическая работа детской библиотеки|"Информационно-библиографическая работа детской библиотеки"]]=== |
Версия 09:25, 28 мая 2016
Главная страница | Положение о конкурсе | Участники | Конкурсные работы | Итоги конкурса. Дипломы |
Новые форматы и новые инструменты продвижения чтенияДоттай Ирина Юрьевна, Тема: "Социальный проект как нестандартная форма позиционирования книги и чтения"Краткая аннотация к выступлению: В статье представлен опыт работы Детской библиотеки МКУ Коченевская ЦБС по проекту Мобильная библиотека «Чудесный чемоданчик». Заковряшина Галина Петровна, Тема: "Продвижение чтения - процесс бесконечный"Краткая аннотация к выступлению: Как много хороших детских книг! Но порой жаль, что новое поколение не зачитывается Киром Булычёвым, знают только одно или два произведения из творчества Астрид Линдгрен или Софьи Прокофьевой, и уж, тем более, произведения наших русских классиков. Продвижение чтения – процесс бесконечный. Именно поэтому каждая библиотека вновь и вновь ищет новые пути и формы работы с детьми в этом направлении. Именно поэтому наша библиотека 5 лет работала по программе продвижения и развития чтения «Книги детства». Основная цель программы: знакомство читателей библиотеки с лучшими произведениями детской литературы, формирование читательского вкуса и круга чтения детей . Малышкина Наталья Викторовна, Тема: К книге и чтению через игру и общение! Библиотечные акции как инструмент продвижения чтенияКраткая аннотация к выступлению: Сегодняшнему школьнику надо, чтобы информация подавалась ярко и динамично. Одной из главных задач в работе стоит – вызвать эмоциональную реакцию, желание взять книгу в руки. В последние три года в нашей библиотеке широкое распространение получила такая активная форма работы с читателями как акция. Акция – это всегда ярко, увлекательно! Именно на этой форме нашей работы хотелось остановить ваше внимание. Мы представляем презентацию «К книге и чтению через игру и общение!» Информационно-мультимедийные ресурсы в детской библиотекеЕрфилова Елена Анатольевна, Тема: "Информационно-библиографическая работа детской библиотеки"Краткая аннотация к выступлению: В выступлении представлен опыт работы Чулымской детской библиотеки. Продвижение книги и чтения среди читателей нашей библиотеки решаются с помощью различных средств, в том числе и посредством рекомендательной библиографии. Рекомендуемые детям и подросткам лучшие произведения детской классической и современной литературы влияют на уровень их эстетического развития, на творческое, самостоятельное осмысление произведения, и, конечно, на формирование художественного вкуса. Заковряшина Галина Петровна, Тема: "Нам эту память передать потомкам надо"Краткая аннотация к выступлению:Подрастающему поколению очень важно знать о подвигах своих дедов и прадедов. Мы можем и должны помочь им в этом. Пять лет назад нами впервые была предпринята попытка объединить весь краеведческий материал по теме: «Бердск и бердчане в Великой Отечественной войне: 1941-1945гг.» в электронной форме. В начале это был СD, затем литературно-краеведческий сборник "Далёкая и близкая война". Мы не раз упоминали его в своих выступлениях, но считаем, что этот информационно-мультимедийный ресурс достоин того, чтобы рассказать о нем подробнее.За время работы, он доказал, что он востребован, что информация в нем ценна, а порой и уникальна. За последние годы он не только пополнился новы ми материалами, но и новыми страницами, разделами. Сайгушева Олеся, Галина Воронцова, Тема: "Продукция наша важна и нужна, Читателю пользу приносит она!": информационно-мультимедийные ресурсы в Черепановской детской библиотекеКраткая аннотация к выступлению:Черепановская детская библиотека представляет на конкурс свои информационно-мультимедийные ресурсы, которые помогают нам в продвижении чтения. Традиционно мы выпускаем большое количество рекомендательных библиографических пособий в печатном и электронном виде, а используя свои библиотечные представительства в сети интернет, публикуем их, либо даём ссылки. В рамках наших проектов "Как хорошо уметь читать", "Помню! Горжусь!", "Большое библиотечное путешествие в страну Рукоделия", "Портреты героев детских книг" в 2015-2016 годах мы издали и опубликовали уникальные рекомендательные пособия. А созданные нами библиографические базы данных и база авторских презентаций, помогают не только нам, но и нашим читателям, в том числе и руководителям детским чтением. Сохранение уникальных знаний локальных сообществШаболдина Ольга Васильевна, Тема: "Я вырос здесь и край мне этот дорог!"Краткая аннотация к выступлению: Краеведение – одно из приоритетных направлений деятельности детских библиотек. Работа в этом направлении прививает людям любовь к Родине, уважение к ее истории, формирует мировоззрение патриота и гражданина. Сейчас краеведение рассматривается как возрождение духовной культуры. В 2015 году вся работа Детской районной библиотеки по краеведению была посвящена 90-летию Татарского района: разработан и реализован проект «Азбука юного жителя Татарского района», прошли акции «Литературные улицы г.Татарска» и «Солдатский треугольник», конкурс любительских фоторабот «Я края не знаю красивее» по временам года. 2016 год – год 105-летия г.Татарска и работа в этом направлении продолжается. |