Итоговая рефлексия/Мастерская Google-сайт
(→3 ШАГ) |
(→3 ШАГ) |
||
Строка 88: | Строка 88: | ||
Современная библиотека это новые формы работы, информационные услуги, виртуальные экскурсии и выставки, сетевое взаимодействие с читателем, клубы, творческие мастерские. | Современная библиотека это новые формы работы, информационные услуги, виртуальные экскурсии и выставки, сетевое взаимодействие с читателем, клубы, творческие мастерские. | ||
− | Поделитесь своим опытом использования сервисов для решения некоторых библиотечных задач. Выберите в ментальной карте | + | Поделитесь своим опытом использования сервисов для решения некоторых библиотечных задач. |
+ | |||
+ | Выберите в ментальной карте тип Вашей библиотеки,встройте ее название в соответствующий элемент, дополните карту своими направлениями библиотечной работы и назовите сервисы, которые Вы используете. | ||
Версия 18:16, 8 октября 2012
Содержание |
Итоговая рефлексия/Мастерская Google-сайт
Проводится в рамках мастерской Как создать библиотечный Google-сайт
Ведущие подводят итоги
Когда достигаешь цели, понимаешь, что путь и был целью. (П. Валери)
РАЗМИНКА
В "Разминке Первой" надо было ответить на вопросы анкеты и, и поразмышлять над тем как Вы по конкретным запросам типизируете своих читателей. Вот, что у нас получилась.
Сводка ответов:
(щелкните по "MORE" - Fullscreen в правом нижнем углу)
Во Второй Разминке надо было ознакомиться с презентацией Ивана Травкина,содержание которой формирует представление об изменениях и новшествах в жизни "цифровых аборигенов", для которых детские библиотеки и создают свои библиотечные сайты.
Поделитесь вашим опытом:
В Третьей разминке можно было определить, кто же является идеальным читателем для детской библиотеки? ???
Рефлексия содержания учебного материала
1ШАГ
2 ШАГ
Когда достигаешь цели, понимаешь, что путь и был целью. (П. Валери)
Библиотечные Google - cайты, которые мы создали...
Центральная библиотека Карасукского районаавтор и разработчик сайта Панасенко Нина
1. Имеется краеведческая информация о районе, области, муниципальном образовании, которая оформлена активными ссылками
2. Оформлена страница, посвященная юбилею области
3. Имеется активная ссылка на архив библиотечных акций, проводимых в Центральной библиотеке
4. Предоставлена услуга "Продли книгу On-line"
5. Имеется доступ к электронным каталогам области и района Opac - Global
6. Оформлен новостной блок на Главной странице, который обновляется с периодичностью 3-4 раза в неделю
7. Боковая панель несет информативный характер, где есть активный ссылки на сайты областных библиотек, на органы управления района, также там можно увидеть ссылку об участиях в акциях, библиотечные анонсы, как "Внимание!Акция!"
8. Создана страница "Библиотечная афиша", где расписан план работы на месяц
9. Также на сайте дана информация о коллективе, библиотеке о филиалах.
Предлагаем поделится своими разработками библиотечных сайтов.....
1.Пример представления результатов работы по созданию библиотечного сайта в ментальной карте
3 ШАГ
Современная библиотека это новые формы работы, информационные услуги, виртуальные экскурсии и выставки, сетевое взаимодействие с читателем, клубы, творческие мастерские. Поделитесь своим опытом использования сервисов для решения некоторых библиотечных задач.
Выберите в ментальной карте тип Вашей библиотеки,встройте ее название в соответствующий элемент, дополните карту своими направлениями библиотечной работы и назовите сервисы, которые Вы используете.