Газета школьных библиотекарей Омска №4
(→ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ) |
(→ГАЛЕРЕЯ НАШИХ ДОСТИЖЕНИЙ) |
||
(не показаны 46 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
| style="width: 40%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | | style="width: 40%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
− | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ПОЗДРАВЛЯЕМ!</font></i></b></center>= | + | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ПОЗДРАВЛЯЕМ! </font></i></b></center>= |
− | + | <div style="float:center"> | |
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>9nvB0XqtZE4</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Школьные библиотекари Омска...''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
Ежегодно в четвертый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек. Этот праздник был впервые отмечен в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. В 2005 году Международный день школьных библиотек приобрел официальный статус, который был подтвержден главой Международной ассоциации школьных библиотек. | Ежегодно в четвертый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек. Этот праздник был впервые отмечен в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. В 2005 году Международный день школьных библиотек приобрел официальный статус, который был подтвержден главой Международной ассоциации школьных библиотек. | ||
− | Традиция отмечать Международный день школьных библиотек закрепилась и распространилась во многих странах. Однако в 2008 году праздник стал отмечаться по-новому: теперь в течение всего октября праздновался Месячник школьных библиотек. Во время месячника отмечающие его организации могут выбрать любой день или неделю для проведения соответствующих мероприятий. | + | Традиция отмечать Международный день школьных библиотек закрепилась и распространилась во многих странах. Однако в 2008 году праздник стал отмечаться по-новому: теперь в течение всего октября праздновался Месячник школьных библиотек. Во время месячника отмечающие его организации могут выбрать любой день или неделю для проведения соответствующих мероприятий.<br> |
Нужное и важное служение<br> | Нужное и важное служение<br> | ||
Школьные несут библиотеки.<br> | Школьные несут библиотеки.<br> | ||
Строка 29: | Строка 35: | ||
Появился такой праздник как Международный день школьных библиотек в календаре множества стран не случайно. Он призван привлечь внимание общественности к школьным библиотекам: их оснащению, обеспечению современной литературой в достаточном количестве. В связи с этим нередко одним из главных событий празднования Международного дня школьных библиотек становится добровольный сбор книг для библиотек, а также проведение презентаций, встреч, конференций и других мероприятий с участием школьных библиотекарей. | Появился такой праздник как Международный день школьных библиотек в календаре множества стран не случайно. Он призван привлечь внимание общественности к школьным библиотекам: их оснащению, обеспечению современной литературой в достаточном количестве. В связи с этим нередко одним из главных событий празднования Международного дня школьных библиотек становится добровольный сбор книг для библиотек, а также проведение презентаций, встреч, конференций и других мероприятий с участием школьных библиотекарей. | ||
− | |||
− | + | [[Файл:ImageШБ (3).jpg|400px|thumb|left]] | |
+ | |||
+ | | style="width: 60%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ</font></i></b></center>= | ||
[[Файл:Islm16.jpg|300px|thumb|left]] | [[Файл:Islm16.jpg|300px|thumb|left]] | ||
Строка 49: | Строка 58: | ||
В целях широкой трансляции региональных мероприятий Месячника материалы будут публиковаться на сайте РШБА (www.rusla.ru) и страницах информационно-методического журнала «Школьная библиотека». | В целях широкой трансляции региональных мероприятий Месячника материалы будут публиковаться на сайте РШБА (www.rusla.ru) и страницах информационно-методического журнала «Школьная библиотека». | ||
− | + | [[Файл:ВМО.jpg|350px|thumb|left]] | |
− | [[Файл:ВМО.jpg| | + | |
'''Региональный методический видео семинар | '''Региональный методический видео семинар | ||
Строка 66: | Строка 74: | ||
− | + | [[Файл:0 6d223 52be1992 XL.png|200px|thumb|left]] | |
− | + | ||
− | [[Файл: | + | |
'''Областной телекоммуникационный проект | '''Областной телекоммуникационный проект | ||
Строка 92: | Строка 98: | ||
[http://vmo.obr55.ru/modules/smartsection/item.php?itemid=2199 подробнее] | [http://vmo.obr55.ru/modules/smartsection/item.php?itemid=2199 подробнее] | ||
+ | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #25CC50; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #25CC50; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
− | |||
− | |||
=<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ВЕЛИКИЙ ДАР НЕБЕС -МОЯ РАБОТА</font></i></b></center>= | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ВЕЛИКИЙ ДАР НЕБЕС -МОЯ РАБОТА</font></i></b></center>= | ||
{| | {| | ||
|- | |- | ||
− | |width="400px"valign="top"|'''''<font size="4" face="Georgia"color="#006400"> | + | |width="400px"valign="top"|'''''<font size="4" face="Georgia"color="#006400">Татьяна Четверикова<br></font>'''''<br> |
− | '' | + | ''Библиотечный мир широк,<br>'' |
− | '' | + | ''Высок, глубок и многосложен.<br>'' |
− | '' | + | ''Разнонаправленных дорог<br>'' |
− | '' | + | ''Так много-холодок по коже!<br>'' |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ''Смотри, не утони, дружок!<br>'' | |
− | + | ''Не заблудись средь переплетов.<br>'' | |
− | + | ''В многоголосии поэтов<br>'' | |
− | + | ''Расслышь внезапный, как ожог.<br>'' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ''И голос поведет с собой,<br>'' | |
− | + | ''Он может стать судьбой,<br>'' | |
− | + | ''Избавить от бессилья.<br>'' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ''Так что поэзия дает?<br>'' | |
− | + | ''И ты ответишь в свой черед:<br>'' | |
+ | ''Конечно крылья!...<br>'' | ||
− | + | ***<br> | |
+ | '''Б'''ерега распахнув в бесконечность,<br> | ||
+ | '''И''' галактик чужие миры<br> | ||
+ | '''Б'''езмятежно, таинственно, вечно<br> | ||
+ | '''Л'''ьётся книжный поток с высоты.<br> | ||
+ | '''И''' когда проясняются дали,<br> | ||
+ | '''О'''ткрывая нам тексты судьбы,<br> | ||
+ | '''Т'''ерпеливый читатель узнает об<br> | ||
+ | '''Е'''динственно верном пути.<br> | ||
+ | '''К'''ниги щедро окрыляют человека,<br> | ||
+ | '''А''' хранительница книг - ...<br> | ||
+ | [[Файл:Images (4).jpg|400px|thumb|left]] | ||
+ | |width="10px"| : | ||
+ | |width="400px"valign="top"|'''''<font size="2" face="Georgia" color="#006400">О. Колганова<br></font>'''''<br> | ||
+ | Когда берем мы в руки книгу,<br> | ||
+ | Все замирает, все молчит. <br> | ||
+ | Когда берем мы в руки книгу, <br> | ||
+ | То с нами Вечность говорит.<br> | ||
+ | И оживают понемногу <br> | ||
+ | Сонеты, стансы и стихи.<br> | ||
+ | Душа выходит на дорогу,<br> | ||
+ | Где все мы лишь ученики.<br> | ||
+ | К познанью нас ведет сам Пушкин,<br> | ||
+ | Нам Данте открывает суть.<br> | ||
+ | Шекспир великий и радушный<br> | ||
+ | В любви подскажет верный путь!<br> | ||
+ | Помогут "Вертера" страданья,<br> | ||
+ | Научат Шиллера мечты! <br> | ||
+ | Вольтера, Кафки назиданья<br> | ||
+ | Забыть уже не сможешь ты!<br> | ||
+ | Попав однажды в плен чудесный,<br> | ||
+ | Не вырвешься уже вовек!<br> | ||
+ | Мир бесконечно интересный,<br> | ||
+ | Волшебный мир библиотек!<br> | ||
+ | Но в этом мире заблудиться<br> | ||
+ | Простому смертному легко!<br> | ||
+ | К кому же нужно обратиться? <br> | ||
+ | Он здесь, совсем недалеко!<br> | ||
+ | Библиотекарь — это слово<br> | ||
+ | Магическое, как кристалл!<br> | ||
+ | Всегда помочь тебе готовый,<br> | ||
+ | Твоим он лучшим другом стал!<br> | ||
+ | Он среди книг — магистр великий! <br> | ||
+ | В литературе он — король!<br> | ||
+ | Он поэтических реликвий <br> | ||
+ | Хранит незыблемый покой!<br> | ||
+ | Он в книжном море — навигатор! <br> | ||
+ | Как путеводная звезда,<br> | ||
+ | Хранитель, спутник и новатор,<br> | ||
+ | Сияй, сияй для нас всегда!<br> | ||
+ | Минует пусть тебя хула,<br> | ||
+ | Души усталой лекарь! <br> | ||
+ | Тебе честь, слава и хвала!<br> | ||
+ | Тебе, библиотекарь<br> | ||
− | |||
− | |||
− | ''' | + | |width="10px"| : |
− | + | |width="400px"valign="top"|'''''<font size="2" face="Georgia" color="#006400">Сергей Хилат<br></font>'''''<br> | |
− | + | Уютные кресла, картины.<br> | |
− | + | Цветов аромат, тишина.<br> | |
− | + | На полках любви балерины,<br> | |
− | + | Прекрасных идей семена.<br> | |
− | | | + | |
− | + | За кафедрой словно аптекарь,<br> | |
+ | Подыщет для сердца бальзам,<br> | ||
+ | Приветливой библиотекарь<br> | ||
+ | Магистр - просвещенья сезам.<br> | ||
+ | |||
+ | Ваш гид по бескрайним просторам,<br> | ||
+ | По стройным рядам стеллажей<br> | ||
+ | В прилежность своим формулярам<br> | ||
+ | С любовью встречает друзей.<br> | ||
+ | |||
+ | Как стражник стоит разделитель,<br> | ||
+ | Здесь полки для книг о любви,<br> | ||
+ | А рядом живут ожиданьем<br> | ||
+ | Журналы, газеты, стихи.<br> | ||
+ | |||
+ | Истории, очерки, факты<br> | ||
+ | Философов древних труды,<br> | ||
+ | Экзотикой дышут трактаты,<br> | ||
+ | Вот фэнтези чистой воды.<br> | ||
+ | |||
+ | По мягким ковровым дорожкам<br> | ||
+ | Читатель идёт за мечтой,<br> | ||
+ | Душа прикасаясь к обложке<br> | ||
+ | Печатной цветет красотой<br> | ||
+ | [[Файл:Fc11c065ea0f6f85925abf28eca22673.jpg|300px|thumb|left]] | ||
+ | |width="10px"| : | ||
+ | |width="400px"valign="top"|'''''<font size="2"face="Georgia" color="#006400">В. Степанов<br></font>'''''<br> | ||
+ | И по лужам, и по снегу<br> | ||
+ | Ходим мы в библиотеку.<br> | ||
+ | Ходим вечером и днём <br> | ||
+ | Книги разные берём.<br> | ||
− | + | Поднялись, как этажи,<br> | |
− | + | В книжном доме стеллажи.<br> | |
− | + | Поднялись, как облака,<br> | |
− | + | Не дотянется рука.<br> | |
− | + | ||
− | + | Помогите, говорю<br> | |
− | + | Я биб-ли-о-те-ка-рю.<br> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | Анна Павловна привстанет,<br> | |
+ | Книгу бережно достанет<br> | ||
+ | И добавит: Рано<br> | ||
+ | Вам читать романы.<br> | ||
− | + | К нижним книжным этажам<br> | |
− | + | Дотянуться проще нам,<br> | |
− | + | Знаем без подсказки,<br> | |
− | + | Где стихи, где сказки.<br> | |
− | + | [[Файл:Seagulls-flowers-tattoo.jpg|250px|thumb|left]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | - | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | - | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
− | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: # | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #25CC50; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | |style="width:60%;background-color: # | + | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
=<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ГАЛЕРЕЯ</font></i></b></center></font>= | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ГАЛЕРЕЯ</font></i></b></center></font>= | ||
Строка 323: | Строка 248: | ||
|width="600px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400">НАШИ ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ</font></i></b><br></center> | |width="600px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400">НАШИ ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ</font></i></b><br></center> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл: | + | Файл:Школа 123.JPG| СОШ №123 |
− | Файл: | + | Файл:Школа91.JPG|СОШ №91 |
− | Файл: | + | Файл:Читальный зал 65.JPG|СОШ №65 |
</gallery> | </gallery> | ||
|width="10px"|: | |width="10px"|: | ||
− | |width=" | + | |width="860px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400">НАШИ МЕТОДИЧЕСКИЕ "ВЫХОДНЫЕ"</font></i></b><br></center> |
<gallery> | <gallery> | ||
− | + | Файл:IMG 4537.JPG|Обучающий семинар для школьных библиотекарей в ресурсном центре "Тьютор" | |
− | + | Файл:Рп15.jpg|Творческая группа школьных библиотекарей | |
− | + | Файл:5444.JPG|Итоговый семинар городской инновационной площадки | |
− | Файл:IMG | + | Файл:5407.JPG|выступление руководителя инновационной площадки |
− | Файл: | + | Файл:5432.JPG|Вручение справок участникам городской инновационной площадки |
− | Файл: | + | |
− | Файл: | + | |
− | Файл: | + | |
− | + | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 349: | Строка 270: | ||
|style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ГАЛЕРЕЯ НАШИХ | + | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">ГАЛЕРЕЯ НАШИХ ДОСТИЖЕНИЙ</font></i></b></center></font> = |
− | + | '''«Городская инновационная площадка "ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки»''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/15BspCeKS6lT7gt-mp_ZfGe4ci1X6hQSFtipH6PXOPOA/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
{|align="left" | {|align="left" | ||
|-valign="top" | |-valign="top" | ||
− | |[[Файл: | + | |[[Файл:Рисунок1d.jpg|300px|thumb|Сайты школьных библиотек Омска]] |
− | |[[Файл: | + | |[[Файл:Рисунок1c.jpg|300px|thumb|Проекты школьных библиотекарей Омска]] |
− | |[[Файл: | + | |[[Файл:Рисунок1dc.jpg|150px|thumb|ментальные карты ]] |
− | |[[Файл: | + | |[[Файл:Рисунок1hj.jpg|150px|thumb|облако слов]] |
− | |[[Файл: | + | |[[Файл:Рисунок1klo.jpg|170px|thumb|ленты времени]] |
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #8B7B8B; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #8B7B8B; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 389: | Строка 295: | ||
'''Данные об авторах выпускаемой газеты''' [[Файл:8L0WvKX6lIE.JPG|300px|thumb|right]] | '''Данные об авторах выпускаемой газеты''' [[Файл:8L0WvKX6lIE.JPG|300px|thumb|right]] | ||
− | '''Платонова Ирина Иннокентьевна'''- | + | '''Платонова Ирина Иннокентьевна'''-заведующий библиотекой БОУ города Омска «Гимназия №147»,руководитель инновационной экспериментальной площадки «ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки»;<br> |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
'''Отзывы, комментарии и предложения принимаются по адресу '''biblio.gym147@yandex.ru''' | '''Отзывы, комментарии и предложения принимаются по адресу '''biblio.gym147@yandex.ru''' | ||
− | или в праздничном посте блога [http://biblio-gym147.blogspot.ru/ | + | или в праздничном посте блога [http://biblio-gym147.blogspot.ru/2016/10/blog-post_24.html "Школьная библиотека.ru"]''' |
|} | |} | ||
Текущая версия на 11:47, 24 октября 2016
|
|
Школьные библиотекари Омска... |
Ежегодно в четвертый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек. Этот праздник был впервые отмечен в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. В 2005 году Международный день школьных библиотек приобрел официальный статус, который был подтвержден главой Международной ассоциации школьных библиотек.
Традиция отмечать Международный день школьных библиотек закрепилась и распространилась во многих странах. Однако в 2008 году праздник стал отмечаться по-новому: теперь в течение всего октября праздновался Месячник школьных библиотек. Во время месячника отмечающие его организации могут выбрать любой день или неделю для проведения соответствующих мероприятий.
Нужное и важное служение
Школьные несут библиотеки.
Прививая детям тягу к чтению,
В юном открывают человеке
Страсть к открытиям и созиданию.
В новый мир зовут они детей
Дарят радость тайн и радость знания
И дают им множество идей.
Появился такой праздник как Международный день школьных библиотек в календаре множества стран не случайно. Он призван привлечь внимание общественности к школьным библиотекам: их оснащению, обеспечению современной литературой в достаточном количестве. В связи с этим нередко одним из главных событий празднования Международного дня школьных библиотек становится добровольный сбор книг для библиотек, а также проведение презентаций, встреч, конференций и других мероприятий с участием школьных библиотекарей.
ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ
Международный месячник школьных библиотек (ISLM) – 2016 После 10-ти лет празднования Международного Дня школьных библиотек, который приходился на четвертый понедельник октября каждого года, в январе 2008 года Советом Международной ассоциации школьных библиотек (IASL/ИАСЛ) был учрежден Международный месячник школьных библиотек (ISLM), который официально вступил в силу в октябре 2008 года. Международный месячник школьных библиотек дает возможность всем, кто занимается школьными библиотеками во всем мире, выбрать наиболее удобный день в октябре, чтобы отметить важность школьных библиотек. Месячник – это время привлечения всеобщего внимания к школьным библиотекам, детскому чтению и это возможность поддержать школьных библиотекарей и дать им признание, которого они заслуживают. Российские школьные библиотекари два раза в год имеют возможность отмечать свой профессиональный праздник: 27 мая – в Общероссийский день библиотек и в октябре (в 2016 году – 26 октября) – во время Международного месячника школьных библиотек. Одной из важнейших инициатив в нашем международном сообществе стала «Декларация права на библиотеки», объявленная Американской библиотечной ассоциацией. Эта декларация служит сегодня во многих странах мира сильным общественным заявлением о ценности библиотеки как института, который обогащает личность, укрепляет семью и защищает право человека на знания. Наша Ассоциация разработала свой проект – Декларация школьных библиотекарей России «Библиотеки меняют жизнь школы. Право российского школьника на библиотеку». Мы собрали сотни тысяч подписей под этой Декларацией от родителей, учителей, руководителей образовательных организаций, представителей общественных организаций и др. Предлагаем в рамках Месячника - 2016 продолжить эту акцию, как эффективный инструмент привлечения внимания к важнейшему институту детства – школьной библиотеке. ИАСЛ ежегодно объявляет тему месячника и приглашает к участию в проектах. Тема 2016 года: «Учись расшифровывать свой мир!» («Learn to Decode Your World»). Российские школьники под руководством своих библиотекарей активно участвуют в международных проектах месячника. В рамках проекта «Закладка» обмениваются книжными закладками с зарубежными школами-партнерами. Проект «Skype» помогает найти друзей среди школьников из разных стран. Сами библиотекари делятся опытом с зарубежными коллегами, участвуя в проекте «Что мы делаем для ISLM». (Подробнее об участии в проектах см. http://www.iaslonline.org/2016-ISLM) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по проведению мероприятий в образовательных организациях Российской Федерации, посвященных Международному месячнику школьных библиотек (ISLM) Уважаемые школьные библиотекари! Приглашаем принять активное участие в проведении Международного месячника школьных библиотек, а также специальных конкурсах РШБА: «Конкурс на лучшее проведение Месячника школьных библиотек 2016», Фотоконкурс «Читающая мама»: на лучшее фото мамы с ребенком и книгой, Конкурс на лучший логотип проекта РШБА «Читающая мама» (подробнее). Ваши работы просим направлять до 1 декабря 2016 года на эл. почту Ассоциации: rusla@rusla.ru. В целях широкой трансляции региональных мероприятий Месячника материалы будут публиковаться на сайте РШБА (www.rusla.ru) и страницах информационно-методического журнала «Школьная библиотека».
Региональный методический видео семинар «Формула успеха: повышение квалификации, аттестация педагогов-библиотекарей» Дорогие библиотекари, друзья, кoллerи! Приглашаем вас принять участие в нашем вебинаре. Время проведения семинара: 26 октября (среда) 2016 года в 15.00 (12.00 моск.вр.) Место проведения семинара: http://webinar.obr55.ru Цель семинара: познакомить слушателей с основными изменениями в подготовке кадров высшей квалификации и представить опыт прохождения аттестации библиотечным работником образовательного учреждения города Омска. Ведущая семинара: Платонова Ирина Иннокентьевна, руководитель ВМО, заведующий библиотекой бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 147», магистр по направлению «Информационные технологии в образовании» Программа семинара: 1.«Школьный библиотекарь в изменившемся образовательном пространстве: формула успеха или о подготовке кадров высшей квалификации» Бернгардт Тамара Викторовна, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности факультета филологии и медиакоммуникаций ФГБОУ ВПО «ОмГУ им. Ф.М. Достоевского». 2.«Система повышения квалификации школьных библиотекарей в Омской области» Цапинская Татьяна Геннадьевна, заведующий библиотекой БОУДПО «ИРООО». 3.«Аттестация как рубеж профессионального развития педагога-библиотекаря» Андреева Татьяна Алексеевна, педагог-библиотекарь бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Средняя общеобразовательная школа №133». подробнее
Областной телекоммуникационный проект «МАСТЕР-КЛАСС, 2016» для библиотечных работников общеобразовательных организаций Омской области Сроки проведения Проекта 24.10.2016 - 22.12.2016 Проект проводится на сайте [1] Цели и задачи Проекта Цель Проекта - развитие и повышение интереса к современной краеведческой художественной литературе, создание условий для творческого, интеллектуального и профессионального роста библиотечных работников. Задачи Проекта: 1) Способствовать развитию информационной, исследовательской и коммуникативной компетенций у библиотечных работников; 2) Содействовать формированию творческого и инновационного потенциала у библиотечных работников. 3) Систематизировать работу с обучающимися по приобщению к изучению творчества современных писателей и поэтов, печатающихся в литературно-художественных изданиях региона. 4) Пополнить фонд методических разработок на сайте [ВМО педагогов Омской области http://vmo.obr55.ru/]
|
Татьяна Четверикова Библиотечный мир широк, Смотри, не утони, дружок! И голос поведет с собой, Так что поэзия дает? Берега распахнув в бесконечность, |
: | О. Колганова Когда берем мы в руки книгу,
|
: | Сергей Хилат Уютные кресла, картины. За кафедрой словно аптекарь, Ваш гид по бескрайним просторам, Как стражник стоит разделитель, Истории, очерки, факты По мягким ковровым дорожкам |
: | В. Степанов И по лужам, и по снегу Поднялись, как этажи, Помогите, говорю Анна Павловна привстанет, К нижним книжным этажам |
|
: |
|
Данные об авторах выпускаемой газеты
Платонова Ирина Иннокентьевна-заведующий библиотекой БОУ города Омска «Гимназия №147»,руководитель инновационной экспериментальной площадки «ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки»; Отзывы, комментарии и предложения принимаются по адресу biblio.gym147@yandex.ru или в праздничном посте блога "Школьная библиотека.ru" |