|
|
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | Каков уровень и чистота сознания человека, таков и уровень сознания общества и государства, в котором он живёт. Есть такие прекрасные слова «Что у человека внутри, то и снаружи». И всё, что мы можем сейчас наблюдать не только у нас в стране, но и на всей планете: глобальные экологические изменения и катастрофы, техногенные аварии и так далее – всё это лишь отражение того состояния сознания, которое присутствует в человеческом обществе.
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #6495ED; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− |
| + | |style="width:60%;background-color: #FDF5E6; border: 0,5px solid #6495ED;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
− | Основой для нашей экологической деятельности является такое направление как «экология человека» или, точнее сказать, «экология сознания человека» И эта тема проходит красной нитью через всю индивидуальную и массовую библиотечную работу по экологическому направлению с нашими читателями.
| + | |
| | | |
− | Библиотека имени В. Г. Короленко начала работать в этом направлении с 2006 года. Этому способствовало несколько факторов: местоположение библиотеки - в живописном уголке жилмассива «Бугринская роща», наличие литературы, неравнодушное отношение библиотекарей и читательского актива к состоянию окружающей среды. Ведь для сотрудников и читателей библиотеки этот район – родной дом. И содержать его в чистоте и порядке – наша общая задача. | + | Библиотека имени В. Г. Короленко начала работать по экологическому направлению с 2006 года. |
| | | |
− | Вся наша эколого-просветительская деятельность направлена на читателя, формируя у него определённые нормы экологического поведения и разумного природопользования.
| + | Этому способствовало несколько факторов: местоположение библиотеки - в живописном уголке жилмассива «Бугринская роща», наличие литературы, неравнодушное отношение библиотекарей и читательского актива к состоянию окружающей среды. Ведь для сотрудников и читателей библиотеки этот район – Родной дом. И содержать его в чистоте и порядке – общая задача. |
| | | |
− | Накопив определенный багаж по экологическому направлению, мы разработали, организовали и провели комплекс массовых мероприятий, направленных на расширение экологических знаний, привлечение внимания детей и подростков к проблемам экологии, объединив их в единую программу «В союзе с природой», которая стала инновацией в деятельности нашей библиотеки.
| + | Вся эколого-просветительская деятельность библиотеки направлена на читателя, формируя у него определённые нормы экологического поведения и разумного природопользования. |
| | | |
− | Программа преследует определённые цели:
| + | Накопив определенный багаж по экологическому направлению, библиотека разработала, организовала и провела комплекс массовых мероприятий, направленных на расширение экологических знаний, привлечение внимания детей и подростков к проблемам экологии, объединив их в единую программу «В союзе с природой», которая стала для неё инновацией. |
− |
| + | |
− | - более широко представить превалирующее направление в работе библиотеки «Экологическое воспитание и образование»;
| + | |
| | | |
− | - акцентировать внимание на формировании экологической культуры, мышления; повышении социальной и творческой активности подрастающего поколения; | + | Цели программы: |
| + | - более широко представить экологическое направление в работе библиотеки; акцентировать внимание на формировании экологической культуры, мышления; повышении социальной и творческой активности подрастающего поколения; формировать гуманистические взгляды на окружающий мир у юных читателей библиотеки. |
| | | |
− | - формировать гуманистические взгляды на окружающий мир у юных читателей библиотеки.
| + | Задачи программы: |
| | | |
− | Программа ставит перед собой конкретные задачи.
| + | Посредством инновационных форм массовой работы с читателями: |
| + | формировать представление о неразрывной взаимосвязи природы и человека; мотивировать к здоровому образу жизни; привлекать внимание к проблемам окружающей среды родного края. |
| | | |
− | Посредством инновационных форм массовой работы с читателями:
| + | Ожидаемые результаты и эффективность: увеличение количества пользователей библиотеке, в том числе с помощью интернет-ресурсов; повышение у подрастающего поколения интереса к литературе экологического содержания; расширение базы методических материалов по экологической тематике; расширение спектра социального сотрудничества библиотеки с другими организациями. |
| | | |
− | - формировать представление о неразрывной взаимосвязи природы и человека;
| + | <div style="float:left"> |
− | | + | {|border=0 |
− | - мотивировать к здоровому образу жизни;
| + | |<youtube>1g1Rnb9BSoo</youtube> |
− | | + | |- |
− | - привлекать внимание к проблемам окружающей среды родного края.
| + | |'''Презентация программы''' |
− | | + | |} |
− | Данный цикл мероприятий помог нам расширить целевую аудиторию и применить инновационные формы работы.
| + | </div> |
− | | + | [[Категория:Проекты]] |
− | Наши читатели участвуют в различных экологических конкурсах, выставках, акциях, тем самым проявляя свою активную жизненную позицию.
| + | |
− | | + | |
− | Такие акции как «Мусора больше нет!» и «Живи, родник, живи» по очистке родников и прибрежной зоны парка «Бугринская роща», а также «Бугринка – наш зелёный дом, пусть будет птицам уютно в нём» стали традицией. Ведь наши ребята со своими родителями и педагогами часто проводят свой досуг в этом зеленом уголке жилмассива, и им небезразлично экологическое состояние парка. Содержать его в чистоте и порядке – важная задача всех жителей микрорайона.
| + | |
− | | + | |
− | Наиболее интересной и познавательной формой для детей стали мастер-классы «Мы в ответе за тех, кого приручили» и «Подарки Флоры», которые помогают им применить уже полученные знания по экологии на практике. Также эта форма работы способствует формированию эстетического вкуса, реализации творческих способностей и ответственного отношения к «братьям меньшим» и окружающему растительному миру.
| + | |
− | | + | |
− | Ежегодно 5 июня во всем мире отмечается День охраны окружающей среды. Именно этой дате была посвящена районная экологическая квест-игра «Тропа испытаний», цель которой - создание условий для формирования экологической культуры у подрастающего поколения через игру в условиях естественной природной среды. Участие в ней приняли девять команд, большая часть которых была представлена структурными подразделениями детско – юношеского центра «Молодёжный», гимназией № 7 и клуба «Созвездие» международной религиозной организации «Каритас». На наш взгляд, такая форма мероприятия способствует у детей приобретению первоначальных навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе.
| + | |
− | | + | |
− | Лейтмотивом экологической деятельности нашей библиотеки стала пропаганда здорового образа жизни, а точнее сказать – экологии жизни.
| + | |
− | | + | |
− | В прошедшем году в рамках районного конкурса среди библиотек ЦБС Кировского района «Вредным привычкам - нет!» вышла в свет брошюра «Есть в травах и цветах целительная сила», автор которой является библиотекарь, руководитель клуба «Ноев ковчег» Ершова Татьяна Юрьевна. В этом году мы выпустим брошюру по ароматерапии «Эфирные масла – эликсир жизни и здоровья».
| + | |
− | | + | |
− | Такие формы как громкие чтения «Greenpaece»: зеленый мир», конкурс «Экологическая библиоохота» и экосинема «Зеленая линия» для нас станут в 2013 году инновационными.
| + | |
− | | + | |
− | Громкие чтения «Greenpaece»: зеленый мир» призваны раскрыть книжный фонд библиотеки по экологии, сформировать у ребят устойчивый интерес к литературе по данной теме и, через сопереживание героям книг, помочь приобрести им такие душевные качества как милосердие и сострадание.
| + | |
− | | + | |
− | А конкурс «Экологическая библиоохота» даст им начальный опыт исследовательской деятельности и хорошее знание произведений русских поэтов и писателей, воспевающих природу.
| + | |
− | | + | |
− | Экосинема «Зеленая линия» – это просмотр художественных и научно-познавательных фильмов на экологическую тему. Их обсуждение вызывает в детях эмоциональный отклик, учит высказывать свою точку зрения и делать выводы о последствиях человеческих поступков.
| + | |
− | | + | |
− | Социальная значимость: Создание на сайте ЦБС Кировского района экологического блога библиотеки и виртуальной карты зеленых зон Кировского района являются социально значимыми, так как представляют интерес не только для жителей Кировки – активных пользователей интернета, но и жителей других районов Новосибирска неравнодушных к проблемам экологии.
| + | |
− | | + | |
− | Срок реализации: программа «В союзе с природой» рассчитана на 3 года.
| + | |
− | Новизна: использование в работе библиотеки по экологическому направлению инновационных форм массовой работы.
| + | |
− | Уникальность: основной акцент в программе делается на экологию сознания и души человека.
| + | |
− | | + | |
− | Состав основных участников проекта:
| + | |
− | | + | |
− | Программа «В союзе с природой» предполагает привлечение к её реализации организаций и коллективов, занимающих активную гражданскую позицию в вопросах защиты окружающей среды.
| + | |
− | | + | |
− | Поэтому нашими партнерами и соратниками являются детско-юношеский центр «Молодежный», состоящий из 10 структурных подразделений; детский клуб «Созвездие» католического центра «Каритас» и школа № 49.
| + | |
− | | + | |
− | Ожидаемые результаты и эффективность:
| + | |
− | | + | |
− | увеличение количества пользователей библиотеки, в том числе с помощью интернет-ресурсов;
| + | |
− | | + | |
− | повышение у подрастающего поколения интереса к литературе экологического содержания;
| + | |
− | | + | |
− | расширение базы методических материалов по экологической тематике;
| + | |
− | | + | |
− | расширение спектра социального сотрудничества библиотеки с другими организациями.
| + | |
− | | + | |
− | Можно с уверенностью сказать, что это не «пилотный» проект, а стабильная программа, рассчитанная пока на 3 года, которая в будущем даст положительные результаты и динамику в популяризации библиотеки и её экологической деятельности на районном и городском уровне и повысит её статус.
| + | |
− | | + | |
− | «Охранять природу – значит охранять жизнь!» - девиз нашей программы. Эти слова в полной мере отражают её содержание и соответствуют целям и задачам работы нашей библиотеки по экологическому направлению.
| + | |