Продвижение библиотеки в социальных сетях/Огнева Ирина/ШАГ 2
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
Шаг 2: Подача контента в разных социальных сетяхЗадание 1: Продумайте подачу контента для разных социальных сетейКонтент — король. Билл Гейтс Контент - любое информационное наполнение чего-либо (англ. content — содержание). Это может быть текст, аудио, видео, фотографии и картинки, инфографика, презентации, вебинары, развлекательные игры и т.д. Контент делится на уникальный (копии которого отсутствуют в поисковых системах) и не уникальный. "Контент — это актив, превращающий читателей в фанатов — людей, которые станут адвокатами вашего бренда. Это источник расширения аудитории и степени влияния. Контент выделяет вас на фоне других участников рынка и помогает завоевывать лидерские позиции" (Д.Каплунов "Контент, маркетинг и рок-н-ролл"). Познакомьтесь с материалами, посвященными контенту в социальных сетях, после этого заполните анкету. Публикации о контенте
Задание 2: Составьте контент-планКонтент-план - это заранее подготовленный список материалов для публикации в сообществе, ваше расписание. Контент-план можно составить на неделю, на месяц или на тот срок, который вам удобен. Удобно иметь постоянные рубрики или серии публикаций, например: "Библионовости", "Экранизация", "Новинки", "День в истории", "Юбилей" и т.д. Сам план можно редактировать, что-то изменять и ничего страшного не произойдет, если он иногда будет не выполнен. План можно записать в блокноте, сделать таблицу или список, а можно использовать дополнительные сервисы, например, Google Календарь или карты памяти (интеллект-карты). Размещать материалы в запланированный срок поможет функция публикации отложенных сообщений, имеющаяся в самих социальных сетях (таймер можно найти по картинке с часиками около сообщения) или дополнительных инструментах Buffer, HootSuite, Time2Post и др.
Пример.
Задание 3:В создании собственного контента могут помочь дополнительные сервисы и инструменты, которые расширят ваши возможности. Попробуйте поработать с несколькими из предложенных. Таблицу можно дополнить своими примерами.
Переходите к выполнению заданий Шага 3 |