При создании страницы-плана необходимо указать автора работы,например:Сценарный план интеллектуального занятия/Ольги Ивановой

Автор

Новоселова Валентина Петровна

Предисловие

Очень многое должен усвоить, запомнить ребенок в школьные годы.А память зачастую отвергает всё , что ученику кажется ненужным,необязательным, и сохраняет то, что представляется ему интересным. К сожалению, в школьные годы мы не всегда справедливы к оценке необходимых знаний. И чувство долга выручает не всегда.

Пробудить у детей интерес к учению,помочь им освоиться в мире книг, научить их пользоваться справочной литературой,самостоятельно добывать знания - вот основные задачи предлагаемых игр-путешествий.

Организовать игру можно по разному. Желательно в любую игру внести элементы соревнования. Не забывать регулярно подводить итоги,призы в играх будут хорошим стимулом.

Участникам игры непременно надо вести дневник путешествия и заносить в него не только ответы ,но и вопросы. В нем должно найтись место и для размышлений, и для фантазий. Творчество на каждом этапе игры приветствуется: стихи и проза, рисунки и фотографии и т.д.

Игры-путешествия рассчитаны на длительный период. По существу они диктуют участникам определённый образ жизни, ведут их в библиотеки, в музеи, на выставки и походы,побуждают мастерить и изобретать, сближают с людьми, расширяют круг интересов.

Участие родителей в предлагаемых играх-путешествиях окажет им неоценимую помощь в воспитании детей.

Творческое название мероприятия

Путешествие в страну тайн По дорогам Древней Югры

Мы восхищаемся древностью, но живем современностью./Овидий/

Ход занятия

I. Введение

• • Организационный момент/Психологический настрой участников
  • Знакомство/Игра:...
  • Интеллектуальная разминка Игра:...
  • Презентация по теме занятия/С использованием программы "Microsoft Office PowerPoint"
  • Выбор участников интеллектуальной игры/Выбор команд/
  • Выбор жюри/Желательно, чтобы в жюри были люди компетентные: Вариант: 1педагог,1 администратор,1 родитель,2 ученика;

II. Основная часть занятия

• Условия игры
• Игра:..
• Музыкальная пауза
• Продолжение игры...
• Работа с залом/ Шуточные вопросы или подвижные игры
• Продолжение игры

III. Заключение

• Подведение итогов игры/озвучивание жюри результатов игры, набранных баллов командами
• Награждение/Грамоты, дипломы, поощрительные призы и подарки участникам игры
• Рефлексия

IV. Домашнее задание

• Придумать новую интеллектуальную игру
• Придумать игры, задания, головоломки, ребусы на тему...

Рекомендации автора