Проект Муромцево, Муромцево - Родины частица
Автор проектаМуромцево, Муромцево - Родины частицаВозраст учащихся-участников проектаучащиеся 6-8-х классов Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
Простой урок по безопасности в Интернете
Анкета по безопасной работе в ИнтернетеКраткая аннотация проектаМы порой забываем, что совсем рядом есть неизвестная нам земля - наша малая Родина, наш Муромцевский край. Познакомившись с ним, ребята сделают для себя много открытий. В процессе работы ребята познакомятся с творчеством поэтов родного края, пополнят свои знания по памятникам архитектуры родного села, с новой стороны откроют для себя имена знаменитых муромчан. Создадут Ленту времени, 3D-книгу и интерактивный плакат. Цель проекта Знакомство с творчеством поэтов Муромцевской земли Задачи проекта
Ключевые слова
Проблемный вопрос проектаПочему нам важно знать историю родного края? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проектаВопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
1. Тема: О жизни славных муромчанВопрос для исследования: какой след оставили известные муромчане? Цель исследования: пополнить знания учащихся о земляках-муромчанах и сохранить о них память Результатом исследования станет Лента времени. 2. Тема "Поэтические строки"Вопрос для исследования: О чем пишут Муромцевские поэты? Цель исследования: развить интерес у школьников о поэтах (их творчестве) родного края, дать прочувствовать всю красоту поэтических строк, понять о чем они. Результат исследования будет представлен в 3D-книге. Пример: 3. Тема: Архитектурное наследие Муромцевского районаВопрос для исследования: Почему нужно охранять памятники архитектуры? Цель исследования: знакомство с памятниками архитектуры района. Результатом послужит интерактивный плакат. Пример:
Продолжительность работы над проектом
Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проектаСовременные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проектеВо время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении. |