Проект "Книжный шкаф поколения Next"
Исследования последних лет демонстрируют падение авторитета библиотек в сфере продвижения чтения и низкие показатели читательских компетенций. Библиотеки, оставшиеся в рамках традиционных форм и не опирающиеся в работе на лучшие образцы современной литературы для детей и подростков, всё с большим трудом сохраняют свои позиции в деятельности по продвижению чтения и повышению его качества.
Используя арсенал новых интернет-инструментов - сетевых коммуникаций и сервисов и опираясь на актуальный литературный материал, способный заинтересовать подростков, библиотека имеет возможность одновременно сделать чтение увлекательным занятием и научить осмысленному, внимательному отношению к тексту за счёт его скрупулёзного исследования.
В условиях новых ФГОС по литературе и вновь вводимого сочинения библиотечные специалисты, хорошо ориентирующиеся в современной литературе для детей и подростков и владеющие новыми технологиями, могут стать интересными партнёрами для педагогов-словесников, предлагая литературу в русле тем для сочинений и инструменты для работы с ней.
Срок проведения
Январь - октябрь 2015 года
Организаторы
- ГБУК НСО “Областная детская библиотека” (г. Новосибирск)
- МБУ ИМЦ “Екатеринбургский Дом Учителя”
- МБУК “Муниципальное объединение библиотек Екатеринбурга”
- ГБУК "Владимирская областная научная библиотека"
- МКУК “Центральная городская детская библиотека им. А.С. Пушкина” (г. Саров)
Партнеры
Информационные партнёры
Блог проекта
Ссылка станет активной 20 января 2015 г.
120px
Координаторы
- Елена Смутневанаписать мне, нач. координационно-методического отдела Областной детской библиотеки им. А. М. Горького, координатор сообщества “ВикиСибириаДа” (г. Новосибирск)
- Татьяна Плохотник, заместитель директора Центральной городской детской библиотеки им. А. С. Пушкина (г. Саров Нижегородской области)
- Наталья Овчинникова, ведущий методист ГБУК "Владимирская областная научная библиотека"
- Марина Ивашина, ученый секретарь МБУК “Муниципальное объединение библиотек Екатеринбурга”
- Елена Квашнина, директор МБУ ИМЦ “Екатеринбургский Дом Учителя”
Участники
- школьники
- библиотечные специалисты
- педагоги
- с привлечением широкого круга заинтересованных лиц (научных работников, родителей, писателей, издателей)
Значок участника проекта
|
Участник проекта
|
|
Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Классика}}
Аннотация
Проект предполагает объединить работу с текстом художественного произведения (“глубокое” прочтение) и представление личных читательских впечатлений о книге с помощью различных интернет-сервисов путем создания читательских дневников “в цифре”, включающих видео, аудио, интерактивные плакаты, виртуальные путешествия, QR-коды, инфографику и др.
Первый этап проекта - обучающий. Для руководителей детским чтением будут организованы вебинары , которые позволят им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста в рамках проекта. На втором этапе будет организован конкурс электронных читательских дневников. В результате совместной деятельности участники проекта создадут электронный ресурс, содержащий рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников.
Уникальность проекта
Расширение круга чтения школьников за счёт лучших изданий современной литературы последних лет. Синтез гуманитарных и онлайн технологий, направленных на повышение качества чтения, в рамках образовательной программы
Цели/Задачи
- Цель
- Создание интернет- ресурса, содержащего рекомендации, методические материалы в разных форматах (текст, видео) по проблемам детского чтения и коллекцию электронных читательских дневников детей и подростков школьного возраста.
- Задачи
- Мотивировать к чтению детей и подростков
- Развить умения анализа и рефлексии у школьников
- Стимулировать творческое самовыражение, креативность
- Способствовать формированию информационной культуры школьников
- Обучить библиотекарей и педагогов некоторым современным технологиям и интернет-сервисам для продвижения книг и популяризации чтения
- Объединить ресурсы библиотек разных типов и ведомств, а также других учреждений культуры и образования для продвижения книги и чтения
Сроки проведения и этапы
I этап: январь-апрель 201 - проведение обучающих мероприятий.
II этап: 01 марта-20 сентября - Конкурс электронных читательских дневников
III этап: 20 сентября - 27 октября - Подведение итогов. Видеоконференция. Объявление победителей конкурса электронных читательских дневников
Вебинары в помощь взрослым участникам проекта
Чтобы принять участие в вебинарах, заполните [Анкету участника]. Для получения сертификата от организаторов за участие в вебинарах проекта "Книжный шкаф поколения Next" необходимо выполнить задания не менее 15 вебинаров. Для тех, кто не смог присутствовать на вебинаре, будут опубликованы видеозапись, задания и другие материалы на странице вебинара.
- 20.01.2015 в 10.00 мскв. Как мы будем работать в проекте
- 27.01.2015 в 10.00 мскв. Электронные библиотеки
- 3.02.2015 в 10.00 мскв. Современная детская литература
- 6.02.2015 в 10.00 мскв. Новые издания о войне на книжной полке подростка
- 10.02.2015 в 16.00 мскв. Читательский дневник. Каким ему быть сегодня
- 13.02.2015 в 10.00 мскв. Создаем мультимедийный контент вместе с читателями
- 18.02.2015 в 10.00 мскв. Создаем читательский дневник в ВикиСибириаДе
- 26.02.2014 в 10.00 мскв. Мотивация к прочтению художественных произведений при помощи современных технологий
- 3.03.2015 в 10.00 мскв. Визуализируем текст
- 11.03.2015 в 10.00 мскв. Сервисы для игр с текстом
- 17.03.2015 в 10.00 мскв. Практика работы с текстом. Ч. 1
- 20.03.2015 в 10.00 мскв. Практика работы с текстом. Ч. 2
- 24.03.2015 в 10.00 мскв. Технологии осмысления и обобщения информации: читаем книгу с "ромашкой Блума" и "в шести шляпах
- 31.03.2015 в 10.00 мскв. Сервисы для создания ментальных карт
- 3.04.2015 в 10.00 мскв. Введение в книгу: занятия для младших школьников, мотивирующие к прочтению
- 6.04.2015 в 10.00 мскв. Комбинированные формы работы с текстом
- 8.04.2015 в 10.00 мскв. Представляем книгу с помощью видео и презентации
- 13.4.2015 в 10.00 мскв. Программа “Развитие творческого чтения”
- 17.04.2015 в 10.00 мскв. Сервисы для создания цифровых историй (Storytelling)
- 24.04.2015 в 10.00 мскв. Интерактивные плакаты
- 27.10.2015 Подводим итоги. Видеоконференция
Положение о конкурсе
В Конкурсе выделены следующие номинации:
- “Военная полка”. В номинации участвуют электронные читательские дневники по произведениям, раскрывающим тему Великой Отечественной войны.
- “Золотая полка”. Для участия в номинации необходимо создать электронный читательский дневник по произведениям любимых книг современных детских писателей и классиков.
- “Знай наших”! Принимаются к участию электронные дневники, созданные по произведениям местных авторов.
Работы рассматриваются по группам в каждой номинации:
- 7-11 лет
- 12-15 лет
- 16-18 лет
Как принять участие в конкурсе
- Создать электронный читательский дневник в одном или нескольких интернет-сервисах, разместить ссылки на свои материалы в сервисе ThingLink с открытым просмотровым доступом.
- Заполнить [ Анкету участника конкурса "Книжный шкаф поколения Next"]
- Добавить свой интерактивный плакат на эту страницу
Призы и награды
- Все участники конкурса получат дипломы участника конкурса от организаторов и партнеров проекта.
- Авторы работ, занявших призовые места в каждой возрастной группе, получат дипломы лауреата конкурса и призы.
- Руководители детских работ получат благодарственные письма от организаторов конкурса.
- Специальным призом будет отмечена библиотека, привлекшая наибольшее количество своих читателей к участию в конкурсе.
Примеры электронных читательских дневников
|