Проект Русская классическая проза Елены Ткач
Авторы проекта
Творческое название:Дед Мороз в поэзии Елены Ткач
Возраст учащихся
Дети 3-5 класс
Мини-анкета по авторскому праву для читателей
Цели и задачи проекта
- Познакомиться с творчеством Елены Ткач
- Исследовать историю возникновения персонажа ее стихов про Деда Мороза
Краткая аннотация проекта
Работая над проектом, ребята найдут материалы в библиотечном фонде и в интернете про Деда Мороза, найдут стихи про него разных писателей, познакомятся с творчеством поэтессы Елены Ткач, откроют для себя удивительный мир ее поэзии, в котором нашла отражение новогодняя тематика. В ходе проекта читатели-дети выяснят, кто такой Дед Мороз, где он живет, как ему можно написать письмо. Результаты своих исследований представят в виде презентаций в форме Ленты времени, 3D-книги и новогодней открытки (плейкаст).
Ключевые слова
Проблемный вопрос проекта
Почему Дед Мороз в творчестве поэтессы Елены Ткач такой привлекательный?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Елена Ткач
Вопрос для исследования:
Как в творчестве поэтессы Елены Ткач отражен стихи Дед Мороза?
Файл:Презентация елена ткач.ppt
Цель исследования:
- Исследовать историю возникновения персонажа Деда Мороза в стихах разных поэтов (в том числе, Елены Ткач)
Результат исследования:
Презентация в SlideShare или Лента времени с иллюстрациями, датами, стихами про Деда Мороза
Пример представления результата:
2. Тема Стихи для детей
Вопрос для исследования:
Какие приемы использует Елена
Цель исследования:
Отобрать и составить перечень стихов
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга
3. Тема: Викторина по стихотворению Елены Ткач "Письмо Деду Морозу"
Вопрос для исследования: Обобщить знания и умения
http://www.youtube.com/watch?v=V-RNIQqZMWg&feature=colike
Цель исследования: Создать презентацию по стихотворению из работ ребят
Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета Медиа:Example.ogg
Продолжительность работы над проектом ноябрь - декабрь
1этап Поиск информации 1-10 ноября 2этап Изучение информации 10-30 ноября 3этап Выполнение задания 1-10 декабря 4этап Офрмление работ 10-30 декабря
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.