Обсуждение:Мастерская QR-коды в образовании. Шаг 3
Плюсы почти исключительно двух сортов: технические (использование гаджетов и в обучении) и технологические (графика на веб-страницах) Ddtizm 13:46, 7 октября 2012 (GMT-7)
Минусы также в ассортименте: монотонность (отсканировал - перешел по ссылке, отсканировал - прочитал готовый ответ), усугубление "digital divide" (некоторые коды не читаются старыми сканерами, некоторые модели мобильных устройств не подходят для установки приложений) Ddtizm 13:46, 7 октября 2012 (GMT-7)
Постоянно нет смысла использовать, а как некая изюминка во внеурочной деятельности будет интересно использовать. На уроках(хотя вроде бы у всех есть телефоны, но не все способны работать с использованием декодера кодов) нет смысла использовать. Но в дистанционном обучении (есть ведь и распознавалки и без телефона) вполне уместно. Видна перспектива использования в проектной деятельности (музейные, туристические маршруты часто оснащены табличками). И для библиотек это тоже выход- так можно приблизить к активному читателю информационно-справочные ресурсы библиотеки, каталоги, конкурсы чтецов и проч.--Badanov 18:12, 9 октября 2012 (GMT-7)
QR-коды в жизни - ново, интерактивно, креативно и, наверное, полезно (так как у меня нет телефона, способного распознавать QR-коды, то не могу оценить практическую пользу от данного изобретения). QR-коды в образовании - здесь вижу пока недостатки. Если распознавать коды через мобильный телефон, то социальная расслоенность общества может навредить психике ребенка у которого нет телефона (а в России есть и такие бедные регионы, где телефон, компьютер и интернет являются большой роскошью). Конечно же учителя должны осваивать новые технологии и знакомить с ними детей, но при этом очень корректно надо создавать задания, например с использованием сервисов по декодированию или предоставлять детям телефоны, способные распознавать код. Все должны быть в равных условиях!
При таком подходе к использованию кодов (через сервисы), не вижу преимуществ qr-кодов перед текстовой информацией. Надеюсь что в ходе тренинга придут идеи по оригинальному использованию кодов в образовании. --Михеева Ольга 21:00, 10 октября 2012 (GMT-7)