Мастерская QR-коды в образовании. Шаг 2
Содержание |
Второе инструктивное письмо участникам Мастерской QR-коды в образовании. Шаг 2
Что делаем
- Знакомимся с принципом "цифрового захвата" информации и понятием "QR-код" (изучаем материалы мастер-класса)
- Анализируем преимущества и трудности использования QR-кодов в жизни и профессиональной деятельности (заполняем таблицу 2.1)
- Создаем ментальную карту "QR-коды в моей деятельности" (ссылки на ментальные карты размещаем в таблице 2.2)
Что такое QR-код
Мы встречаемся с QR-кодами в нашей повседневной жизни все чаще: покупая товары в магазинах, читая печатные и электронные СМИ, просматривая сайты и блоги, посещая выставки, музеи и архитектурные комплексы, да и просто гуляя по улицам городов.
QR-код (от англ. quick response - быстрый отклик): двумерный штрихкод, разработанный японской фирмой Denso-Wave в 1994 году. В этом штрихкоде кодируется разнообразная информация, состоящая из символов (включая кириллицу, цифры и спецсимволы). Содержание кодируемой информации может быть любым: адрес сайта, телефон, электронная визитка, координаты местоположения и так далее.
Один QR-код может содержать 7089 цифр или 4296 букв. Таким образом, qr-кодирование позволяет помещать большое количество информации в небольшую картинку (4296 символов - это более двух машинописных страниц текста).
Коды легко считываются мобильными устройствами, оснащенными фотокамерой. Программу для распознавания кодов для мобильных девайсов можно установить бесплатно. И теперь, например, держа «на ладони», достаточно простой смартфон с фотокамерой и выходом в Интернет можем уже сейчас совершить замечательную экскурсию по Казанскому Кремлю, получая доступ к информации через коды.
И кстати QR-коды можно легко создать самим, используя бесплатные Интернет-сервисы – генераторы кодов.
Полезные материалы
|
|
Что такое QR-код и каким образом его расшифровать |