Шаг 3/Настройки доступа и совместного использования информации
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Предоставьте свой уровень доступа персонажам) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Предоставьте свой уровень доступа персонажам) |
||
Строка 169: | Строка 169: | ||
|- | |- | ||
| 1. | | 1. | ||
− | | [[Участник:ElenaY| | + | | [https://sites.google.com/site/sablonsajtabibliotekara/ Клуб юных писатеоей]--[[Участник:ElenaY|Yastrebtseva ]] 17:28, 31 августа 2012 (GMT-7) |
| Соавтор страницы конкурса | | Соавтор страницы конкурса | ||
| Владелец | | Владелец |
Версия 10:28, 31 августа 2012
Управление доступом к сайтуПроводится в рамках мастерской Как создать библиотечный Google-сайт Общий доступ к сайтуСайт создан! Вы поработали над его макетом, заполнили первыми материалами его страницы, установили Новостную ленту, разместили иллюстративный материал, гаджеты-виджеты и пр... Теперь важно настроить доступ к сайту ваших коллег, администрации и пользователей-читателей библиотеки Инструменты управления правами на просмотр и изменение вашего сайта находятся в Настройках совместного доступа к сайту, далее: кнопка "Ещё"- "Управление сайтом" -"Общий доступ и разрешения"
Как сделать ваш сайт "общедоступным" для просмотраВаш библиотечный сайт, конечно, должен быть посещаем. Чтобы каждый посетитель мог просмотреть сайт, у него должен быть Google-аккаунт. Если его нет, то библиотекарь-разработчик сайта должен сделать его общедоступным. Для этого необходимо выполнить следующие действия:
Какой уровень доступа к сайту предоставитьДля разрешения разным пользователям вашего библиотечного сайта выполнения определенных действия на нём, необходимо установить разный уровень доступа: читатель, соавтор или владелец Для читателей, скорее всего, библиотекарь установит уровень доступа - "читатель". Этот уровень позволит просматривать материалы сайта. Про другой вариант доступа детям и подросткам - участникам библиотечных проектов и конкурсов, когда требуется самостоятельное размещение ими своих работ на отдельных страницах библиотечного сайта, посвященных этим мероприятиям и акциям, опишем несколько ниже. В библиотеке работает несколько человек. Все они (или некоторые из них) будут заполнять странички созданного веб-сайта. Установите для них уровень доступа - "соавтор" Сам библиотекарь, который создал библиотечный сайт, является "владельцем", что означает его право давать/запрещать доступ кому бы то ни было, редактировать, изменять странички, макет, структуру и др. также это означает, что он может дать уровень такого же доступа, который имеет сам, своему руководству или администрации. Каким образом дается тот или иной "доступ" :
Какой доступ дать участникам библиотечных конкурсов и проектовДля того, чтобы открыть страницу библиотечного проекта (конкурса) для его участников, которые по условиям должны размещать на сайте свои работы, они должны иметь уровень доступа "соавтора". Как предоставить им такие права на отдельную страницу проекта (конкурса)? Необходимо выполнить следующие действия:
Приглашайте пользователей на Ваш Google-сайт!Библиотечный сайт создан, наполнен содержанием, осталось самая малость - пригласить пользователей и назначить помощников по работе с контентом сайта. Для этого необходимо выполнить следующие действия:
В помощь разработчику"Обучалки" от Google"Обучалки" от авторов Мастерской
|
Предоставьте свой уровень доступа персонажам
В зависимости от характера Вашего библиотечного Google-сайта предоставьте каждому представленному ниже персонажу тот уровень доступа ("читатель", "соавтор", "владелец"), который Вам кажется наиболее приемлемым для него. Не забудьте поставить свою подпись
|
|-
|
|-
|
|-
|
|-
|
|-
|
|-
|
№ | Название созданного библиотечного Google-сайта | Подросток-участница библиотечного конкурса | Библиотик (библиотечное привидение) | Учащийся начальной школы-участник библиотечного проекта | Родитель-победитель библиотечного караоке | Библиокошка (живет между стеллажами) | Директор школы, где есть отличная библиотека | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1. | Клуб юных писатеоей--Yastrebtseva 17:28, 31 августа 2012 (GMT-7) | Соавтор страницы конкурса | Владелец | Соавтор страницы проекта | Читатель | Читатель | Соавтор | |
2. | ||||||||
3. | ||||||||
4. | ||||||||
5. |