Проект: Где эта улица? Где этот дом?/Материалы
(→Ключевые слова) |
(→Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте) |
||
Строка 151: | Строка 151: | ||
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ||
− | Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. | + | Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. |
Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | ||
Версия 17:44, 6 августа 2012
Автор проекта
Творческое название проекта
Где эта улица? Где этот дом? проект, приуроченный к урокам краеведения, истории и ИКТ и информатики!
Эпиграф
"Лишь тот заслуживает памятник, кто в нем не нуждается" У.Хэзлитт
Златоуст 2012 |
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 7-8 классов
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
Анкета по безопасной работе в Интернете
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
- Получение новых краеведческих и исторических знаний участниками проекта о своей малой Родине
Задачи проекта:
- Создать подборку материалов о жизни и творчестве людей, чьими именами названы улицы города Златоуста.
- Научиться работать с сервисами современных интернет-технологий.
- Способствовать возникновению у учащихся интереса к краеведческой литературе;
- Привлечь внимание детей к чтению через использование современных интернет-технологий.
- Вместе с детьми проследить, как в выбранной для прочтения книге отражены человеческие судьбы персонажей
Краткая аннотация проекта
Изучение своего Города Златоуста заключается в поиске информации связанной с историческими личностями, которые удостоились, что бы их именами были названы улицы города.Благодаря поиску информации и исследованию исторических документов и книг, участники проекта смогут найти и исследовать малоизвестные документы, сохранившиеся в местных архивах, музее.В рамках проекта участники научатся внимательно и уважительно, относиться к истории своих земляков. Участники проекта создадут используя сервис Wordle.netОблако слов, 3D книгу или слайд-шоу, Гугл-карту. Всё это будет способствовать развитию интереса участников к истории своей Малой Родины, к чтению книг по краеведению и книг и художественных книг писателей и поэтов ,чьи имена есть на карте города Златоуста.
Ключевые слова
- Златоуст
- красота
- история
- литература
- булат
- горы
- люди
- тайны
- легенды
- природа
- Используя сервис Wordle.net или Imagechef создайте "Облако слов" как рекламу книги
Проблемный вопрос проекта: Почему мы должны помнить героев?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:Где этот дом?
Вопрос для исследования:
Кому в нашем городе установлены на домах мемориальные доски?
Цель исследования:
Сбор и поиск информации в самом городе, а также по книгам, архивам, воспоминаниям об интересных и великих людях, имена которых есть на карте города Златоуста.
Результаты исследования войдут в облако слов, характеризующих человека с "мемориальной доски" в Wordle.net; 3D-книгу, слайд-шоу в сервисе PhotoSnack или презентацию в сервисе Calaméo
Пример представления результата исследования
2. Тема: Где эта улица?
Вопрос для исследования:
Именами каких известных людей России и Златоуста названы улицы, школы, проспекты нашего города Златоуста?
Цель исследования:
Сбор и поиск информации в самом городе, а также по книгам, архивам, воспоминаниям о интересных и великих людях, имена которых есть на карте города Златоуста
Результаты исследования войдут в облако слов, характеризующих человека в Wordle.net; 3D-книгу, слайд-шоу в сервисе PhotoSnack или презентацию в сервисе Calaméo
Пример представления результата исследования
3. Тема: Карта города
Вопрос для исследования:
Как можно увековечить имена героев?
Цель:
Создание Гугл-карты города Златоуста с отметками улиц, домов, названных именами известных людей
Результаты войдут в Карту Google
Пример представления результата исследования
Продолжительность работы над проектом
- ноябрь 2012
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.