"Надо бежать изо всех сил, чтобы только оставаться на месте, а чтобы попасть куда-нибудь, надо бежать в два раза быстрее". Л.Кэрролл
|
Создание библиотечно-информационного ресурса в формате виртуальной стенгазеты
|
Мастерская Огневой Ирины Николаевны написать мне
Информация о мастерской
- Продолжительность: 3 недели
- Цель: Создание условий для для повышения уровня ИКТ-компетентности библиотекарей через освоение онлайн-сервисов.
- Задачи:
- Знакомство с сервисами для создания виртуальных стенгазет.
- Создание библиотечно-информационного ресурса с помощью одного из сервисов для создания виртуальных стенгазет.
- Развитие навыков совместной деятельности в онлайн-среде
- Для кого проводится: для работников библиотек и тех, кто интересуется темой мастерской.
- Участники мастерской ставят на свою вики-страницу юзербокс. Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Виртуальная стенгазета}}
|
Анонс к мастерской
- Решаемая проблема (в форме вопроса): Можно ли создать библиотечно-информационный ресурс в формате виртуальной стенгазеты и как это лучше сделать?
- Осваиваемые сервисы: WikiWall, Linoit, Padlet, Lucidpress
- Ожидаемый результат: коллекция библиотечно-информационных виртуальных стенгазет различной тематики
- Основная идея: Часто новое - это хорошо забытое старое. В основе многих форм представления информации, например, информационного стенда или интерактивного плаката, лежит старая добрая стенгазета. Информационные технологии позволяют усовершенствовать ее, например, расширить пространство с помощью онлайн-доски или сделать интерактивной с помощью интернет-сервисов. Формат виртуальной стенгазеты дает возможность наглядно представлять нужную информацию, привлекать к совместной работе коллег и читателей, создавать онлайн-ресурс и его печатную версию (в зависимости от использованного сервиса). При желании виртуальную стенгазету можно будет трансформировать в рекомендательное библиографическое пособие, сборник рассказов и воспоминаний, фотоальбом и т.д.
|
Чему участники научатся
|
Что автор рекомендует прочитать/просмотреть
"Обучалки"
|
Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской
Видеоприглашение на мастерскую
|
Планируемые вебинары
- Тема 1 вебинара
- Тема 2 вебинара
- Тема 2 вебинара
|
Маршрут участника Мастерской
Регистрация, знакомство с участниками мастерской
- Как будет проходить регистрация: Google-форма (входная анкета)
- Как будет проходить знакомство с участниками мастерской: с помощью коллективной онлайн-доски
- Задание для знакомства с участниками: Давайте познакомимся поближе с помощью нашей первой виртуальной стенгазеты! Представьтесь и напишите пожелание-напутствие другим участникам.
- Какой планируется использовать сервис: Flinga
- Инструкция по работе с сервисом
|
Шаг 1/Первый этап
- Название этапа. "Генерация идей"
- Что делают участники. Создают коллективный ресурс с темами для виртуальных стенгазет.
- Описание задания. Участники обдумывают и предлагают темы для библиотечно-информационных ресурсов в формате виртуальной стенгазеты, оценивают их.
- Коллективная работа или индивидуальная. Коллективная работа.
- В каком сервисе его выполняют. Padlet.
- Ссылки на инструкции по работе с сервисом. Инструкция.
|
Мотивирующее задание
- Продумайте, чему может быть посвящен библиотечно-информационный ресурс в формате виртуальной стенгазеты. Разместите свою тему на общей стенгазете. Познакомьтесь с темами, которые сформулировали другие участники и отметьте понравившиеся (для этого можно использовать звездочки под сообщением).
- Пример выполненной работы
|
Шаг 2/Второй этап
- Название этапа. "Движение вперед".
- Что делают участники. 1) Определяют, каким может быть наполнение виртуальной стенгазеты. 2) Создают ребус или кроссворд как разновидность интерактивного контента.
- Описание задания. 1) Участники размещают заметки со своими идеями и вопросами о наполнении стенгазет на онлайн-доске стикеров Scrumblr, отмечают понравившиеся заметки. 2) Участники знакомятся с одним из сервисов создания ребусов или кроссвордов, затем создают готовый продукт.
- Коллективная работа или индивидуальная. Коллективная и индивидуальная.
- В каком сервисе/сервисах его выполняют. Scrumblr, Генератор ребусов, LearningApps
- Ссылки на инструкции по работе с сервисом: Создаем кроссворд на сайте learningapps.org
|
Творческое задание
- Создайте кроссворд соответствующей тематики, который сможете разместить в вашей виртуальной стенгазете.
- Кроссворд
|
Шаг 3/Третий этап
- Название этапа. "Я умею, я могу"
- Что делают участники (описание задания). Создают собственную виртуальную стенгазету на любую тему в одном из предложенных сервисов. Размещают в коллективной презентации информацию о своей стенгазете (ссылка, аннотация, скриншот). Оставляют комментарии к слайдам, представляющим стенгазеты.
- Коллективная работа или индивидуальная. Индивидуальная и коллективная работа.
- В каком сервисе его выполняют. На выбор: WikiWall, Linoit, Padlet, Lucidpress. Google презентация.
- Ссылки на инструкции по работе с сервисом: WikiWall. Инструкция, Linoit. Инструкция., Padlet. Инструкция., Lucidpress. Инструкция.
|
Творческое задание
|
Комментарии участников о работе мастерской
- Что будут обсуждать/комментировать участники. Участники смогут оставить комментарии, пожелания, замечания, вопросы о работе мастерской.
- Где будет проходить обсуждение/комментирование. Коллективная виртуальная стенгазета.
- Используемый сервис. Linoit.
- Инструкции по работе с сервисом. Инструкция.
|
Итоги
- Какая информация будет отображаться на итоговой странице: гугл-таблица со списком участников и этапами прохождения мастерской; коллективные онлайн-доски, заполняемые в ходе мастерской; гугл-презентация с информацией о созданных виртуальных стенгазетах.
- Где и как будет проходить рефлексия участников обучения: выходные индивидуальные анкеты (вопросы и незавершенные предложения), обобщенные результаты которых будут представлены на итоговой странице; коллективная виртуальная стенгазета с пожеланиями, замечаниями, вопросами.
|
Геймификация, Сертификаты, Дипломы
- Планируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.). Медали "Самому активному комментатору" и "Автору самой популярной темы"; бейджи участникам, выполнившим задания этапов вовремя.
- Сертификаты в электронном виде. Для участников, создавших виртуальные стенгазеты, посвященные Великой Отечественной войне - дополнительно сертификаты участников сетевой акции "Расскажем о войне вместе".
|
|