Проект Герои, которых никогда не было/Итоги проекта
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования руководителей команд) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Результаты итогового анкетирования руководителей команд) |
||
Строка 39: | Строка 39: | ||
*На мой взгляд детям очень понравилось работать в проекте. Они с удовольствием приходили в библиотеку и выполняли все задания, которые нужно было сделать. | *На мой взгляд детям очень понравилось работать в проекте. Они с удовольствием приходили в библиотеку и выполняли все задания, которые нужно было сделать. | ||
*Поиск памятников литературным героям в сети Интернет и поиск сведений о них заинтересовали, потому что ученики узнали много нового | *Поиск памятников литературным героям в сети Интернет и поиск сведений о них заинтересовали, потому что ученики узнали много нового | ||
− | *Дети с удовольствием работали и с картой, и с плакатом, создавали видео, брали интервью. Но особенно радовало их создание облака | + | *Дети с удовольствием работали и с картой, и с плакатом, создавали видео, брали интервью. Но особенно радовало их создание облака слов. Долго играли словами. Интерес вызвал у ребят сервис Layar. |
*Создавать облака слов в различных сервисах (девчонки сразу же захотели попробовать создать не только о книгах, но и для своих личных целей). | *Создавать облака слов в различных сервисах (девчонки сразу же захотели попробовать создать не только о книгах, но и для своих личных целей). | ||
*Детям было всё интересно: работать с интернетом, с сервисами, исследовать территорию, брать интервью, составлять проект площадки. Они узнали много интересного, познавательного, сумели себя проявить, увидели на что они способны, сравнить свои работы с работами других детей. | *Детям было всё интересно: работать с интернетом, с сервисами, исследовать территорию, брать интервью, составлять проект площадки. Они узнали много интересного, познавательного, сумели себя проявить, увидели на что они способны, сравнить свои работы с работами других детей. |
Версия 05:43, 10 марта 2015
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап 1: Карта литературных героев | Этап 2: Фоторепортаж | Этап 3: Виртуальная книжная полка | Этап 4: Коллекция памятников | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Что было сделано участниками проекта "Герои, которых никогда не было"
Результаты итогового анкетирования руководителей командКакие виды работ были интересными для детей и почему?:
|