Мастер-класс Авторское право/Елена Белан
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Сертификаты участников Мастерской) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Дата проведения) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Дата проведения== | ==Дата проведения== | ||
− | + | * '''Октябрь-Ноябрь 2011''' | |
+ | *'''Июнь-Июль 2012''' | ||
==Чему научимся в мастер-классе== | ==Чему научимся в мастер-классе== |
Версия 00:50, 18 мая 2012
Мастер-класс Елены Белан "Авторское право в современной детской библиотеке"
"Должно быть место, где любой человек может получить доступ ко всей совокупности ресурсов, причём бесплатно. Если не работают эти институты, то отрезается самый важный социальный блок - информационный. Человек, неспособный получить доступ к информации иначе, чем за деньги, не может считаться равноправным гражданином"
Иван Засурский, Президент Ассоциации интернет-издателей
Автор
Цель Мастер-классаНаучиться организовывать работу с детьми на понимание ими обязательности соблюдения авторских прав в интернете Аннотация Мастер-классаЗанятия мастер-класса дают возможность участникам узнать об авторском праве, протестировать свои знания на эту тему, а самые-самые... попробуют создать презентацию в вики о себе и своей библиотеке и коллективно поработать с ребятами-читатели над вики-газетой об авторском праве Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками с интернет-ресурсами Дата проведения
Чему научимся в мастер-классе
Как можно принять участие в мастер-классе:
|
Самое главное
|
|
Об авторе мастер-класса
Что автор пишетПрограмма развития школьной библиотеки Проект "О Красном лесе замолвите слово..." Сказка о школьном библиотекаре Итоги интернет-проекта "Память сохраним!" Что рекомендует(Cовместный проект Центра Беркмана для Интернет и общества (Berkman Center for Internet & Society) (некоммерческая организация по исследованию киберпространства) при Гарвардском университете и некоммерческого Консорциума «Электронная информация для библиотек» (Electronic Information for Libraries, EIFL). Материалы составляют основу для самообразования. Библиотекарь может читать все модули последовательно один за другим или сосредоточить свое внимание на тех модулях, которые его или ее наиболее интересуют)
|