Электронный читательский дневник/Мусина Ирина
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Электронный читательский дневник/МК Сетевые акции}}») |
(→Электронный читательский дневник по книге...) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
{| border="1" cellpadding="7" cellspacing="7" | {| border="1" cellpadding="7" cellspacing="7" | ||
|- | |- | ||
− | | ''''' | + | | '''''"Уроки французского, Валентин Распутин''''' |
− | |''''' | + | |'''''В произведении "Уроки французского" рассказывается о мальчике, который вынужден, голодая, учиться в чужом городе без родных. Его учительница пытается помочь ему деньгами, чтобы он не догадался, якобы проигрывая мальчику в азартную игру. |
− | | ''''' | + | Идея произведения в том, что добрый человек всегда найдет способ, как помочь ближнему, пусть даже этот способ и будет несколько неудачным, ведь мальчик обиделся, когда узнал, что учительница жульничает, подыгрывая ему, но потом, когда стал взрослым, понял, что так она спасала его от голода. |
− | | ''''' | + | ''''' |
− | | ''''' | + | | '''''Главными героями рассказа являются: |
+ | Одиннадцатилетний мальчик из бедной крестьянской семьи, честный, порядочный, решительный, очень смышленый. | ||
+ | |||
+ | Учительница французского языка Лидия Михайловна, молодая женщина, добрая, отзывчивая, чуткая. | ||
+ | |||
+ | Василий Андреевич – директор школы, важный, строгий и требовательный. | ||
+ | |||
+ | Вадик – семиклассник, жестокий, несправедливый, лидер среди сверстников и ребят помладше. | ||
+ | ''''' | ||
+ | | '''''Действие рассказа, разворачивается в тяжелое послевоенное время, когда вся страна испытывала лишения и голод. Место действия – один из районных центров Иркутской области. | ||
+ | |||
+ | В 1948 году главный герой, от лица которого идет рассказ, должен был пойти в пятый класс. В своей деревне он имел славу грамотея, и школьная программа ему давалась легко. Односельчане посоветовали матери отдать толкового сына в школу в райцентре. Мать согласилась, и отправила сына квартировать к своей знакомой. | ||
+ | В новом классе герой быстро освоился, начал хорошо учиться. Проблемы были лишь с французским языком, особенно, с произношением. | ||
+ | Вскоре мальчик попал в сомнительную компанию, где ребята на деньги играли в «чику». Мать присылала герою 50 копеек, чтобы он пил молоко. Однако этого было мало, и герой стал на эти деньги играть и часто выигрывать. | ||
+ | Заметив это, Вадик – самый главный в компании – принялся жульничать. Герой уличил его во лжи, за что был сильно избит. | ||
+ | Увидев синяки на лице мальчика, Лидия Михайловна оставила его после уроков, и расспросила о жизни. Так она узнала, что он родом из бедной крестьянской семьи, и из-за постоянного чувства голода был вынужден играть на деньги. Мальчик очень боялся, что учительница обо всем расскажет директору школы, и его исключат из школы, однако все обернулось иначе. Лидия Михайловна велела приходить к ней домой после уроков, чтобы дополнительно заниматься французским. | ||
+ | Учительница всем сердцем жалела мальчика, однако он бы слишком гордым для того, чтобы принимать помощь. | ||
+ | Тогда Лидия Михайловна предложила своему ученику сыграть в «замеряшки» – азартную игру с монетками. Мальчик счел это честным соревнованием, в то время как учительница всячески старалась жульничать в его пользу. Однажды во время игры они стали так громко спорить, что на их голоса пришел Василий Андреевич, живший по соседству. Узнав, что учительницы играет с учеником на деньги, он тут же уволил ее. | ||
+ | Лидия Михайловна уехала к себе на Кубань, а спустя время мальчик получил посылку с макаронами и красными яблоками. | ||
+ | ''''' | ||
+ | | '''''Сентябрь 2020''''' | ||
|- | |- |
Версия 12:00, 24 октября 2020
Автор читательского дневникаОформите ссылку на свою личную страницу таким образом, в двойных квадратных скобках слева пишется название страницы участника, справа за прямой чертой - ФИО. Например, [[Участник:HelenKa|Качева Елена Валерьевна]] Электронный читательский дневник по книге...Информация о книге
Иллюстрация обложки книгиОб авторе книгиО книгеИстория создания книги Ссылки на источники информации Облако словМентальная картаТворческая работаКроссворд, ребус, презентация, лента времени, интерактивный плакат, карта, видеоролик, цифровая история Мои впечатления о прочитанной книге |