Технологическая карта мастерской/Пример
м (→Шаг 3/Третий этап) |
м (→Шаг 3/Третий этап) |
||
Строка 165: | Строка 165: | ||
* Название этапа: Создание скрайб-презентации по краеведческой тематике | * Название этапа: Создание скрайб-презентации по краеведческой тематике | ||
* Что делают участники: | * Что делают участники: | ||
− | Задание 1: Выберите тему для будущего видеоролика | + | '''Задание 1:''' Выберите тему для будущего видеоролика |
Выберите тему для будущего видеоролика: | Выберите тему для будущего видеоролика: | ||
Строка 172: | Строка 172: | ||
*Рассказ о своём родном городе (селе, посёлке, крае); | *Рассказ о своём родном городе (селе, посёлке, крае); | ||
*Свободная тема, связанная с краеведением. | *Свободная тема, связанная с краеведением. | ||
− | '''Задание 2:''' Создайте примерный сценарий (план) будущего видеоролика | + | '''Задание 2:''' Создайте примерный сценарий (план) будущего видеоролика <br> |
'''Задание 3:''' Создайте свою презентацию и разместите ее на YouTube. Ссылку на работу оставьте в Таблице участников мастер-класса (описание задания) | '''Задание 3:''' Создайте свою презентацию и разместите ее на YouTube. Ссылку на работу оставьте в Таблице участников мастер-класса (описание задания) | ||
* Индивидуальная работа | * Индивидуальная работа |
Версия 13:44, 4 ноября 2019
Информация о мастерской
|
Аннотация мастерскойОдно из наиболее интересных, важных и востребованных направлений в работе библиотеки - это краеведение. Современные библиотеки стараются вызвать интерес читателей к "малой родине", организуя различные мероприятия, становятся центрами изучения истории родного края, организуют исследовательскую деятельность школьников. Огромные возможности, заложенные в краеведческом материале, позволяют воспитывать не на абстрактных примерах, а на жизненном опыте земляков, на событиях из истории своего города, края. В библиотечном краеведении сегодня всё чаще используются возможности сервисов web 2.0, например, при создании видеофильмов и презентаций об истории и культуре родного края. Небольшую видеоработу вместе с юными читателями можно создать не только с помощью уже известных программ Power Point и Movie Maker, но и используя новейшую технику создания презентаций - скрайбинг. Скрайбинг - техника презентации, при которой речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования". Мастер-класс поможет участникам познакомиться с технологией компьютерного скрайбинга и освоить инструменты для его создания.
|
Чему участники научатсяВ ходе работы в Мастерской мы научимся использовать онлайн-сервис PowToon и программу VideoScribe для создания компьютерного скрайбинга по краеведческой тематике.
|
Что автор рекомендует прочитать/просмотреть
|
Видео вступление автора (-ов) по теме мастерской
|
Планируемые вебинары
ОбучалкиСервисы "Обучалки" |
Маршрут участника Мастерской
Регистрация, знакомство с участниками мастерской
|
Шаг 1/Первый этап
|
Мотивирующее задание
|
Шаг 2
|
Творческое задание
|
Шаг 3/Третий этап
Задание 1: Выберите тему для будущего видеоролика Выберите тему для будущего видеоролика:
Задание 2: Создайте примерный сценарий (план) будущего видеоролика
|
Творческое задание
|
Комментарии участников о работе мастерской
|
Итоги
|
ГеймификацияПланируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.) |
Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий
|