Участник Фестиваля ДБ Сибири - 2014

Название статьи

Автор

Презентация к выступлению

Краткая аннотация к выступлению

Современная библиотека – это абсолютно не то учреждение, к которому мы привыкли, и не то учреждение, куда многие с детства ходили читать книги. Современная библиотека – это крупный информационный центр, медийный центр, центр культуры и даже досуговый. Основная тенденция последних лет – утрата исключительной роли чтения в жизни общества. Как завоевать современного читателя? Как привлечь детей, молодёжь, которые привыкли сегодня получать информацию через интернет - ресурсы, через всевозможные гаджеты? Как и во всех сферах жизнедеятельности человека, мы библиотекари ищем новые пути в своей работе, новые формы развития, пересматриваем многие традиционные методы библиотечной работы. Усть-Таркская ДБ в своей работе использует как традиционные методы библиотечной продукции,так и нестандартные. Самым интересным для нас и новым, стала форма библиотечной продукцией – библиоигрушка. Всего 2 года, как мы занимаемся этим видом, и нам есть о чём рассказать.

Ключевые слова

• Библиоигрушка
• Книга
• Библиотека
• Библиография
• Библиотечная продукция
• Библиографические пособия

Тезисы

1.Усть-Таркская ДБ использует и традиционные печатные методы библиотечной продукции. Мы выпускаем всех видов печатную продукцию и для всех возрастов.

2.Самым интересным для нас новым, стала форма библиотечной продукцией – библиоигрушка. Библиоигрушка не только раскрывает перед детьми информационные ресурсы библиотеки, но и помогает развивать их читательские интересы, формировать мотивацию к чтению. Для нас библиотекарей – пособие – игрушка – это возможность приучить к мысли о важности и пользе библиографической информации без принуждения. Такие пособия – яркие, необычные по форме, с минимум информации. Их восприятие не вызывает излишнего интеллектуального напряжения, не пугает мало понятым малышу словом «библиография».

3.Библиографические игрушки и нестандартные формы библиографических пособий.

4.Наша гордость и наши первые библиогрушки - «Азбука», «Транспорт» и «Правила дорожного движения», эти работы создавались совместно с библиотекарями, родителями и детьми.

5.«Веселый праздник Новый год» следующая библиоигрушка.

6.Богатый урожай сказочных яблок и грибов, собрала библиоигрушка «Лукошко сказок».

7.Наша библиоигрушка «У Лукоморья дуб зеленый».

8.Библиоигрушка – уникальное по своей эффективности средство формирования у ребёнка интереса к книге и чтению. Чтобы ребёнок полюбил книгу, она должна войти в его жизнь как можно раньше. Эта книга должна быть яркой, внешне привлекательной, вызывать у ребенка – живой эмоциональный отклик.

9.«Клад знаний» так называется другой яркий и красочный вид библиографической игрушки путеводителя для сред.школ.возраста.

10.Ко Дню Космонавтики, для среднего возраста был оформлен космический библиографический путеводитель «Книжный звездопад».

11.Обобщая рассказ о нашем опыте работы, можно сказать, что библиоигрушки это прочный, красивый мости от объёмной игрушки и классической книжке.

12.Благодаря книжкам игрушкам у ребенка складывается положительная установка на взаимодействие с книгой, он начинает рассматривать общение с ней, как приятное, увлекательное времяпровождение. При правильном руководстве эта установка закрепляется и формируется интерес к книге, желание читать, т.о. создаются предпосылки для читательского развития; к самостоятельному выбору книг, о которых дети узнают в процессе игры.