МК Виртуальный тур/Лашина Антонина
Тоня (обсуждение | вклад) (→Пример выполненной работы) |
Тоня (обсуждение | вклад) (→Пример выполненной работы) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
}} | }} | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://www.tripline.net/ | + | |url=http://www.tripline.net/trip?id=0312103701241007BE7DED087CA8D0D3&list=1 |
− | |width= | + | |width=600 |
− | |height= | + | |height=1000 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} |
Версия 10:31, 21 декабря 2013
Название учебного задания/конкурса/проектаИстория Ост-Индской компании АвторЛашина Антонина Михайловна Предмет, классПутешествие с литературными героями Свена Нурдквиста "Дальнтй путь" для учащихся 5-6классов. Межпредметные связи: география, история, литература. Краткая аннотацияЦель:создать коллективную карту путешествия отметив ключевые точки маршрута документальными материалами. Помочь представить ребятам какой была жизнь на борту корабля Ост-Индской компании в сороковые годы 18 века. Кто из нас не мечтал в детстве тайком убежать из дома и отправиться в кругосветное путешествие, уплыть в Африку или хотя бы улететь на Луну? В XVIII веке у детей было больше шансов претворить такую мечту в жизнь! На дворе 1743 год. Двое мальчишек незаметно пробираются на борт корабля "Гётеборг", который должен отплыть в Китай. Когда их находят матросы, корабль успевает отплыть слишком далеко. Путешествие оказалось не только романтическим, но и весьма опасным. План работы1 этап: выбор произведения; 2 этап: чтение литературного произведения, работа с географической картой; 3 этап: учимся создавать виртуальный тур на сервисе http://www.myhistro.com/ 4 этап: работа с карта Google, нанесение меток, ссылок. Пример выполненной работы
Справочные материалы |