Сценарный план Булсунаевой Л.А
Люба (обсуждение | вклад) (→Рекомендации от автора) |
Люба (обсуждение | вклад) (→Ход занятия) |
||
Строка 63: | Строка 63: | ||
Ведущий показывает детям конверт, и говорит, что его прислал Почтальон Печкин и предлагает посмотреть, что в конверте. В нем загадки про осень и лесных зверей. | Ведущий показывает детям конверт, и говорит, что его прислал Почтальон Печкин и предлагает посмотреть, что в конверте. В нем загадки про осень и лесных зверей. | ||
− | Игра "Варим суп и компот" (классификация фруктов и овощей) | + | '''Игра "Варим суп и компот" (классификация фруктов и овощей)''' |
Ведущий: Посмотрите, что у меня лежит в корзине? | Ведущий: Посмотрите, что у меня лежит в корзине? | ||
Строка 75: | Строка 75: | ||
Молодцы вы все правильно разложили! | Молодцы вы все правильно разложили! | ||
− | Физ. минутка. | + | '''Физ. минутка.''' |
+ | |||
Утром мы идём во двор (Дети идут на месте) | Утром мы идём во двор (Дети идут на месте) | ||
Версия 03:04, 7 ноября 2012
АвторПредисловиеЗаглянула осень в сад - Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели.(В. Степанов Воробей) Для кого проводитсяДля детей дошкольного возраста. Творческое название занятия"Осенняя пора" Оборудование
Инструментарий
Ход занятияЭмоциональный настрой
Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас на занятии под названием "Осенняя пора". Я принесла вам картинки, найдите мне картинки про осень (картинки с разными временами года вывешиваются на доску). А теперь расскажите, что бывает осенью? (хоровые и индивидуальные ответы). А теперь вместе со мной составим рассказ про осень, я начну, а вы продолжите. 1. Наступила ... (осень) 2. Завяли ... (цветы) 3. Пожелтели на деревьях ... (листья) 4. Накрапывает ... (дождь) 5. Улетают на юг ... (птицы). Молодцы! Ведущий показывает детям конверт, и говорит, что его прислал Почтальон Печкин и предлагает посмотреть, что в конверте. В нем загадки про осень и лесных зверей. Игра "Варим суп и компот" (классификация фруктов и овощей) Ведущий: Посмотрите, что у меня лежит в корзине? Дети: Картошка, огурцы, помидор, редис, лук, капуста, вишня, яблоко груша.... Ведущий: Всё это нужно разложить в две кастрюли: в одной будет варится суп, а в другой компот. Давайте вспомним, из чего мы варим суп? Дети: Из овощей. Ведущий: А компот? Дети: Из фруктов. Ведущий: Вам нужно взять овощ или фрукт и положить в нужную кастрюлю. Молодцы вы все правильно разложили! Физ. минутка. Утром мы идём во двор (Дети идут на месте) Листья сыплются кругом (Показывают кистями рук, как падают листья) Под ногами шелестят (Наклонившись, машут около ног) И летят, летят, летят (Машут руками имитируя полёт листьев) Рекомендации от автора
Приложение1. Примеры интеллектуальных игр-заданий,которые можно использовать на данном уроке
Дополнительная литератураОтветы на вопросы викторины, игр-заданий в Приложении №1Полезные Материалы
|