Проект Листая пожелтевшие страницы
(→2. Тема: На нас глядят глаза героев) |
(→Пример представления результата самостоятеьного исследования подростка) |
||
(не показаны 56 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #BC8F8F; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color: #FAF0E6; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | {| | ||
+ | |{{:Юзербокс:Лучший проект}} | ||
+ | |} | ||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
[[участник:Федотова Марина|Марина Федотова]] | [[участник:Федотова Марина|Марина Федотова]] | ||
− | == | + | ==Листая пожелтевшие страницы== |
==Возраст учащихся-участников проекта== | ==Возраст учащихся-участников проекта== | ||
− | + | ||
+ | Пользователи библиотеки старшего школьного возраста. | ||
==Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей== | ==Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей== | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJJN0p1dFNxWG1IS3A5ZEpMSHh1dVE6MQ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJJN0p1dFNxWG1IS3A5ZEpMSHh1dVE6MQ | ||
|width=600 | |width=600 | ||
Строка 13: | Строка 20: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | ==Простой урок по безопасности в Интернете== | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>xDxuwJJqaPw</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Простой урок по безопасности в интернете''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | ==Анкета по безопасной работе в Интернете== | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJ4RWI3YTdpc2xZRkJubnRNbmZVMkE6MQ#gid=0 | ||
+ | |width=500 | ||
+ | |height=200 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B5CsgAk0wKVEME9JaUNrVkNRT0U/edit '''Ответы на вопросы анкеты'''] | ||
==Цели и задачи проекта== | ==Цели и задачи проекта== | ||
'''Цель''' | '''Цель''' | ||
− | * | + | *Способствовать сохранению памяти о жителях города Колы, участниках Великой Отечественной войны |
'''Задачи''' | '''Задачи''' | ||
− | *Воспитание у молодежи уважения к памяти земляков, павших в годы Великой Отечественной войны. | + | *Воспитание у подростков и молодежи уважения к памяти земляков, павших в годы Великой Отечественной войны. |
− | * | + | *Повышениеу читателей библиотеки подросткового возраста интереса к историческому прошлому. |
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Памятник на братской могиле.JPG|left|200 px]] Проект создан для тех,кто любит свой родной край, свою Родину, кому интересно изучать всё, что с этим связано. | ||
+ | |||
События Великой Отечественной войны коснулись всех российских семей, сотен тысяч людей в других странах. Миллионы наших сограждан погибли на фронтах, огромно число пропавших без вести, поэтому так ценен каждый документ грозного периода.Проект проводится с целью, чтобы фотографии и треугольники солдатских писем стали для детей бесценными реликвиями, чтобы не прерывалась «связь времён» с уходом из жизни участников великих и трагических событий. | События Великой Отечественной войны коснулись всех российских семей, сотен тысяч людей в других странах. Миллионы наших сограждан погибли на фронтах, огромно число пропавших без вести, поэтому так ценен каждый документ грозного периода.Проект проводится с целью, чтобы фотографии и треугольники солдатских писем стали для детей бесценными реликвиями, чтобы не прерывалась «связь времён» с уходом из жизни участников великих и трагических событий. | ||
Строка 28: | Строка 56: | ||
Участники проекта- подростки старшего школьного возраста найдут в фонде библиотеки книги и документы об очевидцах страшных военных лет-жителях города, соберут фотографии и воспоминания о родных и близких, принявших участие в ВОВ, с помощью социальных сервисов разместят их в различных формах на своих вики-страничках (в виде Лент времени, видеоинтервью, 3D-книг и др.) | Участники проекта- подростки старшего школьного возраста найдут в фонде библиотеки книги и документы об очевидцах страшных военных лет-жителях города, соберут фотографии и воспоминания о родных и близких, принявших участие в ВОВ, с помощью социальных сервисов разместят их в различных формах на своих вики-страничках (в виде Лент времени, видеоинтервью, 3D-книг и др.) | ||
− | + | <br clear="both" /> | |
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
http://cdn-img1.imagechef.com/w/120713/beb9175aef8ea15f.gif | http://cdn-img1.imagechef.com/w/120713/beb9175aef8ea15f.gif | ||
− | |||
*Коляне | *Коляне | ||
*Мужество | *Мужество | ||
Строка 47: | Строка 74: | ||
==Проблемный вопрос проекта== | ==Проблемный вопрос проекта== | ||
− | + | Почему мы должны сохранить память о подвиге наших земляков в годы Великой Отечественной войны? | |
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
− | ===1. Тема: | + | ===1. Тема:''' Помним.Гордимся.Благодарим''' === |
− | + | '''Вопрос для исследования''' | |
− | + | Как сохранилась память об участниках ВОВ в моей семье и семье моих одноклассников? | |
− | + | '''Цель исследования:''' | |
− | + | Собрать сведения об участниках Великой Отечественной жителей города Колы. | |
− | + | '''Формы работы:''' | |
+ | Знакомство с домашними архивами ветеранов: фотографиями, наградами, фронтовыми письмами. | ||
− | ''' | + | '''Результаты исследования''' могут быть представлены в виде: [[Ленты времени|'''Лента времени''']] ' |
− | + | ====Пример представления результата самостоятельного исследования подростка==== | |
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.dipity.com/mfedotova1/dt*1febc19f6c658329/ | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
===2. Тема: '''На нас глядят глаза героев''' === | ===2. Тема: '''На нас глядят глаза героев''' === | ||
+ | |||
+ | Фотография вложена в старую книжку | ||
+ | |||
+ | И забыта среди пожелтевших страниц. | ||
+ | |||
+ | Невысокий, в шинели, какой-то парнишка, | ||
+ | |||
+ | Улыбаясь, глядит из-под длинных ресниц. | ||
− | |||
− | Увековечивание памяти земляков | + | Карандашная надпись: «Зима, сорок третий», |
+ | |||
+ | И, чуть ниже, другая: «Погиб как герой»… | ||
+ | |||
+ | Сколько их – безымянных героев – на свете, | ||
+ | |||
+ | Сколько их никогда не вернулось домой!... (С. Одинокая) | ||
+ | |||
+ | '''Вопрос для исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Как хранят в семьях фотографии земляков, воевавших на фронтах ВОВ? | ||
+ | |||
+ | '''Цель исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Увековечивание памяти земляков. | ||
'''Формы работы:''' | '''Формы работы:''' | ||
− | Сбор у жителей города Колы фотографии военных лет и оформление в виде | + | Сбор у жителей города Колы фотографии военных лет и оформление в виде:'''[[Карты ума|Карта ума]]''' |
+ | |||
+ | ====Пример представления результата самостоятеьного исследования подростка==== | ||
− | '''[ | + | '''[http://www.spiderscribe.net/app/?4a64911983dde843242156406a53b9d2 Книги Владимира Сорокажердьева] |
− | + | [[Файл:Карта ума . Сорокажердьев.jpg]] | |
− | + | ||
− | + | ===3. Тема:''' Солдатские письма-"треугольники"'''=== | |
− | + | А письма | |
+ | |||
+ | В треугольниках солдатских! | ||
+ | |||
+ | Они для нас | ||
+ | |||
+ | До сей поры полны | ||
+ | |||
+ | И мужества, и доброты, и ласки, | ||
+ | |||
+ | И грозного дыхания войны. | ||
+ | |||
+ | Г.Серебряков. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Вопрос для исследования'''''' | ||
+ | |||
+ | Что такое письмо-"треугольник"? | ||
+ | |||
+ | ''' Цель исследования:''' | ||
+ | * Найти материалы о письмах-"треугольниках" | ||
+ | * Провести опрос родных и жителей города, сохранились ли такие письма в их семьях | ||
+ | |||
+ | '''Результаты исследования''' могут быть представлены в виде '''Литературная анкета''' | ||
+ | ====Пример представления результата самостоятельного исследования подростка==== | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZqdi1PTFpnMUhmMFlGalZaU2hfT2c6MQ | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
− | Срок реализации проекта с октября по декабрь | + | Срок реализации проекта с октября по декабрь 2012 года |
+ | |||
+ | ''' Этапы проекта''' | ||
+ | |||
+ | 1 этап (октябрь-ноябрь): | ||
+ | |||
+ | *сбор материала. | ||
+ | |||
+ | 2 этап (ноябрь-декабрь): | ||
+ | |||
+ | *знакомство с материалами; | ||
+ | |||
+ | *подготовка работ участников проекта с помощью сервисов Web 2.0 | ||
+ | |||
+ | 3 этап (декабрь): | ||
+ | |||
+ | *размещение материалов на страничке Участников проекта. | ||
+ | |||
+ | *создание проекта на Wiki-sibiriada. | ||
<span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | <span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | ||
Строка 100: | Строка 206: | ||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
+ | |||
+ | [http://obd-memorial.ru/ Мемориал] | ||
+ | |||
+ | [http://www.podvignaroda.mil.ru/ Подвиг народа] | ||
+ | |||
+ | [http://soldaty-pobedy.ru/ Солдаты Победы] | ||
+ | |||
+ | [http://www.soldat.ru/ Солдат.ru] | ||
[http://kolamap.ru/ Кольские карты] | [http://kolamap.ru/ Кольские карты] | ||
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ||
− | |||
− | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDFvU0w4MXpZZEFsNzRfUFI5WkhPR2c6MQ | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
− | |||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 09:06, 1 августа 2012
Автор проектаЛистая пожелтевшие страницыВозраст учащихся-участников проектаПользователи библиотеки старшего школьного возраста. Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
Простой урок по безопасности в Интернете
Анкета по безопасной работе в ИнтернетеЦели и задачи проектаЦель
Задачи
Краткая аннотация проектаПроект создан для тех,кто любит свой родной край, свою Родину, кому интересно изучать всё, что с этим связано.События Великой Отечественной войны коснулись всех российских семей, сотен тысяч людей в других странах. Миллионы наших сограждан погибли на фронтах, огромно число пропавших без вести, поэтому так ценен каждый документ грозного периода.Проект проводится с целью, чтобы фотографии и треугольники солдатских писем стали для детей бесценными реликвиями, чтобы не прерывалась «связь времён» с уходом из жизни участников великих и трагических событий. Память о тех, кто воевал, погиб, выжил, исполнил свой долг, тех, кто не щадя своих сил трудился в тылу, сохранилась не только в музеях и архивах, но и в самих семьях. Она живет в виде фотографий, документов, воспоминаний, наград и писем с фронтов. Участники проекта- подростки старшего школьного возраста найдут в фонде библиотеки книги и документы об очевидцах страшных военных лет-жителях города, соберут фотографии и воспоминания о родных и близких, принявших участие в ВОВ, с помощью социальных сервисов разместят их в различных формах на своих вики-страничках (в виде Лент времени, видеоинтервью, 3D-книг и др.)
Ключевые слова
Проблемный вопрос проектаПочему мы должны сохранить память о подвиге наших земляков в годы Великой Отечественной войны? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта1. Тема: Помним.Гордимся.БлагодаримВопрос для исследования Как сохранилась память об участниках ВОВ в моей семье и семье моих одноклассников? Цель исследования: Собрать сведения об участниках Великой Отечественной жителей города Колы. Формы работы: Знакомство с домашними архивами ветеранов: фотографиями, наградами, фронтовыми письмами. Результаты исследования могут быть представлены в виде: Лента времени ' Пример представления результата самостоятельного исследования подростка
2. Тема: На нас глядят глаза героевФотография вложена в старую книжку И забыта среди пожелтевших страниц. Невысокий, в шинели, какой-то парнишка, Улыбаясь, глядит из-под длинных ресниц.
И, чуть ниже, другая: «Погиб как герой»… Сколько их – безымянных героев – на свете, Сколько их никогда не вернулось домой!... (С. Одинокая) Вопрос для исследования: Как хранят в семьях фотографии земляков, воевавших на фронтах ВОВ? Цель исследования: Увековечивание памяти земляков. Формы работы: Сбор у жителей города Колы фотографии военных лет и оформление в виде:Карта ума Пример представления результата самостоятеьного исследования подросткаКниги Владимира Сорокажердьева 3. Тема: Солдатские письма-"треугольники"А письма В треугольниках солдатских! Они для нас До сей поры полны И мужества, и доброты, и ласки, И грозного дыхания войны. Г.Серебряков.
Что такое письмо-"треугольник"? Цель исследования:
Результаты исследования могут быть представлены в виде Литературная анкета Пример представления результата самостоятельного исследования подростка
Продолжительность работы над проектомСрок реализации проекта с октября по декабрь 2012 года Этапы проекта 1 этап (октябрь-ноябрь):
2 этап (ноябрь-декабрь):
3 этап (декабрь):
Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проектаРефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
|