Образовательное событие Неделя немецкого языка
GalinaK (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Категория:СтатьяКатегория:Конкурс Приложение к отчету __NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="w...») |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Ссылки) |
||
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 26: | Строка 26: | ||
ИБЦ МАОУ "Лицей № 7" г. Бердска Новосибирской области" | ИБЦ МАОУ "Лицей № 7" г. Бердска Новосибирской области" | ||
− | == | + | == Авторы конкурсной работы== |
− | [[Участник:Tugem07|Елена Тугарина]] | + | *[[Участник:Tugem07|Елена Михайловна Тугарина]] |
+ | *Новикова Людмила Валерьевна | ||
== Краткая аннотация == | == Краткая аннотация == | ||
Строка 35: | Строка 36: | ||
Во время дистанционного обучения используем Гугл-класс: «Информационно-библиотечный центр лицея № 7». На платформе «Online Test Pad» разработаны тесты, диалог, интерактивные уроки для детей и методические материалы для педагогов (размещены на онлайн-доске «Padlet»). Освоены новые сервисы: «Canva», «Supa» (дизайн), «Genially». | Во время дистанционного обучения используем Гугл-класс: «Информационно-библиотечный центр лицея № 7». На платформе «Online Test Pad» разработаны тесты, диалог, интерактивные уроки для детей и методические материалы для педагогов (размещены на онлайн-доске «Padlet»). Освоены новые сервисы: «Canva», «Supa» (дизайн), «Genially». | ||
В 2020-2021 учебном году участвовали в образовательных событиях лицея, в частности, организовали и провели Дни немецкого языка. | В 2020-2021 учебном году участвовали в образовательных событиях лицея, в частности, организовали и провели Дни немецкого языка. | ||
− | С этой целью, был создан | + | С этой целью, был создан [https://sites.google.com/view/bibl-lic7berdsk/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Гугл-сайт "Неделя немецкого языка"] |
== Ключевые слова== | == Ключевые слова== | ||
Строка 47: | Строка 48: | ||
*немецкий язык | *немецкий язык | ||
− | == Презентация == | + | == [https://docs.google.com/presentation/d/1otgwcUtH8tclCXdrDUPFaqGUVs_UxWhjrUFvbwlAm7M/edit?usp=sharing Презентация] == |
− | + | ||
+ | Инновационная деятельность библиотеки и театральной студии как информационно-библиотечного центра лицея - МАОУ Лицей № 7 г. Бердска НСО | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1otgwcUtH8tclCXdrDUPFaqGUVs_UxWhjrUFvbwlAm7M/edit?usp=sharing | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
== Видео == | == Видео == | ||
− | + | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>-hhvPmrJJvk</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Познавательная игра Встреча весны''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
== Текст== | == Текст== | ||
Деятельность ИБЦ лицея МАОУ «Лицей №7» г. Бердска Новосибирской области как «Библиотеки онлайн» основывается на сотрудничестве с социокультурными учреждениями г. Бердска и Новосибирской области, в т. ч. с целью изучения немецкого языка как второго иностранного; участии в мероприятиях партнёров: Дом дружбы Историко-художественного музея г. Бердска, Центра немецкого языка г. Бердска НО РНД, МУК ЦБС г. Бердска. Модуль развития библиотеки – социокультурный центр. | Деятельность ИБЦ лицея МАОУ «Лицей №7» г. Бердска Новосибирской области как «Библиотеки онлайн» основывается на сотрудничестве с социокультурными учреждениями г. Бердска и Новосибирской области, в т. ч. с целью изучения немецкого языка как второго иностранного; участии в мероприятиях партнёров: Дом дружбы Историко-художественного музея г. Бердска, Центра немецкого языка г. Бердска НО РНД, МУК ЦБС г. Бердска. Модуль развития библиотеки – социокультурный центр. | ||
Массовые мероприятия в информационно-библиотечном центре лицея (до ограничений в связи с пандемией) проводились с применением планшетов, мобильных приложений. В настоящее время, в условиях смешанного обучения, внедряем дистанционные формы работы, применяем интерактивные сервисы для создания цифровых продуктов. | Массовые мероприятия в информационно-библиотечном центре лицея (до ограничений в связи с пандемией) проводились с применением планшетов, мобильных приложений. В настоящее время, в условиях смешанного обучения, внедряем дистанционные формы работы, применяем интерактивные сервисы для создания цифровых продуктов. | ||
+ | |||
Формы работы. Темы мероприятий | Формы работы. Темы мероприятий | ||
+ | |||
Используем различные формы проведения массовых мероприятий: литературные викторины, квесты, проводим интегрированные уроки, на которых пользуемся интерактивными сервисами и мобильными приложениями. Например, проводили викторины по творчеству немецких писателей-сказочников (ежегодно, на протяжении нескольких лет). В 2020-2021 учебном году, в рамках образовательных событий «Неделя немецкого языка», «Дни немецкого языка», было проведено несколько познавательных игр, в том числе интерактивных. Они были посвящены традициям и праздникам российских немцев. Участники – дети, изучающие немецкий язык: | Используем различные формы проведения массовых мероприятий: литературные викторины, квесты, проводим интегрированные уроки, на которых пользуемся интерактивными сервисами и мобильными приложениями. Например, проводили викторины по творчеству немецких писателей-сказочников (ежегодно, на протяжении нескольких лет). В 2020-2021 учебном году, в рамках образовательных событий «Неделя немецкого языка», «Дни немецкого языка», было проведено несколько познавательных игр, в том числе интерактивных. Они были посвящены традициям и праздникам российских немцев. Участники – дети, изучающие немецкий язык: | ||
Строка 68: | Строка 86: | ||
Консультации по работе с электронным каталогом Новосибирской области | Консультации по работе с электронным каталогом Новосибирской области | ||
+ | |||
1. Консультации по работе с электронным каталогом проводятся практически на всех массовых мероприятиях и мастер-классах. | 1. Консультации по работе с электронным каталогом проводятся практически на всех массовых мероприятиях и мастер-классах. | ||
2. Публикуются регулярно объявления об онлайн-записи по ссылке в электронную библиотеку в Группе классных руководителей. | 2. Публикуются регулярно объявления об онлайн-записи по ссылке в электронную библиотеку в Группе классных руководителей. | ||
Строка 80: | Строка 99: | ||
Публикации | Публикации | ||
+ | |||
1. Лицейская газета «Лицейский вестник» (МАОУ «Лицей № 7» г. Бердска). | 1. Лицейская газета «Лицейский вестник» (МАОУ «Лицей № 7» г. Бердска). | ||
2. На сайте «Новосибирская открытая образовательная сеть» в сообществе библиотекарей: | 2. На сайте «Новосибирская открытая образовательная сеть» в сообществе библиотекарей: | ||
Строка 86: | Строка 106: | ||
Проблемы, возникшие в ходе работы в проекте | Проблемы, возникшие в ходе работы в проекте | ||
+ | |||
Проблема, которая возникла в процессе работы в 2020 году – это нехватка времени для того, чтобы освоить весь огромный объем методической, учебной информации (в связи с освоением новых дистанционных технологий), который предлагался методистами ОблЦИТа, коллегами. Хотелось бы освоить больше. Но и тех сервисов и форм, которыми удалось овладеть, в том числе благодаря учебным вебинарам в лицее №7, уже достаточно для проведения онлайн-работы в библиотеке. | Проблема, которая возникла в процессе работы в 2020 году – это нехватка времени для того, чтобы освоить весь огромный объем методической, учебной информации (в связи с освоением новых дистанционных технологий), который предлагался методистами ОблЦИТа, коллегами. Хотелось бы освоить больше. Но и тех сервисов и форм, которыми удалось овладеть, в том числе благодаря учебным вебинарам в лицее №7, уже достаточно для проведения онлайн-работы в библиотеке. | ||
Перспективы работы на следующий год | Перспективы работы на следующий год | ||
+ | |||
Планируем в дальнейшем продолжать работу в ИБЦ лицея в том же направлении, с целью привлечения новых читателей и формирования читательской грамотности обучающихся. Использовать новые дистанционные формы работы. Активнее использовать платформу ЛитРес, возможности Виртуального читального зала библиотеки. | Планируем в дальнейшем продолжать работу в ИБЦ лицея в том же направлении, с целью привлечения новых читателей и формирования читательской грамотности обучающихся. Использовать новые дистанционные формы работы. Активнее использовать платформу ЛитРес, возможности Виртуального читального зала библиотеки. | ||
== Ссылки == | == Ссылки == | ||
− | Неделя немецкого языка – https://padlet.com/tugem1960/nwsckzqkbodx1x6c | + | *Неделя немецкого языка – https://padlet.com/tugem1960/nwsckzqkbodx1x6c |
− | Рекомендательный список книг немецких авторов-сказочников «Сказки немецких писателей» (на основе платформы ЛитРес) – презентация Microsoft с GR-кодами– https://yadi.sk/i/yYIcIGG-9S2tuA | + | *Рекомендательный список книг немецких авторов-сказочников «Сказки немецких писателей» (на основе платформы ЛитРес) – презентация Microsoft с GR-кодами– https://yadi.sk/i/yYIcIGG-9S2tuA |
− | Интерактивный плакат в сервисе «Genially» – https://view.genial.ly/5f7ddd07334a2e0da75d277c/interactive-image-interaktivnyj-plakat-po-skazke-e-gofmana-shelkunchik-i-myshinyj-korol | + | *Интерактивный плакат в сервисе «Genially» – https://view.genial.ly/5f7ddd07334a2e0da75d277c/interactive-image-interaktivnyj-plakat-po-skazke-e-gofmana-shelkunchik-i-myshinyj-korol |
− | Викторина "Weihnachten" – https://onlinetestpad.com/hndzme47wgfc6 | + | *Викторина "Weihnachten" – https://onlinetestpad.com/hndzme47wgfc6 |
− | Методические материалы для классных руководителей – https://padlet.com/tugem1960/2b7aorq5ahbces2b | + | *Методические материалы для классных руководителей – https://padlet.com/tugem1960/2b7aorq5ahbces2b |
− | + | *МО школьных библиотекарей г. Бердска "Инновационные формы работы библиотеки и театральной студии как ИБЦ лицея" – https://padlet.com/tugem1960/fmdpyl2e071nbcbk | |
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>2L01cKiGkvY</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Инновационные формы деятельности''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> |
Текущая версия на 01:57, 15 октября 2021
|