Проект Рождественские истории 2019/Конфетти
(→Этап II. Рождественские встречи) |
м (→Этап III. Рождественский базар) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 109: | Строка 109: | ||
До '''22 февраля 2019 г.''' нужно выполнить следующие задания: | До '''22 февраля 2019 г.''' нужно выполнить следующие задания: | ||
− | ;Задание 1. Список источников о Рождестве | + | ;Задание 1. Список источников о Рождестве - выполнили Митягин Сергей и Юречко Ксения |
− | *[ | + | *[http://ruvera.ru/christmas Рождество Христово] |
− | *[ | + | *[https://ivbg.ru/7878255-rozhdestvo-xristovo-tradicii-i-istoriya-prazdnika.html История традиции праздника] |
− | *[https:// | + | *[https://pravoslavie.ru/2011.html Рождество Христово.Краткая история] |
− | *[ | + | *[http://mspros.ru/main?article=10722 Чем Новый год отличается от Рождества?] |
− | *[ | + | *[https://ideipodarkov.net/blog/chto-prinyato-darit-na-rozhdestvo-top-15-podarkov/ Что принято дарить на Рождество?] |
− | *[https:// | + | *[https://azbyka.ru/rozhdestvenskie-kolyadki Рождественские колядки] |
− | *[https:// | + | *[https://ru.wikipedia.org/wiki/Рождественские_Святки Рождественские святки] |
− | *[http://kidpassage.com/publications/luchshiye-knigi-pro-novyiy-god-i-rozhdestvo-dlya-detey | + | *[http://kidpassage.com/publications/luchshiye-knigi-pro-novyiy-god-i-rozhdestvo-dlya-detey Лучшие книги про Рождество и Новый год для детей] |
+ | *Рождественский подарок. В.Н. Шолохова, И.А.Гладун, монахиня Домника(Ермолаева). – Благовещенск.: Благотворительный фонд «София»,ООО «Буквица»,2012. – 36 с., ил. | ||
+ | *Чудо, чудо Рождество. О.Першина. – Москва: типография АО «Молодая гвардия»,2004. – 32 с. | ||
− | ;Задание 2. Создайте видео о Рождестве | + | ;Задание 2. Создайте видео о Рождестве - в создании участвовала вся команда |
*Проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о Рождестве: | *Проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о Рождестве: | ||
− | + | *Почему праздник называется Рождество Христово? | |
− | + | Этот праздник называется так, потому что в этот день родился Иисус Христос | |
− | + | *Когда мы празднуем Рождество? | |
− | + | Православные христиане празднуют 7 января, а католики 25 декабря. | |
− | + | *Как отмечают Рождество? | |
− | + | Собираются всей семьёй, готовят праздничный обед, угощают всех выпечкой и сладостями, посещают праздничное служение в храмах. | |
− | + | *Какие подарки готовят на Рождество? | |
− | + | Подарки могут быть разные -сладости, иконки, фигурки ангелов, но главное, чтобы они были сделаны с душой, от чистого сердца и с любовью. | |
− | + | *Что является символом Рождества? | |
− | + | Символом Рождества является ель и вифлеемская звезда. Вечнозелёная ель символизирует вечность. Вифлеемская звезда зажглась на небе в момент рождения Иисуса Христа и освещала путь. | |
− | + | *Почему в Рождественскую ночь люди стараются делать добрые дела? | |
− | + | Люди должны делать добрые дела не только в рождественскую ночь, а как можно чаще. Однако Рождественская ночь считается волшебной, с небес спускаются ангелы, они приходят к тем, кому особенно плохо и стараются чтобы хотя бы в эту ночь все были счастливы. | |
− | + | *Каких чудес ждут в Рождественскую ночь? | |
+ | Исполнения самых заветных желаний, чтобы все жили дружно под мирным небом и были счастливы. | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>pRvcMKOWHXY</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Праздник Рождества''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1t3XCxEiFwt2Y7yzGqSUCfpTIQd19HZxxcLwU2RFgujs/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1t3XCxEiFwt2Y7yzGqSUCfpTIQd19HZxxcLwU2RFgujs/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
Строка 140: | Строка 181: | ||
До '''28 февраля 2019 г.''' нужно выполнить следующее задание: | До '''28 февраля 2019 г.''' нужно выполнить следующее задание: | ||
− | *Откройте общую презентацию [https://docs.google.com/presentation/d/ | + | *Откройте общую презентацию [https://docs.google.com/presentation/d/16AMcLmtzo98lNAMUptSK3L91lOThjY-fHSskJ7Xx-Ho/edit?usp=sharing'''по ссылке'''] |
− | *Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию | + | *Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию - выполнила Юречко Ксения. |
− | + | ||
− | + | **Иллюстрация к книге, созданная участниками команды самостоятельно. Рисунок в Брашечке создала Гулова Амина. | |
− | **Иллюстрация к книге, созданная участниками команды самостоятельно. Рисунок | + | *Вставьте презентацию в этот раздел. |
− | + | {{#widget:Iframe | |
− | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/16AMcLmtzo98lNAMUptSK3L91lOThjY-fHSskJ7Xx-Ho/edit?usp=sharing | |
− | + | |width=600 | |
− | + | |height=400 | |
− | + | |border=0 | |
+ | }} | ||
+ | |||
+ | |||
*Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScskkPrCdCuLyueBkwY2lTSKMNnJft2JNl2nAz_l2V1CPziBQ/viewform'''Анкета для школьников'''] , [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2ogWawCynybEYznkfwsEJLXkI8DbBubGwNNEC8bcCp3_Y6w/viewform'''Анкета для руководителей''']. | *Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScskkPrCdCuLyueBkwY2lTSKMNnJft2JNl2nAz_l2V1CPziBQ/viewform'''Анкета для школьников'''] , [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf2ogWawCynybEYznkfwsEJLXkI8DbBubGwNNEC8bcCp3_Y6w/viewform'''Анкета для руководителей''']. | ||
'''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется '''КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ''' (школьниками) после выполнения всех заданий! | '''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется '''КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ''' (школьниками) после выполнения всех заданий! | ||
Строка 155: | Строка 199: | ||
==Размышления руководителя команды о работе в проекте== | ==Размышления руководителя команды о работе в проекте== | ||
− | + | Очень понравилась тематика проекта, особенно его ключевой вопрос. Понравилось то, что дети работали не только с сервисами в Интернете, но и с книгой. Они читали, рассуждали, спорили, учились слушать и слышать друг друга. У них появилось чувство ответственности, ведь от действий каждого из них, зависел успех общего дела, всей команды. | |
+ | Для нашей команды не совсем удачным оказалось время проекта, но это мелочи. Думаю, что те знания и умения, которые ребята приобрели за время участия в проекте, пригодятся им в дальнейшем ещё не один раз. | ||
[[Категория:Шаблоны]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Шаблоны]] [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 03:05, 27 февраля 2019
|
Праздник Рождества |
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап III. Рождественский базар
До 28 февраля 2019 г. нужно выполнить следующее задание:
- Откройте общую презентацию по ссылке
- Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию - выполнила Юречко Ксения.
- Иллюстрация к книге, созданная участниками команды самостоятельно. Рисунок в Брашечке создала Гулова Амина.
- Вставьте презентацию в этот раздел.
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников , Анкета для руководителей.
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Отмечаем выполнение задания Этапа III в Таблице Шаги к успеху
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Очень понравилась тематика проекта, особенно его ключевой вопрос. Понравилось то, что дети работали не только с сервисами в Интернете, но и с книгой. Они читали, рассуждали, спорили, учились слушать и слышать друг друга. У них появилось чувство ответственности, ведь от действий каждого из них, зависел успех общего дела, всей команды. Для нашей команды не совсем удачным оказалось время проекта, но это мелочи. Думаю, что те знания и умения, которые ребята приобрели за время участия в проекте, пригодятся им в дальнейшем ещё не один раз.