Проект С чего начинается Родина?/Материалы
(→Проблемный вопрос проекта) |
(→Возраст учащихся-участников проекта) |
||
(не показаны 38 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://cdn-users1.imagechef.com/ic/stored/2/111113/anm81587ca612c64732.gif | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=200 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
==Авторы проекта== | ==Авторы проекта== | ||
[[Участник:Шувалова Елена|'''Е.В.Шувалова''']] | [[Участник:Шувалова Елена|'''Е.В.Шувалова''']] | ||
Строка 32: | Строка 38: | ||
==Возраст учащихся-участников проекта== | ==Возраст учащихся-участников проекта== | ||
− | В работе проекта принимают участие | + | В работе проекта принимают участие учащиеся в возрасте 10 - 17 лет |
− | == | + | == Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей== |
− | === | + | ==="Авторское право и мы"=== |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEx4MGJjMEdpWWZzWWFNNmppWW5wR1E6MQ | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEx4MGJjMEdpWWZzWWFNNmppWW5wR1E6MQ | ||
− | |width= | + | |width=800 |
− | |height= | + | |height=400 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
Строка 67: | Строка 73: | ||
В работе над проектом участники будут искать ответы на вопрос '''С чего начинается Родина?''' | В работе над проектом участники будут искать ответы на вопрос '''С чего начинается Родина?''' | ||
− | + | *в работах можно использовать рисунки, фотографии, документальные материалы; | |
− | + | *жанр творческих работ неограничен: стихи, рассказы, эссе, литературоведческие работы; | |
− | + | *тематика и содержание работ должно соответствовать названию проекта. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
Строка 80: | Строка 83: | ||
==Проблемный вопрос проекта== | ==Проблемный вопрос проекта== | ||
С чего начинается Родина? | С чего начинается Родина? | ||
− | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://www.imagechef.com/ic/myitem.jsp?myremix= | + | |url=http://www.imagechef.com/ic/myitem.jsp?myremix=20837378 |
− | |width= | + | |width=400 |
− | |height= | + | |height=200 |
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ==Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта== | ||
− | + | Чтение книг об истории родного края,обычаях, традициях, нравах казаков. | |
+ | [[Файл:Anm784bb886fe45515a.gif]] | ||
− | |||
− | |||
− | + | Казаки: История. Нравы и обычаи. Расселение. Боевое искусство. Войны и восстания / под ред. Б.А. Алмазова. СПб.: Золотой век; Диамант, 1999. - 88 с: ил. | |
− | + | Дорогой читатель! Ты наверняка прочитал немало книг о славных подвигах. Представляешь, наш край может похвастаться героями не хуже средневековых рыцарей и отважных мушкетеров! Весь мир знает бесстрашных и вольнолюбивых степных рыцарей казаков. Их храбрость и ловкость стали легендой. | |
− | + | О том, что означает само слово - «казак», откуда родом были эти отважные воины, как они обустраивали свои жилища, стерегли границы, сеяли хлеб, как проходили их будни и праздники, ты узнаешь из этой книги | |
− | + | ||
− | + | ===1. Тема: Краснодар - Екатеринодар: История и современность=== | |
+ | '''Вопрос для исследования:''' | ||
− | + | Почему город Краснодар раньше назывался Екатеринодаром? | |
+ | '''Цель исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Знакомство с историей города Краснодара | ||
+ | |||
+ | '''Результат:''' | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.timerime.com/flash/timerimeSWF.swf?Qxml=878839&embedded=1 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=f9NQC6BGtzY Екатеринодар-Краснодар] | ||
+ | |||
+ | ===2. Тема: Культурное наследие кубанских казаков=== | ||
+ | '''Вопрос для исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Как прослеживается связь времен через культурное наследие кубанских казаков? | ||
+ | |||
+ | '''Цель исследования:''' | ||
+ | |||
+ | Знакомство с обычаями, традициями, нравами казаков | ||
+ | '''Результат:''' | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=http://www.zooburst.com/book/zb02_4eb927dfd6dfb | |url=http://www.zooburst.com/book/zb02_4eb927dfd6dfb | ||
Строка 115: | Строка 140: | ||
}} | }} | ||
− | ===3. Тема:=== | + | ===3. Тема: Моя Родина=== |
− | Вопрос для исследования: | + | '''Вопрос для исследования:''' |
− | + | Что означают слова "любить свою Родину"? | |
− | + | '''Цель:''' | |
+ | |||
+ | Активизация литературного творчества | ||
+ | |||
+ | '''Результат:''' | ||
+ | |||
+ | Творческие работы на тему "Моя Родина", размещенные в одной 3D-книге | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://v.calameo.com/2.1/cmini.swf?bkcode=0010129880932937c8c6f& | ||
+ | |width=240 | ||
+ | |height=147 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
==Продолжительность работы над проектом== | ==Продолжительность работы над проектом== | ||
Строка 130: | Строка 170: | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
+ | [[Файл:Sampcade681c0504706a.jpg]] | ||
Раскрытие основной темы (соответствие темы и содержания); | Раскрытие основной темы (соответствие темы и содержания); | ||
Строка 144: | Строка 185: | ||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
+ | |url=http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=25345018&scale=50 | ||
+ | |width=960 | ||
+ | |height=1300 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
[http://kultura.kubangov.ru/html/kula-6sa9du.html Екатеринодар - Краснодар - Град казачий] | [http://kultura.kubangov.ru/html/kula-6sa9du.html Екатеринодар - Краснодар - Град казачий] | ||
+ | |||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80 Краснодар] | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80 Краснодар] | ||
==[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте]== | ==[http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте]== | ||
− | + | Закончилась работа над проектом, и пока эксперты проводят экспертизу всего того, что было сделано, учащимся-краеведам есть время осмыслить свои знания, полученные в работе. Предлагаем каждому участнику заполнить небольшую анкету. Спасибо! | |
− | + | ||
+ | ==[https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dElqRmNmekt0Ukg0WktkY0s5N3U4dFE6MQ Анкета: Делимся впечатлениями]== | ||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 11:00, 31 августа 2014
Авторы проекта
Проект С чего начинается Родина?
У каждого есть место на планете,
Которого дороже не найти,
Куда ведут дороги все на свете
И где в начале все твои пути...
Ульяна Альбрехт
[Ответы на вопросы можно посмотреть здесь Ах, Кубань моя любимая!]
Возраст учащихся-участников проекта
В работе проекта принимают участие учащиеся в возрасте 10 - 17 лет
Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
"Авторское право и мы"
[Ответы на вопросы можно найти в статье Авторское право [1]]
Цели и задачи проекта
Цель проекта: Активизация литературного творчества учащихся и популяризация его результатов
Задачи проекта:
-Привлечение внимания школьников к книге и чтению
-Организация совместной деятельности учащихся и взрослых на основе общего интереса к книге
-Воспитание чувства любви и уважения к истории Родины
Краткая аннотация проекта
Актуальность проекта: воспитание не "нового" человека, а человека порядочного, патриота, гражданина.
Проект нацелен на повышение интереса порастающего поколения к литературному творчеству, воспитанию любви к Родине.
В работе над проектом участники будут искать ответы на вопрос С чего начинается Родина?
- в работах можно использовать рисунки, фотографии, документальные материалы;
- жанр творческих работ неограничен: стихи, рассказы, эссе, литературоведческие работы;
- тематика и содержание работ должно соответствовать названию проекта.
Ключевые слова
Проблемный вопрос проекта
С чего начинается Родина?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Чтение книг об истории родного края,обычаях, традициях, нравах казаков.
Казаки: История. Нравы и обычаи. Расселение. Боевое искусство. Войны и восстания / под ред. Б.А. Алмазова. СПб.: Золотой век; Диамант, 1999. - 88 с: ил.
Дорогой читатель! Ты наверняка прочитал немало книг о славных подвигах. Представляешь, наш край может похвастаться героями не хуже средневековых рыцарей и отважных мушкетеров! Весь мир знает бесстрашных и вольнолюбивых степных рыцарей казаков. Их храбрость и ловкость стали легендой.
О том, что означает само слово - «казак», откуда родом были эти отважные воины, как они обустраивали свои жилища, стерегли границы, сеяли хлеб, как проходили их будни и праздники, ты узнаешь из этой книги
1. Тема: Краснодар - Екатеринодар: История и современность
Вопрос для исследования:
Почему город Краснодар раньше назывался Екатеринодаром?
Цель исследования:
Знакомство с историей города Краснодара
Результат:
2. Тема: Культурное наследие кубанских казаков
Вопрос для исследования:
Как прослеживается связь времен через культурное наследие кубанских казаков?
Цель исследования:
Знакомство с обычаями, традициями, нравами казаков
Результат:
3. Тема: Моя Родина
Вопрос для исследования:
Что означают слова "любить свою Родину"?
Цель:
Активизация литературного творчества
Результат:
Творческие работы на тему "Моя Родина", размещенные в одной 3D-книге
Продолжительность работы над проектом
октябрь - декабрь
Критерии оценивания работ учащихся
Раскрытие основной темы (соответствие темы и содержания);
Авторский стиль (творческая оригинальность);
Убедительность;
Эмоциональность;
Грамотность;
Иллюстративность;
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Екатеринодар - Краснодар - Град казачий
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Закончилась работа над проектом, и пока эксперты проводят экспертизу всего того, что было сделано, учащимся-краеведам есть время осмыслить свои знания, полученные в работе. Предлагаем каждому участнику заполнить небольшую анкету. Спасибо!