Сценарный план интеллектуального занятия/Валентины Новоселовой
ВаленТина (обсуждение | вклад) (→Ход занятия) |
ВаленТина (обсуждение | вклад) (→Путешествие в страну тайн: "По дорогам Древней Югры") |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Творческое название мероприятия == | == Творческое название мероприятия == | ||
− | + | <font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc"> Путешествие в страну тайн: "По дорогам Древней Югры" </font></i></b></center></font> | |
<br> | <br> | ||
Мы восхищаемся древностью, но живем современностью./Овидий/ | Мы восхищаемся древностью, но живем современностью./Овидий/ |
Версия 21:24, 12 сентября 2012
При создании страницы-плана необходимо указать автора работы,например:Сценарный план интеллектуального занятия/Ольги Ивановой
АвторПредисловиеОчень многое должен усвоить, запомнить ребенок в школьные годы.А память зачастую отвергает всё , что ученику кажется ненужным,необязательным, и сохраняет то, что представляется ему интересным. К сожалению, в школьные годы мы не всегда справедливы к оценке необходимых знаний. И чувство долга выручает не всегда. Пробудить у детей интерес к учению,помочь им освоиться в мире книг, научить их пользоваться справочной литературой,самостоятельно добывать знания - вот основные задачи предлагаемых игр-путешествий. Организовать игру можно по разному. Желательно в любую игру внести элементы соревнования. Не забывать регулярно подводить итоги,призы в играх будут хорошим стимулом. Участникам игры непременно надо вести дневник путешествия и заносить в него не только ответы ,но и вопросы. В нем должно найтись место и для размышлений, и для фантазий. Творчество на каждом этапе игры приветствуется: стихи и проза, рисунки и фотографии и т.д. Игры-путешествия рассчитаны на длительный период. По существу они диктуют участникам определённый образ жизни, ведут их в библиотеки, в музеи, на выставки и походы,побуждают мастерить и изобретать, сближают с людьми, расширяют круг интересов. Участие родителей в предлагаемых играх-путешествиях окажет им неоценимую помощь в воспитании детей. Творческое название мероприятия
Мы восхищаемся древностью, но живем современностью./Овидий/ Ход занятияI. Введение
II. Основная часть занятия (30-40мин.)
III. Заключение (3-5мин.)
IV. Домашнее задание
Рекомендации автора |