Проект Муромцево, Муромцево - Родины частица

Автор проекта

Лилия Маркова

Муромцево, Муромцево - Родины частица

Возраст учащихся-участников проекта

учащиеся 6-8-х классов

Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей

Простой урок по безопасности в Интернете

Анкета по безопасной работе в Интернете

Ответы на вопросы анкеты

Цель проекта Знакомство с творчеством поэтов Муромцевской земли

Задачи проекта

1. Популяризация краеведческой литературы (поэзии)
2. Привлечение интереса учащихся к родному краю через творчество поэтов-земляков
3. Знакомство учащихся с творчеством местных авторов
4. Использование новых информационных технологий в работе с детьми

Краткая аннотация проекта

Мы порой забываем, что совсем рядом есть неизвестная нам земля - наша малая Родина, наш Муромцевский край. Познакомившись с ним, ребята сделают для себя много открытий. В процессе работы ребята познакомятся с творчеством поэтов родного края, пополнят свои знания по памятникам архитектуры родного села, с новой стороны откроют для себя имена знаменитых муромчан. С удовольствием создадут Ленту времени, 3D-книгу и интерактивный плакат.

Ключевые слова

• Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
• Запишите их непосредственно здесь
• Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
• Картинку "облака слов" разместите на этой странице

Проблемный вопрос проекта

Почему нам важно знать историю родного края?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени

2. Тема "Поэтические строки"

Вопрос для исследования: О чем пишут Муромцевские поэты?

Цель исследования: развить интерес у школьников о поэтах (их творчестве) родного края, дать прочувствовать всю красоту поэтических строк, понять о чем они.

Результат исследования будет представлен в 3D-книге. Пример:

3. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

• Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
• Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

• полнота раскрытия темы,
• аккуратность и эстетичность проектной работы,
• грамотность и др.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.