Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Легенды озера Байкал
(→Цели и задачи проекта) |
(→Цели и задачи проекта) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Цели и задачи проекта== | ==Цели и задачи проекта== | ||
Изучение легенд озера Байкал и их сопоставление с традициями земли байкальской. | Изучение легенд озера Байкал и их сопоставление с традициями земли байкальской. | ||
| + | Задачи: | ||
| + | *научить поиску информации и основам авторского права | ||
| + | *заинтересовать историей родного края | ||
| + | *привлечь к самостоятельной проектной деятельности | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
Версия 05:08, 15 июля 2012
Автор проекта
Легенды озера Байкал
Спит могучий Байкал …
Вековой тишины молчаливую гордость хранит…
Зачарованный мир водяной глубины
беспробудно таинственно спит…
Возраст учащихся-участников проекта
При составлении заданий проекта обязательно нужно учитывать возраст участников и уровень их подготовки, так как в ходе реализации проекта от детей потребуется не только тщательного прочтение текста, но и его анализ, переработка, выполнение различных заданий
Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей
- Перед работой в проекте обязательно проводим с детьми занятие, посвященное авторскому праву, правилам по безопасной работе детей в Интернет
Цели и задачи проекта
Изучение легенд озера Байкал и их сопоставление с традициями земли байкальской. Задачи:
- научить поиску информации и основам авторского права
- заинтересовать историей родного края
- привлечь к самостоятельной проектной деятельности
Краткая аннотация проекта
В мифах и легендах часто описываются те природные явления и объекты, с которыми человеку приходилось сталкиваться. Особенно это относится к тем природным объектам, которые поражали воображение человека своими размерами, величием и другими качествами. Поэтому мы вправе ожидать, что в «преданьях старины глубокой» может упоминаться Байкал, и не только упоминаться — в них следует ожидать проявления отношения народов к озеру. Работа в проекте предполагает ознакомление с легендами озера Байкал, выявление существующих мифов и легенд в произведениях искусства и сопоставление с традициями земли байкальской.
Думая о содержании литературного проекта, вы продумываете задания, вопросы, ресурсы и результаты представления. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Задания для литературно-краеведческого вики-проекта подбирайте с учетом психологических особенностей читателей разного возраста. Например, читатели младшего школьного возраста с удовольствием нарисуют иллюстрацию к любимой книжке (акварелью, карандашами, фломастерами), вместе с родителями или с вашей помощью разместят свои работы в Пикассе, посмотрят на творческие работы своих ровесников и пр. А старшие ребята с удовольствием создадут Ленту времени о жизни и творчестве писателя или поэта.
Ключевые слова
- Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
- Запишите их непосредственно здесь
- Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
- Картинку "облака слов" разместите на этой странице
Проблемный вопрос проекта
Почему озеро Байкал вошло в легенды?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Вопросы для исследований школьниками жизни и творчества писателя/поэта связаны с проблемным вопросом, который формулируется автором-координатором проекта. Вот , напр., тема исследования школьника: Какие жизненные ориентиры мальчика из бедной семьи далекой глухой сибирской деревеньки помогли ему так многого добиться (о Ломоносове)?
1. Тема: Выдающиеся исследователи, путешественники и писатели Байкала
Вопрос для исследования:
Какие выдающиеся исследователи, путешественники и писатели известны на Байкале?
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени
2. Тема: Мифы и легенды озера Байкал в искусстве, литературном творчестве
Вопрос для исследования:
Как отражено озеро Байкал в творчестве писателей и художников?
Цель исследования: Выявить примеры отражения мифов и легенд о Байкале в искусстве
Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга
3. Тема: Традиции народов земли байкальской связанные с легендами
Вопрос для исследования:
В каких традициях земли байкальской мы видим отражение легенд?
Цель исследования:
- Сопоставить существующие традиции нашего края с легендами озера Байкал
Результаты исследования могут войти в интерактивный плакат, презентацию
Продолжительность работы над проектом
- Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
- Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- оригинальность исполнения.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
| Имя участника | Что вызвало наибольший интерес и почему? | С какими трудностями столкнулись? | Замечания и предложения |
