Версия 13:19, 21 июня 2012

Автор проекта

Новоселова Валентина Петровна

Необычный царь

Информационная справка: В русской истории Пётр Первый был самым необычным царём: любознательный, энергичный, трудолюбивый. Руки его были вечно в работе, с них никогда не сходили мозоли. За свою жизнь он освоил 15 ремесленных специальностей. Он был и кораблестроителем, и плотником, и кузнецом. Но особенно любил Пётр морское дело. В начале XVIII века при Петре был создан руссский флот, ставший одним из сильнейших в Европе, открыт первый музей и начато серьёзное изучение старины, напечатана первая русская газета, введен новый календарь. Он вошёл в историю как царь-реформатор, как Пётр Великий. Пётр I был суров, требователен, порой жесток и непримирим. 1721 год - важная дата в истории России. Пётр I принял титул императора, и Россия стала называться уже Российской империей. Пётр, всю свою жизнь стремившийся сделать Россию великой страной, этим актом ещё раз подчеркнул её могущество, значение и наследование традициям Византии, к которой производили свою родословную российские цари.

Возраст учащихся-участников проекта

Учащиеся 5-6 классов образовательного учреждения

Размещаем мини-анкету по авторскому праву для читателей-детей

Проверь свои знания по авторскому праву, дорогой читатель!

Опросник создан с помощью программы Google документы

Цели и задачи проекта

Краткая аннотация проекта

В ходе работы над проектом учащиеся (пользователи библиотеки) прочтут книги, посвященные Петру Первому и его времени. По завершении работы - представят свои размышления по теме «Какова роль Петра Первого в истории российского государства?» на ТОК-ШОУ в библиотеке. Для визуализации информации ребятам будет предложены ресурсы фондов школьной и сельской библиотек п.Лыхма, интернет. Результаты своих исследований пользователи библиотек представят с помощью инструментов и сервисов: Лента времени, интерактивной книги и Wordle.net

Литература

Книга_Петр_Первый_и_его_время.jpg‎

Ключевые слова

• Подберите 10 слов, характеризующих содержание книги о писателе Сибири
• Запишите их непосредственно здесь
• Используя сервис Wordle.net создайте "Облако слов" как рекламу книги
• Картинку "облака слов" разместите на этой странице

|

Образ Петра Великого

Книга: Петр Первый и его время Н.И.Павленко Петр Первый и его время Н.И.Павленко

Проблемный вопрос проекта

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): Лента времени

2. Тема

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования учащимся (выполняется библиотекарем-участником обучения): 3D-книга

3. Тема:

Вопрос для исследования:

Цель исследования:

Варианты представления результатов исследования (выполняется библиотекарей-участником обучения): Литературная анкета

Продолжительность работы над проектом

• Здесь надо указать примерные сроки, на которые автор-координатор проекта рассчитывает - начало и завершение всех работ детей в проекте
• Продумайте этапы проекта и сроки реализации каждого этапа - составьте задания для каждого этапа

Критерии оценивания работ учащихся

Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:

• полнота раскрытия темы,
• аккуратность и эстетичность проектной работы,
• грамотность и др.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта

• Николай Павленко - Петр Первый (аудиокнига) читает Борис Конышев.

http://obuk.ru/audiobook/page/679/

• Петр I: Биография Петра Великого, преобразователя России Павленко Н.И.

http://www.bookvoed.ru/one_picture.php?tovar=251606&tip=1

• Петр Великий : Павленко Н.И.

http://www.bmb.su/catalog/books/history/kniga962749/

• Павленко петр первый и его время дрофа Петр Первый и его время Россия в геополитической и цивилизационной динамике. Культура и русская история. Закономерности развития России За страницами школьного.

http://www.100book.ru/petr_pervyj_i_ego_vremya_b55881.html

• Н.И. Павленко Петр Первый и его время http://www.bookland.ru/book2793546.htm

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.