|
|
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) |
Строка 40: |
Строка 40: |
| =='''Задание 2.'''== | | =='''Задание 2.'''== |
| | | |
− | Просмотрите [https://linga.fi/s/FJTCJ4J идеи Мастерских на доске Flinga]. Проголосуйте за те, которые считаете наиболее актуальными и интересными. Если найдете схожие идеи Мастерских у коллег, можете пригласить их объединиться в пары или группы (не более 3-х чел.) по разработке совместной Мастерской.Если вы выбрали работу в паре или группе с коллегами по обучению - создайте одну на всех вики-страничку с Технологической картой Мастерской. | + | 1. Просмотрите [https://linga.fi/s/FJTCJ4J идеи Мастерских на доске Flinga]. Проголосуйте за те, которые считаете наиболее актуальными и интересными. Если найдете схожие идеи Мастерских у коллег, можете пригласить их объединиться в пары или группы (не более 3-х чел.) по разработке совместной Мастерской. |
− | Внимание!!! Перед созданием страницы изучите: | + | |
| + | 2. Если вы выбрали индивидуальную работу или работу в паре или группе с коллегами по обучению - создайте одну на всех вики-страничку с Технологической картой Мастерской. |
| + | Название дайте ей такое '''Ваша фамилия/ТК мастерской''' или '''Ваши фамилии/ТК мастерской''' |
| + | |
| + | '''Внимание!!! Перед созданием страницы изучите:''' |
| | | |
| *[[Как создать статью]] | | *[[Как создать статью]] |
| * [[Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов]] | | * [[Правила оформления страниц мастер-классов, проектов, конкурсов]] |
| *[[Правила названия страниц в Вики-Сибириада]] | | *[[Правила названия страниц в Вики-Сибириада]] |
− | Перенесите '''[[Шаблон:Технологическая карта мастерской|Шаблон Технологической карты своей Мастерской]]''' на отдельную вики-страничку. Название дайте ей такое '''Ваша фамилия/ТК мастерской'''. Начните ее заполнение, укажите ссылку на свою личную страничку или при необходимости - на личные вики-странички всех авторов. | + | |
| + | 3. Перенесите '''[[Шаблон:Технологическая карта мастерской|Шаблон Технологической карты своей Мастерской]]''' на '''созданную отдельную''' вики-страничку под выбранным выше названием ('''Ваша фамилия/ТК мастерской''') и сохраните страницу |
| + | |
| + | 4.Начните ее заполнение, укажите ссылку на свою личную страничку или при необходимости - на личные вики-странички всех авторов. |
| | | |
| *[[Технологическая карта мастерской/Пример| Пример Технологической карты к мастерской Марины Орешко]] | | *[[Технологическая карта мастерской/Пример| Пример Технологической карты к мастерской Марины Орешко]] |
Строка 93: |
Строка 100: |
| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | | | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| |
− |
| |
− | [[Файл:Attention.gif]]
| |
| | | |
| =='''Примеры “нескучностей” в вики-мастерских'''== | | =='''Примеры “нескучностей” в вики-мастерских'''== |
Шаг 1. "Быть на высоте"
04-07 декабря 2019 г.
ШАГ 1. “Быть на высоте”
Метафора "Быть на высоте", означающая быть честным по отношению к своим жизненным принципам, удовлетворять самым строгим требованиям чего-л. Название этого этапа обучения указывает на те высоты в цифровом пространстве, к которым стремятся в своей работе современные библиотекари
|
Вопросы, на которые ищем ответ, работая в Шаге 1
- Какие интересные идеи могут лечь в основу обучения библиотекарями в цифровой среде?
- Что позволит сделать работу в мастерскую “нескучной”?
|
Задание 1.
Просмотрите предложенные ранее библиотекарями идеи для организации Мастерских. Еще раз взгляните на темы мастерских в ВикиСибириаде. Ваша идея должна отличаться от уже существующих. Она должна решать какую-то проблему, стоящую перед библиотекой, или быть основанной на собственном уникальном опыте. Разместите Вашу идею на Коллективной доске идей в сервисе Flinga. Она может измениться в процессе прохождения обучения
Задание 2.
1. Просмотрите идеи Мастерских на доске Flinga. Проголосуйте за те, которые считаете наиболее актуальными и интересными. Если найдете схожие идеи Мастерских у коллег, можете пригласить их объединиться в пары или группы (не более 3-х чел.) по разработке совместной Мастерской.
2. Если вы выбрали индивидуальную работу или работу в паре или группе с коллегами по обучению - создайте одну на всех вики-страничку с Технологической картой Мастерской.
Название дайте ей такое Ваша фамилия/ТК мастерской или Ваши фамилии/ТК мастерской
Внимание!!! Перед созданием страницы изучите:
3. Перенесите Шаблон Технологической карты своей Мастерской на созданную отдельную вики-страничку под выбранным выше названием (Ваша фамилия/ТК мастерской) и сохраните страницу
4.Начните ее заполнение, укажите ссылку на свою личную страничку или при необходимости - на личные вики-странички всех авторов.
Задание 3.
Важное место в первоначальном наброске Технологической карты будущей авторской мастерской занимает интересное мотивирующее задание.
- Выберите из предложенных вариантов заданий в мастерских ВикиСибириады те, которые можно отнести к мотивирующим, цель которых - пробудить у участников желание включиться в учебный процесс. Создайте мотивирующее задание по теме своей Мастерской и разместите его в Технологической карте собственной мастерской
Отметьте выполнение всех заданий в Коллективной таблице действий участников Мастерской "Вверх тормашками"
|
Разработка творческого “продукта”
Примерно так - узнаете нас?!
- Разместите на фоне своей фотографии свой жизненный девиз, как это было сделано в Разминке к мастерской “О коллективном знании и коллективных действиях” Созданную фотографию вставьте на странице своей будущей мастерской в разделе “Автор". Для создания используйте различные фотосервисы
- Создайте “переворачивающиеся” карточки по теме своей будущей Мастерской или по любой “библиотечной” теме в Playbuzz (Например, Название книги → Автор; Имя персонажа книги → Роль в сюжете; Выдача книг в “бумажной” библиотеке → Выдача книг в электронной библиотеке; Бумажный вариант книги → Электронная книга, Название сказки→Герои сказки, др.). ПРИМЕР "Узнай героя". Разместите карточки на своей личной вики-страничке
Отметьте выполнение в Коллективной таблице действий участников Мастерской "Вверх тормашками"
Оставьте свой комментарий по теме "Творческие мотивирующие задания" в сервисе Trello, поделитесь интересным из того, что вам понравилось или, наоборот, вызвало удивление...
За качественный комментарий участник получает на свою вики-страничку бейдж (значок)
Что почитать, когда будет время
“Обучалки”
|
Примеры “нескучностей” в вики-мастерских
Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите ниже
Мотивирующие творческие задания
Обучающие вебинары с необходимостью выполнения участниками заданий, которые даются ведущим в процессе его проведения
|
Что авторы рекомендуют
Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий
|
|