Газета Осьмушка/Выпуск №2
HelenKa (обсуждение | вклад) (→От Арсенальной до...) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
[[Файл:Здание_Арсенала.jpg|thumb|left]] | [[Файл:Здание_Арсенала.jpg|thumb|left]] | ||
+ | |||
+ | |||
Когда-то она была Арсенальной, потом - площадью III Интернационала, сегодня - все скромно говорят "городская". | Когда-то она была Арсенальной, потом - площадью III Интернационала, сегодня - все скромно говорят "городская". | ||
+ | |||
Её история - это история завода и города. Она родилась в далёком 1754г. вместе с заводом как предзаводская площадь. В 19 веке, после постройки собора её начали назвать Свято-Троицкой, реже - Соборной площадью. В литературных и газетных материалах иногда можно встретить еще одно название - Арсенальная. | Её история - это история завода и города. Она родилась в далёком 1754г. вместе с заводом как предзаводская площадь. В 19 веке, после постройки собора её начали назвать Свято-Троицкой, реже - Соборной площадью. В литературных и газетных материалах иногда можно встретить еще одно название - Арсенальная. | ||
+ | |||
16 апреля 1921г. решением Златоустовского уездного исполкома она было переименована в Площадь III Интернационала. А сейчас? Как называем мы ее сейчас? | 16 апреля 1921г. решением Златоустовского уездного исполкома она было переименована в Площадь III Интернационала. А сейчас? Как называем мы ее сейчас? | ||
Строка 28: | Строка 32: | ||
Я приглашаю вас принять участие в исследовании '''''"Следы на площади, в судьбе, в истории"''''' | Я приглашаю вас принять участие в исследовании '''''"Следы на площади, в судьбе, в истории"''''' | ||
+ | |||
+ | В этом выпуске газеты вы сможете познакомиться с пособием "Как проводятся исследования" и темами исследований. А также - архивом фотографий нашей площади и примерами интервью. | ||
Строка 34: | Строка 40: | ||
=<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Как проводятся исследования</font></i></b></center>= | =<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Как проводятся исследования</font></i></b></center>= | ||
− | + | {{#widget:Iframe | |
− | + | |url=http://helenka.edu.glogster.com/kak-provodit-issledovaniya/glog.php?glog_id=26117028&scale=50 | |
+ | |width=400 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
|} | |} | ||
Строка 62: | Строка 72: | ||
|style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color:#CCFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc"> | + | =<font color="green"> <center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#1874Cc">Темы для исследований</font></i></b></center></font> = |
+ | Хотелось бы взглянуть на нашу площадь с разных сторон. Нет-нет, я не имею ввиду только географические понятия, хотя это тоже было бы интересно: Площадь с Косатура предстает перед нами одной, она совершенно другая с горы Бутыловка. Если на неё взглянуть со старой плотины - она третья, от часового завода - четвертая. Аносов на неё "взирает" со своего ракурса, а Краеведческий музея - со своего. | ||
− | + | Я предлагаю вот такие примерные темы исследований: | |
− | + | '''''I тема. "А был ли след?"''''' Как вы знаете, в нашем городе побывало большое количество действительно великих людей, исторических личностей. А задумывался ли кто-то из вас над тем, бывал ли тот или иной гость Златоуста на площади, или в его маршрут по нашему городу площадь не попала? А если был, то какова была цель его посещения? Я предлагаю составить маршруты с подробным описанием события таких людей, как Александр II, Василий Жуковский, Владимир Даль, Николай Лобачевский, Фёдор Шаляпин, Емельян Пугачев, Николай Гарин-Михайловский, Сергей Королёв, Константин Феоктистов, Павел Аносов, Павел Обухов, Александр Гумбольд. | |
− | + | ||
− | + | В исследовании необходимо ответить на следующие вопросы: 1. Когда был в городе, маршрут следования, цель пребывания? 2. Как въезжал в город, вид транспорта, откуда прибыл? 3. Что посещал в городе? 4. Каким мог увидеть центр города? | |
+ | Конечно же необходимо сделать выводы и оформить своё исследование. | ||
+ | Особенность этой темы: поиск по документальным и электронным источникам, работа с документами, анализ информации. | ||
− | + | '''''II тема. "Биография площади в биографии современников".''''' Златоуст - город которому есть чем гордиться. Но особая гордость - люди. Мастеровые, ученые, писатели, спортсмены.. Они всегда были, есть и будут. Про одних мы знаем больше, о других стоит рассказать, а третьих еще предстоит увидеть. Но все они - наши современники. Здесь список людей можно дополнять самостоятельно. Предлагаю следующий список: Анатолий Карпов, Лидия Скобликова, Светлана Ишмуратова, Константин Скворцов, Александр Козлов, Владимир Черноземцев, Юрий Зыков, Федор Яблонский, Игорь Смирнов, Александр Моисеев... | |
− | + | Задачи: взять интервью (провести опрос). Предлагаю обязательные вопросы: 1. Как менялась городская площадь на моих глазах? 2. Городская площадь в моей жизни, судьбе. | |
+ | Здесь тоже необходимо сделать выводы и оформить исследование. | ||
+ | |||
+ | Особенность этой темы: работа (очная и заочная)с ныне живущими людьми, необходимо будет взять интервью или провести опрос, работа с документами как дополнение. | ||
+ | |||
+ | '''''III тема. "История площади в истории моей семьи".''''' Наша площадь была свидетельницей многих исторических событий. Её расположение - ключевое, через неё проходят основные транспортные артерии города. Кроме того, на площади в разное время были расположены парк, танцевальная площадка, городской сквер (до сих пор). Всё это - не только места отдыха горожан, но и мечта встреч, знакомств, свиданий. Площадь так или иначе незримо присутствует в жизни, судьбе многих горожан. Несколько поколений семьи могут восстановить этапы становления, изменения площади. Расспросите членов Вашей семьи - они расскажут много интересного. Уверена, у Вас может получиться уникальное исследование. | ||
+ | |||
+ | задачи: взять интервью и представителей разных поколений своей семьи, поработать с семейным документальным и фото- архивами. Сделать выводы, оформить исследования. | ||
+ | |||
+ | Особенность этой темы: работа с родными, у которых необходимо будет взять интервью, работа с семейным архивом: дневниками, фотографиями и видеодокументами, воспоминаниями. | ||
+ | |||
+ | Желаю успехов! | ||
|} | |} | ||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #8B7B8B; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #8B7B8B; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color: #E8E8E8; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | |style="width:60%;background-color: #E8E8E8; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Строка 91: | Строка 115: | ||
|width="10px"| | |width="10px"| | ||
− | |width="400px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400"> | + | |width="400px" valign="top"|<center><b><i><font size="4" face="Georgia" color="#006400">Интервью с Юрием Уткиным</font></i></b><br></center> |
− | + | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>mKeQ3I29Vwo</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
Текущая версия на 10:55, 22 декабря 2011
|
|
|
|
|
|
|
|
Учредитель: Библиотека МБОУ СОШ №8 г.Златоуста, Челябинской обл., ул. 1-Нижнезаводская, 87 Редактор: Качева Елена Валерьевна, зав. библиотекой |