Моя школьная библиотека
(→Читатели) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 40: | Строка 40: | ||
Программа городской инновационной экспериментальной площадки "Информационно-коммуникационные технологии как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки" | Программа городской инновационной экспериментальной площадки "Информационно-коммуникационные технологии как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки" | ||
Проекты | Проекты | ||
− | "Сибирский край люби и знай" | + | *"Сибирский край люби и знай" |
− | "Школьник Сибири, читай!" | + | *"Школьник Сибири, читай!" |
− | "Страна которой нет на глобусе- Читалия" | + | *"Страна которой нет на глобусе- Читалия" |
− | "Великий дар небес моя работа" | + | *"Великий дар небес моя работа" |
− | "Мастер-класс" | + | *"Мастер-класс" |
== Мероприятия и акции, направленные на развитие интереса к чтению и книге == | == Мероприятия и акции, направленные на развитие интереса к чтению и книге == | ||
Телекоммуникационные проекты: | Телекоммуникационные проекты: | ||
− | "Сибирский край люби и знай" | + | *"Сибирский край люби и знай" |
− | "Школьник Сибири, читай!" | + | *"Школьник Сибири, читай!" |
− | "Страна которой нет на глобусе- Читалия" | + | *"Страна которой нет на глобусе- Читалия" |
== Творческие отчеты == | == Творческие отчеты == | ||
[http://www.slideshare.net/ssusere3e3dc/2-26792542 ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки"] презентация городской инновационной экспериментальной площадки школьных библиотекарей города Омска | [http://www.slideshare.net/ssusere3e3dc/2-26792542 ИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки"] презентация городской инновационной экспериментальной площадки школьных библиотекарей города Омска | ||
− | + | <div style="float:left"> | |
− | { | + | {|border=0 |
− | | | + | |<youtube>9nvB0XqtZE4</youtube> |
− | | | + | |- |
− | | | + | |'''Школьные библиотекари Омска''' |
− | | | + | |} |
− | + | </div> | |
== Библиотека в лицах == | == Библиотека в лицах == | ||
− | ====Сотрудники==== | + | ==== Сотрудники ==== |
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:Платонова Ирина Иннокентьева, педагог-библиотекарь.JPG | Файл:Платонова Ирина Иннокентьева, педагог-библиотекарь.JPG | ||
Строка 72: | Строка 72: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | ====Читатели==== | + | ==== Читатели ==== |
Конкурс знатоков краеведческой литературы | Конкурс знатоков краеведческой литературы | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 78: | Строка 78: | ||
Файл:P1010037.JPG | Файл:P1010037.JPG | ||
Файл:P1010050.JPG | Файл:P1010050.JPG | ||
− | <gallery> | + | </gallery> |
+ | |||
== Наши достижения == | == Наши достижения == | ||
− | |||
[[Category:Библиотеки]] | [[Category:Библиотеки]] |
Текущая версия на 16:40, 17 октября 2016
Автор вики-странички библиотекиНазвание библиотекиБиблиотека БОУ города Омска "Гимназии №147" РуководительПлатонова Иринна Иннокентьевна- заведующий библиотекой Контактыe-mail:irina147inboxru@gmail.com Как добраться (карта)г. Омск, ул. Добролюбова, д 22 Ссылки на электронные ресурсыЛичный блог: Школьная библиотека.ru Структура библиотеки (отделы)Абонемент, Читальный зал, медиатека, книгохранилища Программы и проекты2003 Программа развития школьной библиотеки "Формирование экологической культуры личности" презентация [12] 2009 Программа городского методического сообщества "Познавая Родину - открываем себя": воспитание любви к малой Родине через организацию краеведческой работы школьной библиотеки" презентация [13] 2012 Программа городской инновационной экспериментальной площадки "Информационно-коммуникационные технологии как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки" Проекты
Мероприятия и акции, направленные на развитие интереса к чтению и книгеТелекоммуникационные проекты:
Творческие отчетыИКТ как обязательная составляющая инновационной модели школьной библиотеки" презентация городской инновационной экспериментальной площадки школьных библиотекарей города Омска
Библиотека в лицахСотрудникиЧитателиКонкурс знатоков краеведческой литературы Наши достижения |