Проект Колыванский мятеж/ История края
Надежда (обсуждение | вклад) (→Ключевые слова) |
Надежда (обсуждение | вклад) (→Ключевые слова) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
[[Файл:Сиб вандея.jpg|250 px]] | [[Файл:Сиб вандея.jpg|250 px]] | ||
+ | |||
гражданская война | гражданская война | ||
Сибирь | Сибирь |
Версия 02:43, 13 декабря 2011
Вики-проект Колыванский мятеж/История края
Авторы проекта
Творческое название проекта: Сибирская вандея
Эпиграф
"История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков" В. Ключевский
Возраст учащихся - участников проекта
Учащиеся 10-11 классов
Предваряющее работу в проекте занятие
Анкета по авторскому праву
Правила безопасного поведения в Интернете
...
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
Способствовать популяризации книг об истории родного края
Задачи проекта:
- Познакомить учащихся с трагическими событиями времен гражданской войны, происходивших на территории Колыванского района.
- Привлечь старшеклассников к чтению книг исторической тематики о родном крае
- Предложить участникам проекта представить свои выводы, используя Интернет-технологии
Краткая аннотация проекта
Долгие годы история Гражданской войны преподносилась в соответствии с идеологией правящей коммунистической партии: хорошие «красные» против плохих «белых». Величайшая народная драма, когда сын шёл с оружием на отца, брат на брата, часто описывалась без показа глубинного раскола всего российского общества, мучительных сомнений о путях России, которые приводили людей из одного лагеря в другой, без рассказа о невинных жертвах братоубийственной войны, взаимной звериной жестокости по отношению к врагам.
Проект направлен на понимание читателями-подростками глубинного раскола всего российского общества в годы Гражданской войны.
Группы старшеклассников будут читать и уяснить причины, этапы и особенность гражданской войны в Сибири, рассматривать основные события Колыванского мятежа 1920 года, поднятые в книгах авторов :Георгия Лосьева,
Карта знаний
Карта знаний "Гражданская война в России"
Ключевые слова
гражданская война Сибирь мятеж крестьянство продразверстка восстание Колывань история жертвы память вандея
Проблемный вопрос проекта
Почему стала возможна Сибирская вандея (Колыванский мятеж)? гражданская война мятеж крестьянство продразверстка восстание Колывань память жертвы история Сибирь вандея
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Время и люди. Гражданская война
Вопрос для исследования:
Какие события в истории Гражданской войны подтверждают слова В.Ключевского: "История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков"?
Цель исследования:
- В интернет-ресурсах и архивных материалах библиотеки по истории России найти документальное подтверждение словам Ключевского
- Написать эссе, подобрать иллюстративный материал...
Результат работы группы старшеклассников:
Коллективная работа над Лентой времени по важным событиям Гражданской войны
2. Тема: Колыванский мятеж
Вопрос для исследования:
Что такое Колыванский мятеж?
Задачи:
- Прочесть художественные книги Г.Соколава Четыре дня сенокосной поры,Лосева г.Сибирская Вандея,
- Найти материалы из краеведческого отдела - папки-досье и отраслевые книги по истории Колыванского мятежа
- Подобрать соответствующий иллюстративный материал
Результат работы группы старшеклассников
Эссе старшеклассников-читателей и исследователей по теме "Гражданская война это трагедия народа или героическая страница истории?”, собранные в виде 3D-книги
3. Тема: Памятники жертвам Гражданской войны на территории Колыванского района
'Результатом работы этой группы старшеклассников станет коллективная работа и "издание" ее в виде 3D-книги
Продолжительность работы над проектом
Октябрь-Декабрь 2011 г.
1 этап:
2 этап:
3 этап: 4 этап: Разработать презентацию исследования в выбранной форме - Ленте времени с комментариями, Анкете (с предполагаемыми вариантами ответов), 3D-книге эссе. Разместить их в Сети.
5 этап: Презентация исследований в библиотеке. Награждение лучших.
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Рефлексия:Что Вам понравилось/не понравилось в проекте
- В проведенном исследовании мне было интересно...
- В проведенном исследовании я сделал...
- В проведенном исследовании меня удивило...
- В проведенном исследовании было трудно...
- В проведенном исследовании я научился(-лась)...
- В проведенном исследовании мне понравилось...
- В проведенном исследовании я узнал(-ла) новое о...