Проект Сказочные премудрости/Команда Купинские книгочеи
(→Этап 3: Коллекция буклетов "Сказочные премудрости") |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Этап 2: Ментальная карта сказки) |
||
(не показаны 9 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | __NOTOC__ | |
− | + | ||
− | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | + | | style="width: 50%; background-color: Lavender; border: 1px solid MediumPurple; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | |
− | + | {| | |
− | + | |{{:Юзербокс:Сказочные премудрости}} | |
− | + | |} | |
− | + | = <center>'''''Купинские книгочеи''''' </center> = | |
− | + | ||
− | + | == Эмблема команды == | |
− | + | [[Файл:Изображение 017.JPG|200px]] | |
− | + | ||
− | + | ==Руководитель== | |
− | + | [[Участник:Козлова Лариса Ивановна|Козлова Лариса Ивановна]] | |
− | + | ==Участники == | |
− | + | *[[Участник:Новикова Ирина|Новикова Ирина]] | |
− | + | *[[Участник:Сериков Роман|Сериков Роман]] | |
− | + | *[[Участник:Уржумов мАксим|Уржумов Максим]] | |
− | + | ||
− | + | = <center>[http://www.hobbitaniya.ru/norwegian/norwegian2.php '''"Гудбранд с косогора"''' (норвежская сказка)] </center> = | |
− | + | ==Ход работы== | |
− | + | Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aud3kNl-Z86SdERoOUxob2lCUTRxWlVPYnZjX1dsOHc&usp=drive_web#gid=0 '''Таблице продвижения команд проекта''']. | |
− | + | ||
− | + | ||
"Гудбранд с косогора" (норвежская сказка) | "Гудбранд с косогора" (норвежская сказка) | ||
− | + | ||
− | + | = <center> [[Проект Сказочные премудрости/Сборы|Сборы]] </center> = | |
− | + | '''До 2 апреля 2014 г.''' нужно выполнить следующие задания: | |
− | + | ||
− | + | '''Задание 1.''' Написать краткую аннотацию сказки | |
− | + | ||
− | <center> | + | Шутливая и добродушная сказка о любви и доверии. В сказке раскрывается секрет семейного счастья. Если в семье между супругами есть взаимопонимание, то многие проблемы перестают быть проблемами.[[Участник:Уржумов мАксим|Уржумов Максим]] |
− | + | ||
− | + | <center>'''Синквейн к сказке "Гудбранд с косогора"''' [[Участник:Новикова Ирина|Новикова Ирина]] | |
− | + | ||
− | + | Любовь | |
− | + | ||
+ | Искренняя, безусловная | ||
+ | |||
+ | Спасает, поддерживает, окрыляет | ||
+ | |||
+ | Любовь делает сильным и уверенным | ||
+ | |||
Счастье</center> | Счастье</center> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | < | + | |
− | < | + | '''Задание 2.''' Перечислить главных героев и дать им краткую характеристику |
− | + | *'''Гудбранд:''' уверен в своей жене, поэтому совершает странные, с точки зрения окружающих, поступки. | |
− | + | *'''Жена Гудбранда''': любит своего мужа, поэтому может и поддержать, и простить, и уступить. | |
− | + | *'''Сосед Гудбранда''': воэможно, не очень счастлив в семейной жизни, поэтому не поверил в благополучный исход разговора Гудбранда с женой. | |
− | + | *'''Покупатели имущества Гудбранда''': увеличили свое благосостояние благодаря неравноценному обмену. О таких людях говорят- "своего не упустят".[[Участник:Сериков Роман|Сериков Роман]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | '''Задание 3.''' По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к сказке, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации к сказке и сказки другого народа (либо авторские) с похожим сюжетом). | |
− | + | ||
− | + | а) Эдуард Рене Лабуле де Лефевр "Добрая жена" (литературная обработка народной сказки "Гудбранд с косогора")- [http://horoshieskazki.ru/authorstails/лабулэ-эдуард/добрая-жена-норвежская-сказка] | |
− | + | ||
− | + | б) Ганс Христиан Андерсен "Что муж ни сделает, то и хорошо" (аналог норвежской сказки "Гудбранд с косогора") - [http://www.dreams4kids.ru/?p=5122] | |
− | + | ||
− | + | в) Петер Кристен Асбьернсен и Иорген Му- норвежские фольклористы, записавшие сказку "Гудбранд с косогора" - [http://NORGE.RU./norske_grimbroedre] | |
− | + | ||
− | + | г) Мультфильм по сказке Г.Х. Андерсена "Что муж ни сделает, то и хорошо" - [http://multobox.net/skazki-andersena-chto-muzh-ne-sdelaet-to-i-xorosho] | |
− | + | ||
− | + | д) Вся Норвегия на русском - [http://NORGE.RU] | |
− | + | ||
− | + | = <center> [[Проект Сказочные премудрости/Этап 1|Этап 1: Сказочная разминка]] </center> = | |
− | + | '''До 6 апреля 2014 г.''' нужно выполнить следующие задания: | |
− | + | * Ответить на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/1rGYlYvV6LXoJuJWgg9WSJfUh1322z_TWRwWkM1l_gLQ/viewform '''викторины "Мы знаем сказки!"'''] | |
− | + | * Создать облако из 10 ключевых слов сказки. Каждый участник команды может создать своё [[Облако слов|'''облако слов''']]. | |
− | + | {| | |
− | + | |- | |
− | + | ||http://wiki-sibiriada.ru/images/2/24/%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5.jpg | |
− | + | [[Участник:Новикова Ирина|Новикова Ирина]] | |
− | + | || | |
− | + | *муж | |
− | + | *жена | |
− | + | *семья | |
− | + | *любовь | |
− | + | *доверие | |
− | + | *взаимопонимание | |
− | + | *преданность | |
− | + | *благополучие | |
− | + | *поддержка | |
− | + | *счастье | |
− | + | ||
− | + | ||http://wiki-sibiriada.ru/images/d/d5/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D1%8B%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD.jpg | |
− | + | [[Участник:Сериков Роман|Сериков Роман]] | |
− | + | || | |
− | + | *крестьянин | |
− | + | *жена | |
− | + | *сосед | |
− | + | *деревня | |
− | + | *рынок | |
− | + | *живность | |
− | + | *город | |
− | + | *обмен | |
− | + | *далеры | |
− | + | *спор | |
− | + | |- | |
− | + | ||http://wiki-sibiriada.ru/images/4/4e/%D0%A3%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%93%D1%83%D0%B4%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0.jpg [[Участник:Уржумов мАксим|Уржумов Максим]] | |
− | + | || | |
− | + | *Гудбранд | |
− | + | *старуха | |
− | + | *хорошая | |
− | + | *добрая | |
− | + | *хозяйство | |
− | + | *усадьба | |
− | + | *торговля | |
− | + | *спор | |
− | + | *выигрыш | |
− | + | *радость | |
− | + | |- | |
− | + | |} | |
− | + | ||
− | + | = <center> [[Проект Сказочные премудрости/Этап 2|Этап 2: Ментальная карта сказки]] </center> = | |
− | Задумок было у нас много, что- то получилось, что-то – нет. Основные затруднения были вызваны отсутствием умений (в-первую очередь, у меня) работать с вики и предлагаемыми интернет- сервисами. Еще немного напрягало отсутствие компьютера под рукой (на рабочем месте) и | + | '''До 16 апреля''' нужно создать [[Карты ума|'''ментальную карту''']] сказки, руководствуясь следующим планом: |
+ | |||
+ | [[Файл:My new popplet.jpg|900px]] | ||
+ | |||
+ | = <center> [[Проект Сказочные премудрости/Этап 3|Этап 3: Коллекция буклетов "Сказочные премудрости"]] </center> = | ||
+ | '''До 30 апреля''' нужно выполнить следующее: | ||
+ | * создать интерактивный [http://www.gramota.ru/slovari/dic/?word=%E1%F3%EA%EB%E5%F2&all=x буклет] по сказке | ||
+ | * разместить буклет на общей доске в сервисе [[Padlet|'''Padlet''']] | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://www.smore.com/fhe7g | ||
+ | |width=900 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | === [https://docs.google.com/forms/d/1rbAN625dd0Ej_1z7RGBQEHtJUjovwyafNTTrqmOzQbs/viewform Анкета Что мы сделали в проекте "Сказочные премудрости"] === | ||
+ | Анкета заполняется '''каждым участником команды''' (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов | ||
+ | |||
+ | ===Размышления руководителя команды о работе в проекте === | ||
+ | |||
+ | Если бы я не боялась еще больше затянуть наше участие в проекте, то создала бы ментальную карту путешествия команды «Купинские книгочеи» по проекту "Сказочные премудрости" (впрочем, на бумаге эта карта уже существует). В этой карте я бы отразила все этапы подготовки к участию в проекте и все виды деятельности по выполнению заданий проекта, все проблемы и достижения команды. | ||
+ | Задумок было у нас много, что- то получилось, что-то – нет. Основные затруднения были вызваны отсутствием умений (в-первую очередь, у меня) работать с вики и предлагаемыми интернет- сервисами. Еще немного напрягало отсутствие компьютера под рукой (на рабочем месте) и несовершенством Интернет- связи в нашей школе. Поэтому часто приходилось дома переводить в электронный формат то, что было сделано детьми на бумаге. | ||
Но нам было очень приятно, что координаторы отметили наши синквейн и ментальную карту в стихах. Если же коротко о главном, то… Понравилось? Да, очень! Было интересно? Очень интересно! Будем ли участвовать еще в подобных мероприятиях? Хотелось бы! | Но нам было очень приятно, что координаторы отметили наши синквейн и ментальную карту в стихах. Если же коротко о главном, то… Понравилось? Да, очень! Было интересно? Очень интересно! Будем ли участвовать еще в подобных мероприятиях? Хотелось бы! | ||
Я, кстати, уже просмотрела раздел "Новости проекта" и отметила Акцию "Говорящая сказка". Не знаю, получится участвовать или нет, но то, что теперь будем регулярно просматривать портал ВикиСибириады, это точно. Спасибо всем координаторам проекта "Сказочные премудрости"! Благодаря Вашему профессионализму и Вашей поддержке команда "Купинские книгочеи" все-таки приняла участие в проекте. | Я, кстати, уже просмотрела раздел "Новости проекта" и отметила Акцию "Говорящая сказка". Не знаю, получится участвовать или нет, но то, что теперь будем регулярно просматривать портал ВикиСибириады, это точно. Спасибо всем координаторам проекта "Сказочные премудрости"! Благодаря Вашему профессионализму и Вашей поддержке команда "Купинские книгочеи" все-таки приняла участие в проекте. | ||
P.S. Не сразу обратив внимание на тему Акции, я решила, что для рецензии можно выбрать повесть Марджори Киннан Ролингс «Сверстники», которую я читала еще в детстве и с тех пор в руках не держала (имею в виду бумажный вариант). В наших библиотеках этого произведения нет. Электронную книгу я со своими воспитанниками начала читать. Детям она понравилась. Если будем участвовать в Акции. то для рецензии подберем что-то более подходящее. | P.S. Не сразу обратив внимание на тему Акции, я решила, что для рецензии можно выбрать повесть Марджори Киннан Ролингс «Сверстники», которую я читала еще в детстве и с тех пор в руках не держала (имею в виду бумажный вариант). В наших библиотеках этого произведения нет. Электронную книгу я со своими воспитанниками начала читать. Детям она понравилась. Если будем участвовать в Акции. то для рецензии подберем что-то более подходящее. | ||
− | + | ||
− | + | ==Наши дипломы== | |
− | < | + | <gallery> |
− | + | Файл:Благодарственное Премудрости Козлова.jpg|Козлова Лариса Ивановна | |
− | </ | + | Файл:Диплом Премудрости Новикова.jpg|Новикова Ирина |
− | + | Файл:Диплом Премудрости Сериков.jpg|Сериков Роман | |
+ | Файл:Диплом Премудрости Уржумов.jpg|Уржумов Максим | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проект]][[Категория:Шаблоны]] |
Текущая версия на 03:49, 3 марта 2015
|
|
| ||
Уржумов Максим |
|
Этап 2: Ментальная карта сказки
До 16 апреля нужно создать ментальную карту сказки, руководствуясь следующим планом:
Этап 3: Коллекция буклетов "Сказочные премудрости"
До 30 апреля нужно выполнить следующее:
Анкета Что мы сделали в проекте "Сказочные премудрости"
Анкета заполняется каждым участником команды (школьниками и руководителем) после выполнения заданий всех этапов
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Если бы я не боялась еще больше затянуть наше участие в проекте, то создала бы ментальную карту путешествия команды «Купинские книгочеи» по проекту "Сказочные премудрости" (впрочем, на бумаге эта карта уже существует). В этой карте я бы отразила все этапы подготовки к участию в проекте и все виды деятельности по выполнению заданий проекта, все проблемы и достижения команды. Задумок было у нас много, что- то получилось, что-то – нет. Основные затруднения были вызваны отсутствием умений (в-первую очередь, у меня) работать с вики и предлагаемыми интернет- сервисами. Еще немного напрягало отсутствие компьютера под рукой (на рабочем месте) и несовершенством Интернет- связи в нашей школе. Поэтому часто приходилось дома переводить в электронный формат то, что было сделано детьми на бумаге. Но нам было очень приятно, что координаторы отметили наши синквейн и ментальную карту в стихах. Если же коротко о главном, то… Понравилось? Да, очень! Было интересно? Очень интересно! Будем ли участвовать еще в подобных мероприятиях? Хотелось бы! Я, кстати, уже просмотрела раздел "Новости проекта" и отметила Акцию "Говорящая сказка". Не знаю, получится участвовать или нет, но то, что теперь будем регулярно просматривать портал ВикиСибириады, это точно. Спасибо всем координаторам проекта "Сказочные премудрости"! Благодаря Вашему профессионализму и Вашей поддержке команда "Купинские книгочеи" все-таки приняла участие в проекте. P.S. Не сразу обратив внимание на тему Акции, я решила, что для рецензии можно выбрать повесть Марджори Киннан Ролингс «Сверстники», которую я читала еще в детстве и с тех пор в руках не держала (имею в виду бумажный вариант). В наших библиотеках этого произведения нет. Электронную книгу я со своими воспитанниками начала читать. Детям она понравилась. Если будем участвовать в Акции. то для рецензии подберем что-то более подходящее.