МК Виртуальный тур/Кривошеин Юрий
Uriinic (обсуждение | вклад) |
Uriinic (обсуждение | вклад) (→План работы) |
||
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 20: | Строка 20: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | "О спорт, ты - мир!!!" | + | "О спорт, ты - мир!!!" |
+ | |||
+ | Тема универсальна, можно использовать при работе с различными возрастными категориями, ставя при этом различные задачи. | ||
== Краткая аннотация == | == Краткая аннотация == | ||
Строка 28: | Строка 30: | ||
== План работы == | == План работы == | ||
− | + | Почему я здесь: | |
+ | |||
+ | На МК я записался сразу по 3 причинам: | ||
+ | |||
+ | *Освоить новые компьютерные технологии. На этом проекте работают талантливые, увлеченные своим делом профессионалы, у которых не стыдно учиться, которые заражают своей увлеченностью. МК по инфографике под руководством Н.В. Кубрак настолько увлек меня, что теперь использую инфографику почти во всех классах. | ||
+ | *Освоить сервисы для планшетов. В нашей гимназии в этом учебном году проводится эксперимент по внедрению планшетов в учебный процесс. Один 5 класс оснастили планшетами, и 6 учителей в т.ч и я работают на уроках с ними. Для учителей-предметников есть интерактивные ученики, по которым они занимаются, а вот по информатике такого учебника нет. Поэтому и приходится искать интересные методики использования планшетов на своих уроках. | ||
+ | *Получить сертификат участника, т.к в 2014 г. подходит срок переаттестации и надо собирать портфолио. | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | Для работы в сервисах я использовал различные виды компьютеров: настольный, ноутбук HP и планшет Samsung GT-5200. | ||
== Пример выполненной работы == | == Пример выполненной работы == | ||
Строка 38: | Строка 50: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
+ | |||
+ | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=http://www. | + | |url=http://www.meograph.com/uriinic/85049/-- |
|width=582 | |width=582 | ||
|height=530 | |height=530 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
− | }} | + | }} |
− | + | ||
− | + | ||
== Справочные материалы == | == Справочные материалы == | ||
Текущая версия на 10:25, 18 декабря 2013
Название учебного задания/конкурса/проектаИстория ЗОИ - зимних олимпийских игр
АвторПредмет, класс"О спорт, ты - мир!!!" Тема универсальна, можно использовать при работе с различными возрастными категориями, ставя при этом различные задачи. Краткая аннотацияЦель: знакомство школьников с историей и культурой проведения Олимпийских игр. Задачи: Развитие интереса учащихся к проведению крупнейших спортивных состязаний. Показать учащимся, что Олимпийские игры - не просто крупнейшее спортивное событие, это мероприятие укрепления спортивного духа, национальной гордости и упрочения мира на земле. Сформировать положительное отношение к здоровому образу жизни. Воспитание патриотических чувств, гордость за свой город, свою страну, свой народ. Формирование дружеских отношений, уважения между всеми членами классного коллектива. План работыПочему я здесь: На МК я записался сразу по 3 причинам:
Для работы в сервисах я использовал различные виды компьютеров: настольный, ноутбук HP и планшет Samsung GT-5200. Пример выполненной работы
Справочные материалы |