Список участников Мастерской Достижения метапредметных результатов обучения
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Таблица самозаписи на участие в Мастер-класс Достижения метапредметных результатов обучения) |
(→Таблица самозаписи на участие в Мастер-класс Достижения метапредметных результатов обучения) |
||
Строка 59: | Строка 59: | ||
| [[Участник:Лариса Фамилярская|Фамилярская Лариса Леонидовна]] | | [[Участник:Лариса Фамилярская|Фамилярская Лариса Леонидовна]] | ||
| ЖОИППО, Украина [http://www.zippo.net.ua/ Житомирский институт последипломного образования] | | ЖОИППО, Украина [http://www.zippo.net.ua/ Житомирский институт последипломного образования] | ||
− | | ... | + | | [https://docs.google.com/presentation/d/1zE36Z5j_On8OrQ8UKrljzq4rv8llp4vRSpmK3-6Xmic/edit#slide=id.p Презентация] |
− | | . | + | | Очень интересный подход к организации изучения, повторения, закрепления материала. Рада, что имела возможность на практике понять каким образом сама буду применять такую форму работы в своей профессиональной деятельности |
|- | |- | ||
| 9. | | 9. |
Версия 16:30, 8 октября 2012
Таблица самозаписи на участие в Мастер-класс Достижения метапредметных результатов обучения
- Таблицу заполняют после регистрации в викиСибириаДе, что означает создание своей вики-странички Участника (например: [[Участник:Елена Качева]]
- При записи в Таблицу оформляйте ссылку на свою личную страницу таким образом:[[Участник:HelenKa|Елена Качева]] Слева пишется название страницы участника, справа - какой текст хотите видеть на странице
№ | Фамилия Имя Отчество | Место работы или ссылка на страницу библиотеки | Ссылки на рабочие материалы | Мнение о работе в мастерской |
---|---|---|---|---|
1. | Бочкарёва Людмила Николаевна | ... | ... | ... |
2. | Дегтярева Елена Александровна | ГБОУ СО Верхотурская гимназия | Ментальная карта героев романа Кроссворд о героях романа Паспорт проекта Проект читательского дневника | Пришлось подумать над итоговым проектом. Мои пожелания: предложить участинкам разрабатывать свои работы и итоговый проект с учетом специфики преподаваемого предмета. По каждому УП есть свой список литературы, который необходим учащимся, вот по нему и работать. |
3. | Елена Ястребцева | ООО КМ Школа | ... | ... |
4. | Надежда Филиппи | [ МКОУ "Хомутинская сош" Омской области] | ... | ... |
5. | Клевакина Марина | Библиотека Школы №1 города Реж | Литературные имена "Евгения Онегина", что читали герои романа. | Работа в мастерской дала мне возможность осознать значимость работы школьной библиотеки в образовательном процессе. |
6. | Кубрак Наталья | ... | ... | ... |
7. | Абрамова Елена Владимировна | МОУ СОШ №103 г.Саратова | Байрон и его произведения на станицах романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин", Детонатный граф,Юбилей сказок | ... |
8. | Фамилярская Лариса Леонидовна | ЖОИППО, Украина Житомирский институт последипломного образования | Презентация | Очень интересный подход к организации изучения, повторения, закрепления материала. Рада, что имела возможность на практике понять каким образом сама буду применять такую форму работы в своей профессиональной деятельности |
9. | Гужаковская Марина Тадеушевна | МБОУ "СОШ" с.Айкино, Республики Коми | Личностная культура | Работа в мастерской понравилась, как смысловое чтение, так и визуализация материала с помощью веб-сервисов. |
10. | Ганбатын Станислв Батсухович | [МБОУ "Общеобразовательная гимназия №4" г. Красноярска] | ... | ... |
11 | Валентина Новоселова | Школьная библиотека МОСШ п.Лыхма | Что дает нам чтение?
Паспорт литературного проекта Литературные герои Пушкина в картинках |
Работа в мастерской позволила закрепить знания по метапредметным результатам в обучении. Теперь имею представление, как создавать Паспорт проекта, как визуализировать тот или иной материал,используя веб-сервисы; |
12 | Огнева Ирина | МУК ЦБС г.Арзамаса | ||
13 | Зарцева Татьяна | МБОУ Гимназия №15 города Костромы |
Метапредметные результаты образования Литературные имена в романе "Евгений Онегин" |
Работа на мастер-классе внесла понимание как работа библиотекаря или учителя-предметника может быть основана на развитии метапредметных результатов в свете поэтапного введения ФГОС в нашем образовании, как проектная и исследовательская деятельность может быть реализована с помощью разнообразных интернет-ресурсов. |
14 | Панкова Татьяна Владимировна | МКОУ СОШ №3 п.Кавалерово | Литературные имена "Евгения Онегина" | Работа на семинаре помогла познакомиться с новыми людьми, узнать новые сервисы. Научилась совместной работе. |
15 | Дворниченко Галина Алексеевна | ГБОУ "Печорская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" | ||
16 | Любовь Костромина | ГУК Иркутская областная детская библиотека им. Марка Сергеева | Карта знаний Черных Юрий Егорович | Спасибо за отличный мастер-класс! Всё было просто здорово. Знания, полученные в мастерской очень мне пригодятся в работе. |
17 | Любовь Скороход | Школьная библиотека села Студеное Карасукского района | Литературные имена "Евгения Онегина
Метапредметные результаты и ФГОС Детская работа Викторина Паспорт задания |
Спасибо за новые знания и умения. Сложный для меня материал был представлен доступно и интересно.Еще спасибо Инне Николаевне, мы работали в паре. |
18 | Сивожелезова Татьяна Геннадьевна | МОБУ СОШ №7 г.Соль-Илецка Оренбургской области | Пример работы детей Паспорт литературного проекта Метапредметные результаты викторина по роману "Евгений Онегин" | Работа в мастерской позволила закрепить навыки работы в различных сервисах и найти иные подходы к обработке информации. Спасибо организаторам. |
19 | Нина Мамонова | МБОУ "СОШ № 10", г. Инта, Республика Коми | ||
20 | Бирюкова Маргарита | ГАОУ РХ ДПО "ХакИРОиПК" | ||
21 | Светлана Кадо | Библиотека Кыштовской СОШ №2 | Иллюстрированный путеводитель по главе первой Сценируем метапредметное занятие Паспорт задания литературного проекта Пример детской работы | Выбрала мастерскую, т.к мне интересна эта тема. Занятия в полной мере оправдали мои надежды, узнала много нового, с удовольствием приняла участие в творческом процессе. Подобное занятие планирую провести в рамках районного МО школьных библиотекарей. Спасибо большое Елене за организацию мастерской! |
22 | Елена Евлакова | МБОУ СОШ №5 г.Грязи | ... | ... |
23 | Елена Николаева | МКОУ "Береславская СОШ" Калачевского района Волгоградской области... | ... | ... |
24 | Лидия Ивановна Ошкина | МБОУ СОШ № 23 с.Новозаведенного, Георгиевского района, Ставропольского края Блог школьной библиотеки | Литературные имена романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Путеводитель Детская работа "Викторина по книгам Н. Сладкова"
Паспорт проекта "Планета чудес Николая Сладкова" |
Участие в работе мастерской позволило мне понять возможности библиотеки в достижении различных метапредметных результов в процессе обучения, закрепило знания по применению различных Интерне-сервисов. Был получен навык совместной работы с документами. Спасибо Елене Качевой! |
25 | Ярушина Флорида | ...МБОУ СОШ №25 г.Златоуст Челябинская область | ...http://www.slideshare.net/Florida25/ss-14479948 | ...работа в мастерской позволила познакомиться с интернет-ресурсами,пообщаться с коллегами, укрепило желание улучшать профессиональные и личностные качества школьного библиотекаря. |
26 | Кауфман Инна Николаевна | ФГБОУ ВПО ВГУЭС ШИОД ОПП | Современники А.С. Пушкина в романе "Евгений Онегин" Метапредметные результаты и ФГОС | Время в мастерской пролетело быстро! Каждое задание побуждало к действиям, будоражило мозг, извлекало какие-то новые, скрытые ранее способности. С помощью таких мастер-классов понимаешь, что формирование информационной культуры как нашей, так и школьников,- не только необходимость, но и потребность сегодняшнего времени. Спасибо, Елена, за мастер-класс! |
27 | Шаршон Ольга Николаевна | МБОУ "Солнечная СОШ №1" п.Солнечный Сургутского района ХМАО-Югры | ... | ... |
28 | ... | ... | ... | ... |
29 | ... | ... | ... | ... |
30 | ... | ... | ... | ... |
31 | ... | ... | ... | ... |
32 | ... | ... | ... | ... |
33 | ... | ... | ||
34 | ... | ... | ||
35 | ... | ... | ||
36 | ... | ... | ||
37 | ... | ... | ||
38 | ... | ... | ||
39 | ... | ... | ||
40 | ... | ... | ||
41 | ... | ... | ||
42 | ... | ... | ||
43 | ... | ... | ... | ... |
44 | ... | ... | ... | ... |