Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Азбука новых технологий - 2023.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности НАУЧНО-ЗНАЧИТ НЕСКУЧНОЕ2 КНОПКА МЕНЮ2 АКЦИЯ 2024.png Bibliograf.jpg КМ АКЦИЯ2024нейроиллюстратор.png АКЦИЯ 2024 БЕЗ КОТА И ЖИЗНЬ НЕ ТА КНОПКА МЕНЮ.png КМ АКЦИЯ 2024-радуга рукодельных идей.png

Cтатья/Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения

Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 12:02, 26 октября 2012; Елена Смутнева (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения

Здесь размещены материалы к выступлению на Фестивале детских библиотек Сибири, г.Новосибирск, 22-24 октября 2012 г.

Автор

Зуева Лидия

Презентация к выступлению

Краткая аннотация к выступлению

Сообщение включает актуальность проблемы детского чтения и нечтения. Затронуты вопросы подачи методов информации читателю - ребенку. А именно уделено внимание акционным, фестивальным и рекламным коммуникациям как эффективным способам организующим движение детской книжности в детском сообществе г. Куйбышева НСО.

Тэги

Тезисы

Как сделать так, чтобы ребенок захотел читать? Когда в обстановке смены механической культуры эпохи Гуттенберга культурой электронной важно информирование, информация. В арсенале средств библиотеки должен быть целый комплекс форм, организующей движение детской книжности в детской среде. Они могут быть как библиотечными, так и чужими, взятых из других отраслей культуры(театроведение, клубоведение, телевидение, хореография, фестивали, ярмарки, акции).

Остановимся на чужих формах, в частности на организации фестивальной, акционной и ярмарочной работы, которая расширяет информационные возможности детских библиотек.

Раньше такие формы были слабым звеном в деятельности библиотеки, т.к. имеют особенность культурноцентричности, что требует соответствующего уровня организации и огромных затрат, прежде всего взаимодействия с партнерами. Но, сегодня фестивали, ярмарки, акции в «фаворе», потому что своей зрелищностью выполняют задачу «зацепило». Как, например, фестиваль «Снимите шляпу перед чтением» ко Дню библиотек. Он осуществил слияние интересов библиотеки с различными партнерами, заинтересованных в поддержке и развитии детского чтения (ДДТ, станция юннатов, почта, работники которой предлагали родителям оформить подписку на периодические издания). Продемонстрировала разнообразие текстов ярмарка читательских удовольствий «Осень шелестит страницами», на которой каждый читатель мог посетить любой уголок библиотеки.

Инициируют моду на чтение и акции, которые могут быть как социальные (прома акции, рассчитанные на нечитателей, например, «Приведи друга», в ходе которой волонтеры раздавали своим одноклассникам визитки библиотеки) так и театрализованные, имеющие закрытые границы и рассчитанные уже на читателей. Детская библиотека чаще использует второй тип, потому что культурные потребности и читательские интересы необходимо задеть уже напрямую.

Например, в рамках Недели детской книги прошла театрализованная акция-десант литературных героев Успенского «С волшебным чемоданчиком». Результат этой акции – в фойе библиотеке была организована выставка творческих поделок и рисунков по творчеству Успенского.

Возродить интерес к чтению и литературному процессу, к детской литературе призвана всероссийская социокультурная акция- библионочь. Для пропаганды литературы использованы различные творческие силы города (театр, танцевальные группы, спорт) Детское направление было представлено программой «На ночь глядя…» из площадок: сказочное одеяло, сказочные телеграммы от Печкина, спортивные. конкурсы, сказочный чемоданчик, фотомастерская.

Нельзя забывать, что важной составляющей любого зрелищного мероприятия является рекламно-издательская и библиографическая продукция, отражающая информационные ресурсы и позиционирующая образ библиотеки. По сути своей она является разновидностью информационно-поисковой системы, где мы субъекты библиотечной деятельности аппелируем к сознанию читателя. Но чтобы читатель сделал свой выбор, продукция должна отличаться книжной инженерией. Например, календарь «Книги и люди- юбиляры года», составленный на год, где каждый месяц связан с определенными виновниками торжества. Или к 130- летию со дня рождения К.Чуковского выпущен указатель-игрушка «С него начиналась детская литература», представляющий загадки, кроссворды, семейный фотоальбом Чуковского, задание из конверта.

Необходима для привлечения читателей и мини-продукция- памятки, закладки, буклеты мероприятий, правила пользования библиотекой, программки клубов. Такая продукция несомненно «цепляет глаз». В целом культурные фестивали, ярмарки, акции являются настоящим подарком для детей, так как обеспечивают приятное и в то же время интеллектуальное их времяпровождение в рамках трудового учебного дня.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты